Skip to main content
بوابة المعلم

يشارك

أظهر ما تعلمته

مواضيع المناقشة

مراقبة

  • ماذا يخبرك البسط والمقام في الكسر؟
  • هل يمكنك أن تشرح كيف تمكنت مجموعتك من معرفة الكسور المتساوية وغير المتساوية؟
  • ما هي الأنماط التي تلاحظها حول حجم قطع VEX GO ومقام الكسور؟

التنبؤ

  • ما هي بعض "القواعد" التي يمكننا أن نقولها حول كيفية عمل الكسور، بناءً على ما فعلناه في هذا المختبر؟
  • هل يمكننا التنبؤ بما سيكون عليه الكسر المكافئ الآخر، باستخدام ما فعلناه في هذا المختبر؟
    • ½ = 2/4 = 4/8 = أ/ب
  • ماذا لو كنت تعرف الكسور فقط، فكيف يمكنك معرفة ما إذا كانت متكافئة أم لا؟

التعاون

  • إذا كان أحد أفراد مجموعتك يواجه صعوبة في فهم الكسور في المختبر، ما هي بعض الطرق التي يمكن لبقية المجموعة أن تساعد بها هذا الشخص؟
  • هل تناوبت مجموعتك في هذا المختبر بشكل جيد؟ إذا لم يكن الأمر كذلك، فما الذي سيجعل الأمر أفضل في المرة القادمة؟ إذا كانت الإجابة بنعم، فما الذي جعل الأمر يعمل بشكل جيد؟