الاستكشاف
صندوق أدوات المعلم
- الغرض من هذه الصفحة
نصح الطلاب بالتفكير بشكل نقدي في الأسئلة من خلال الانخراط في تبادل الأفكار والأزواج. للقيام بذلك، اطلب أولاً من الطلاب الإجابة على الأسئلة بأنفسهم في دفتر ملاحظاتهم الهندسية. يمكن استخدام دفتر الملاحظات الهندسي كتقييم. انقر على هذا الرابط (Google Doc / .docx / .pdf) لعرض نموذج تقييم دفتر الملاحظات الهندسي.
ثم بعد بضع دقائق، اطلب من الطلاب اللجوء إلى شريك أو مجموعة من ثلاثة طلاب لمناقشة ما كتبه كل طالب. شجعهم على التفكير في الإجابات المختلفة التي يقدمها أقرانهم. يمكن أن يكون التعاون أيضًا شكلًا من أشكال التقييم. انقر على هذا الرابط (Google Doc / .docx / .pdf) لعرض نموذج تقييم التعاون.
أخيرًا، بعد بضع دقائق أخرى، افتح الفصل للمناقشة للحصول على تحليل أكثر نقدًا للأسئلة.
الآن بعد الانتهاء من البناء، استكشف وشاهد ما يمكن أن يفعله. ثم أجب عن هذه الأسئلة في دفتر ملاحظاتك الهندسية.
-
يستخدم الهيكل نوعين من التروس في تصميمه. كم عدد الأسنان الموجودة على كل نوع من التروس وماذا تسمى هذه التروس ؟
-
تشتمل مجموعة فيكس سوبر أيضًا على 60 ترسًا للأسنان. لماذا تعتقد أنه لم يتم استخدامه في البناء ؟
-
كيف يمكن لـ M.A.D. صندوق العمل ؟ اشرح بالتفاصيل.
صندوق أدوات المعلم
-
اثنا عشر سنًا وستة وثلاثون سنًا. يطلق عليها ترس 12 سنًا و ترس 36 سنًا.
-
الإجابة المحتملة هي أنها كبيرة جدًا بالنسبة لبنية بهذا الحجم.
-
يجب على الطلاب شرح كيفية دوران التروس بسرعات مختلفة اعتمادًا على أي من لوحتي قفل العمود المستخدمة. قد يتمكن الطلاب أيضًا من وصفه باستخدام رسم تخطيطي من دفاتر ملاحظاتهم الهندسية.