الانعطاف يمينًا ويسارًا الاستكشاف - الجزء 2
الخطوة 1: انعطف يمينًا
- أضف كتلة [Turn for] إلى {When started} الكتلة في منطقة البرمجة.
- انقر على أيقونة الفتحة. يمكنك تنزيل مشروعك إلى واحدة من الفتحات الأربع المتاحة في Robot Brain. اضغط على الرقم 1.
- يجب على المبرمج توصيل الروبوت بالكمبيوتر أو الكمبيوتر اللوحي. يتحول رمز الدماغ في شريط الأدوات إلى اللون الأخضر بمجرد إجراء اتصال ناجح.
صندوق أدوات المعلم
-
المساعدة في المكوّنات
-
أشر إلى أنه في منطقة البرمجة، هناك بالفعل كتلة عند البدء موجودة هناك بشكل افتراضي. سيبدأ كل مشروع بهذه الكتلة. عند بدء المشروع، سيتم اتباع الكتل المتصلة بالتسلسل الذي يتم وضعها فيه.
اعرض النقر على المنعطف للكتلة واسحبها إلى منطقة البرمجة، وقم بتوصيلها بالكتلة عند البدء. ستسمع نقرة عندما يتم إرفاقها.
-
إذا كنت تستخدم جهاز كمبيوتر، فيجب أن يكون لدى الطالب VEX IQ Robot Brain متصل بالكمبيوتر باستخدام كابل USB. إذا كنت تستخدم جهازًا لوحيًا، فيجب توصيل دماغ روبوت VEX IQ بالكمبيوتر اللوحي باستخدام الراديو الذكي.
-
إذا كان الطلاب يستخدمون جهاز كمبيوتر، فاطلب منهم الآن فصل كابل USB عن دماغ الروبوت.
صندوق أدوات المعلم
-
توقف وناقش
هذه نقطة جيدة للتوقف واطلب من الطالب التفكير في تشغيل مشروعه الأول. كطلاب:
-
ماذا فعل الطيار الآلي عندما قمت بتشغيل البرنامج ؟
-
هل تصرفت كما تتوقع، بناءً على البرنامج ؟
خذ بعض الوقت للتأكد من أن جميع الطلاب قد أكملوا هذه الخطوة دون أي مشاكل قبل المضي قدمًا.
- يجب على المشغل التحقق للتأكد من تنزيل مشروعك إلى دماغ الطيار الآلي من خلال النظر إلى شاشة دماغ الروبوت. يجب إدراج اسم المشروع في الشريحة 1.
صندوق أدوات المعلم
-
النموذج أولاً
نموذج يدير المشروع أمام الفصل قبل أن يحاول جميع الطلاب في وقت واحد. اجمع الطلاب في منطقة واحدة واترك مساحة كافية لتحرك الطيار الآلي إذا تم وضعه على الأرض. نظرًا لأن الطيار الآلي سيستمر في تشغيل المشروع حتى يتم الضغط على X على دماغ الروبوت، فقد يرغب المعلم في اختيار شخص ما للعمل في دور المشغل، للمساعدة في إيقاف مشروع الطيار الآلي عند انتهائه.
أخبر الطلاب أنه حان دورهم الآن لتشغيل مشروعهم. تأكد من أن لديهم مسارًا واضحًا وأنه لن يصادف أي طيار آلي بعضهم البعض.
- يجب على المشغل الآن تشغيل المشروع على روبوت الطيار الآلي عن طريق التأكد من تمييز المشروع ثم الضغط على زر التحقق.
- تهانينا على إنشاء مشروعك الأول!
الخطوة 2: انعطف يسارًا
- ارجع إلى منطقة برمجة VEXcode IQ. يجب على المبرمج تغيير [Turn for] لعرضه إلى اليسار بدلاً من اليمين.
- يجب على المبرمج تحميل المشروع.
- يجب على المشغل الآن تشغيل المشروع على روبوت الطيار الآلي عن طريق التأكد من تمييز المشروع ثم الضغط على زر التحقق.
صندوق أدوات المعلم
-
إكمال الخطوة 2
-
لتغيير كتلة [Turn for] من اليمين إلى اليسار، ما عليك سوى النقر على القائمة المنسدلة وتحديد اليسار.
-
إذا كان الطلاب يستخدمون جهاز كمبيوتر، فذكرهم بفصل كابل USB عن Robot Brain قبل تشغيل البرنامج.
نظرًا لأننا لا نختار فتحة جديدة، فسيتم تنزيل البرنامج الجديد إلى الفتحة 1 واستبدال البرنامج السابق.
-
نظرًا لأن VEXcode IQ يحتوي على الحفظ التلقائي، فليست هناك حاجة لحفظ المشروع مرة أخرى.
تحفيز المناقشة
-
فهم المكوّنات
س: الانعطاف يمينًا ويسارًا سلوكيات أساسية مهمة لإتقانها، لكنها ستحرك الروبوت فقط حتى
الآن. ما هي الكتل الأخرى في VEXcode IQ التي يمكن دمجها مع منعطف الكتلة ؟
ج: يمكن للطلاب الإجابة بالعديد من الأفكار، بما في ذلك كتلة محرك الأقراص
لتحريك الروبوت للأمام والخلف بالإضافة إلى القدرة على الدوران.
س: إذا كنت تريد أن يستدير الطيار الآلي ويذهب في الاتجاه المعاكس كما بدأ، فكم
درجة ستبرمج دور الكتلة للذهاب ؟
ج: يجب أن يستجيب الطلاب بزاوية 180 درجة، لأن هذا من شأنه أن يحول الروبوت في الاتجاه
المعاكس عند بدايته.
نصائح المعلم
- السلوكيات
الإيجابية