Caja de herramientas para profesores - Uso de Think-Pair-Share
Aconseje a los estudiantes que piensen críticamente sobre las preguntas participando en pensar en pares y compartir. Para hacer esto, primero haga que los estudiantes respondan ellos mismos las preguntas en su cuaderno de ingeniería. El cuaderno de ingeniería se puede utilizar como evaluación. Haga clic en uno de los siguientes enlaces (Google Doc/. docx/.pdf) para ver la rúbrica del cuaderno de ingeniería (reflexiones individuales). Luego, después de unos minutos, pida a los estudiantes que se dirijan a un compañero o a un grupo de tres estudiantes para discutir lo que cada estudiante ha escrito. Anímelos a reflexionar sobre las diferentes respuestas que ofrecen sus compañeros. La colaboración también puede ser una forma de evaluación. Haga clic en uno de los siguientes enlaces (Google Doc/.docx/.pdf) para ver la rúbrica de colaboración. Finalmente, después de unos minutos más, abra la clase a la discusión para obtener un análisis más crítico de las preguntas.
Ahora que ha terminado la compilación, pruebe lo que hace. Juega con tu construcción y luego responde estas preguntas en tu cuaderno de ingeniería.
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¿Cómo crees que la Plataforma Sismológica simulará un terremoto?
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¿Hay alguna parte de la Plataforma Sismológica que crea que es débil o que podría reforzarse mejor?
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¿Para qué otras aplicaciones podría usarse una compilación como esta?
Caja de herramientas para profesores - Respuestas
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Las respuestas pueden variar, pero las explicaciones que incluyen el giro del motor inteligente y la viga en T que, en consecuencia, balancean la plataforma, son explicaciones ideales.
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Las respuestas pueden sugerir que las vigas de 1x8 y 1x10 conectadas con pines conectores de 2x1 son puntos débiles en la construcción. Un buen seguimiento es preguntar a los estudiantes cómo cambiarían la construcción para fortalecer esos puntos.
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Es probable que las respuestas varíen mucho dependiendo, en parte, de cómo los estudiantes describan cómo la plataforma simula un terremoto. Cualquier respuesta relacionada con sacudir o hacer rebotar un objeto encima de la plataforma es razonable.