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El interruptor de parachoques VEX IQ

Icono de la caja de herramientas del profesor Caja de herramientas para maestros : el propósito de esta sección

La sección Play de este laboratorio STEM está destinada a presentar a los estudiantes los cinco sensores del VEX IQ Super Kit (interruptor de parachoques, LED táctil, sensor de distancia, sensor giroscópico y sensor de color). La caja de herramientas del profesor en la parte inferior de cada lección/página puede ayudarle a solucionar problemas de cada sensor.
Por parte del estudiante, cada lección de esta sección comienza con una lectura de la Biblioteca VEX sobre el sensor, cómo funciona y cómo se puede usar para mejorar un robot/proyecto. La lectura se puede completar de forma independiente o toda la clase puede leerla juntos. Aquí hay una secuencia general común a todas las lecciones*:

  • Lea sobre el sensor y su funcionalidad.

  • Recrear, utilizando el proyecto de ejemplo de plantilla Testbed, un breve proyecto proporcionado que resalte algunos aspectos de la funcionalidad del sensor.

  • Pruebe el proyecto para adquirir experiencia sobre cómo se utilizan los datos del sensor en la programación.

  • Responder preguntas, en cuadernos de ingeniería, sobre el sensor como se explica en la lectura o sobre la prueba del breve proyecto del sensor.

*La única excepción dentro de la sección Play es que la lección Color Sensor pide a los estudiantes que construyan, prueben y respondan preguntas sobre dos proyectos: uno relacionado con la detección de objetos cercanos y las lecturas de color, y el otro relacionado con las lecturas de brillo y el seguimiento de líneas. Por lo tanto, es probable que requiera más tiempo que las otras lecciones de sensores.

Icono de la caja de herramientas del profesor Teacher Toolbox - Versión más reciente

Asegúrese de que está utilizando la última versión del software VEXcode IQ (versión 1.0.4 o posterior). Esta versión incluye el proyecto de ejemplo Sense It Challenge que se necesitará en el Rethink Challenge. Si no tiene la última versión del software, haga clic aquí para descargarlo.

Icono de la caja de herramientas del profesor Caja de herramientas para maestros - Roles del grupo de estudiantes

Para obtener sugerencias sobre cómo agrupar a los estudiantes para esta actividad, haga clic en uno de los siguientes enlaces (Google Doc/.docx/.pdf).

El VEX IQ Super Kit contiene cinco sensores diferentes que se pueden utilizar con el VEX IQ Brain. Los cinco están integrados en el banco de pruebas que construiste anteriormente en la sección Seek de este laboratorio STEM.

La sección Play del laboratorio explicará cómo funciona cada sensor y cómo se puede utilizar en el diseño de un robot. La siguiente tabla enumera todo lo que necesitará para completar la sección Reproducir de esta práctica.

Materiales requeridos:
Cantidad Materiales necesarios
1

Banco de pruebas VEX IQ (con firmware actualizado)

1

VEXcode IQ

1

Cuaderno de ingeniería

1

Proyecto de ejemplo de plantilla de banco de pruebas

1

Rollo de cinta negra u oscura

1

Superficie clara y de color claro

Lea sobre el interruptor de parachoques

Para obtener más información sobre el interruptor de parachoques, pídale al lector que organice cómo leerá el grupo el artículo del interruptor de parachoques de VEX IQ de la biblioteca de VEX. Este artículo cubrirá cómo funciona el interruptor de parachoques para proporcionar usos comunes.

Interruptor de parachoques VEX IQ

Programa con el interruptor de parachoques

Haga que el programador abra VEXcode IQ  y siga estos pasos:

Puede utilizar la información de ayuda dentro de VEXcode IQ  para obtener información sobre los bloques. Para obtener orientación sobre el uso de la función de ayuda, consulte el tutorial Uso de la ayuda.

Barra de herramientas VEXcode IQ con el icono de tutoriales en un cuadro rojo, a la derecha del menú Archivo.

Icono de consejos del profesor Consejos para profesores

Si esta es la primera vez que el estudiante usa VEXcode IQ, también puede ver los tutoriales en la barra de herramientas para aprender otras habilidades básicas.

Barra de herramientas VEXcode IQ con el icono de tutoriales en un cuadro rojo, a la derecha del menú Archivo.

Pruebe el interruptor del parachoques

Haga que el probador conecte el VEX IQ Brain a su ordenador y luego siga estos pasos:

  • Descarga el proyecto en el IQ Robot Brain.

  • Ejecute el proyecto para pulsar el interruptor del parachoques para evitar que el motor gire en el puerto 1.

  • Para obtener ayuda para descargar y ejecutar un proyecto, consulte el vídeo tutorial Descargar y ejecutar un proyecto.

  • Con base en sus observaciones de cómo se comportó el sensor en el banco de pruebas y la información de la lectura, responda las siguientes preguntas y solicite al registrador que las documente en su cuaderno de ingeniería:

    1. ¿Cuál es el valor del interruptor del parachoques cuando el motor está girando?

    2. ¿Cuál es el valor del interruptor de parachoques cuando se pulsa?

Icono de la caja de herramientas del profesor Caja de herramientas para maestros - Respuestas

  1. El valor del interruptor del parachoques es 0 (liberado) cuando el motor está girando.

  2. El valor del interruptor del parachoques es 1 (pulsado) cuando se está pulsando.

Icono de la caja de herramientas del profesor Caja de herramientas para maestros - Solución de problemas

Al trabajar con el interruptor de parachoques, podría haber casos en los que no se comporte como debería. Si esto ocurre, comience la solución de problemas probando los siguientes pasos:

  • Primero, comience por verificar que el firmware del interruptor del parachoques esté actualizado. Lea este artículo para obtener más información sobre cómo actualizar el firmware.

  • Si el firmware está actualizado, busque más en la pantalla de información del dispositivo en el IQ Brain para verificar que los estados "presionado" y "liberado" se registren en el Brain. Para otros problemas más generales, hay un artículo, "How to Troubleshoot VEX IQ Sensors".

  • Si la información del dispositivo informa valores precisos, el problema podría ser que el estudiante copió erróneamente el proyecto.

    • Para solucionar problemas del proyecto, verifique que el dispositivo esté configurado correctamente, lo que significa que utilizaron el proyecto de ejemplo de Testbed correcto. Para obtener más información sobre cómo configurar el LED táctil, lea el artículo "Cómo configurar los sensores VEX IQ - VEXcode IQ".

    • Asegúrese de que los estudiantes copiaron y construyeron el proyecto correctamente. Puede utilizar el bloque de impresión en VEXcode IQ para mostrar los valores actuales del sensor en el Brain a medida que el proyecto avanza hasta el error o hasta el final del proyecto.

  • Si la información del dispositivo NO informa valores precisos, entonces el problema podría estar relacionado con el hardware.

    • Para solucionar problemas de hardware, intente comprobar la conexión del puerto con el cable inteligente utilizando el artículo "Cómo conectar los dispositivos VEX IQ a los puertos inteligentes".

    • Si el interruptor del parachoques está conectado correctamente y aún no se comporta como debería, podría haber un problema físico con el interruptor del parachoques. Pruebe a cambiarlo con otro interruptor de parachoques.

Icono Motivar discusión Motivar la discusión

Para ayudar a los estudiantes a comprender cómo un parachoques puede ser útil para un robot, haga las siguientes preguntas:
P: ¿Qué podría pasarle a un robot si no tiene un sensor de parachoques y choca contra una pared?
R: El robot podría dañarse porque no supo dejar de avanzar una vez que llegó a la pared.

P: Imagina que estás caminando por una habitación en la oscuridad. ¿A qué parte de tu cuerpo podrías comparar con el interruptor del parachoques? ¿Por qué?
R: Muchas respuestas serán aceptables, pero los ejemplos podrían ser dedos, manos o pies. En la oscuridad, sabemos cuándo nos topamos con un objeto o una pared al tocarlo, y esto puede ser con los dedos o las manos al extender la mano frente a nosotros, o con los pies al dar un paso. Tenga en cuenta que los estudiantes pueden responder con cualquier parte del cuerpo porque toda la piel transmite información táctil.