- vuotta vanha
- 45-190 minuuttia
- Aloittelija

Kuvaus
-
Opiskelijat tutkivat robotin käyttäytymistä ja luovat koodia, joka ohjaa Autopilot-robottia eteenpäin ja taaksepäin.
Keskeiset käsitteet
-
Robottien käyttäytyminen
-
Kuinka luoda, ladata ja suorittaa projekti
-
Eteenpäinliikkeen ohjelmointi
-
Taaksepäin liikkeen ohjelmointi
-
Kuinka tallentaa projekti
Tavoitteet
-
Rakenna Autopilot-robotti ja määritä älykkäät anturit.
-
Tunnista ohjelmointikäyttäytymiset.
-
Ohjelmoi autopilotti ajamaan eteenpäin ja taaksepäin.
-
Tutustu voimansiirron ohjelmointilohkoihin ja testaa oppilaiden luomia ohjelmia.
Tarvittavat materiaalit
-
VEX IQ Super Kit
-
VEXcode IQ
-
Tekninen muistikirja
Facilitation Notes
-
Opettajien tuki, keskustelukysymykset, vinkit ja oppilaiden arviointi järjestetään STEM-laboratoriossa, jotta opettaja onnistuu sitoutumaan.
-
VEXcode IQ ja VEXos Utility tulee ladata jokaiseen opiskelijalaitteeseen, jota käytetään Autopilotin ohjelmointiin.
-
Opiskelijoiden tulee tutustua kappaleisiin ennen kuin alkaa rakentaa Autopilotia. Jokainen Superkit sisältää julisteen, joka sisältää todellisen kokoiset esitykset kaikista pakkauksen sisältämistä kappaleista.
-
Akut tulee ladata ennen STEM-laboratorion aloittamista.
-
Tekninen muistikirja voi olla niinkin yksinkertainen kuin vuorattu paperi kansiossa tai kansiossa. Esitetty muistikirja on kehittyneempi esimerkki, joka on saatavilla VEX:n kautta.
Koulutusstandardit
Teknologisen lukutaidon standardit (STL)
-
2.M
-
2.N
-
9.F
-
9.G
-
9.H
-
11.K
-
11.L
Tietojenkäsittelytieteen opettajien yhdistys (CSTA)
-
Luokat 3-5
-
1B-CS-03
-
1B-AP-08
-
1B-AP-10
-
1B-AP-11
-
1B-AP-16
-
1B-AP-10
-
-
Luokat 6-8
-
2-AP-15
-
2-AP-17
-
2-AP-18
-
Seuraavan sukupolven tiedestandardit (NGSS)
-
MS-ETS1-1
-
MS-ETS1-3
Common Core State Standards (CCSS)
-
WHST.6-8.4
-
RST.6-8.3
-
CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.A.1
-
CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2
-
CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.1
-
CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1
-
CCSS.MATH.PRACTICE.MP4
Texasin välttämättömät tiedot ja taidot (TEKS)
-
111.26.b.1
-
111.26.b.12
-
126.16.c.6
-
126.16.c.4
Florida State Standards (CPALMS)
-
SC.68.CS-CS.2.13
-
SC.68.CS-CS.2.14
-
SC.68.CS-CS.2.2
-
MAFS.5.MD.1
-
MAFS.5.MD.2
-
MAFS.5.MD.3
Indiana Academic Standards (IAS)
-
SC.68.CS-CC.1.3
-
SC.68.CS-CS.1.1
-
SC.68.CS-CS.1.3
-
SC.68.CS-CS.1.4
-
SC.68.CS-CS.2.10
-
SC.68.CS-CS.2.11
-
SC.68.CS-CS.2.12
-
SC.68.CS-CS.2.13
-
SC.68.CS-CS.2.14
-
SC.68.CS-CS.2.2
-
MA.5.M.1
-
MA.5.M.3
-
MA.5.DS.1
Australian standardit