STEM Labs on suunniteltu täydentäviksi koulutuskokemuksiksi, jotka ovat joustavia ja joita voidaan toteuttaa monin eri tavoin. Tahdistusoppaan avulla saat Testbed - VEX IQ Sensors STEM Labin sovittamaan aikatauluusi. Tämä STEM Lab voidaan mukauttaa 50-, 60-, 80- ja 90-minuuttiseen toteutukseen materiaaleihin sisältyvien 145 minuutin sijaan. Vaihtoehtoja tämän STEM Labin toteuttamiseksi ovat:
Vaihtoehtoja tämän STEM Labin toteuttamiseksi ovat:
-
Jos sinulla on rajoitettu määrä aikaa, täytä vain Etsi- ja Play-osiot. Molempien osien kokonaisaika on 90 minuuttia. Opiskelijat saavat lopuksi kokemuksia sekä antureiden rakentamisesta että testaamisesta ohjelmoinnin avulla.
-
Vaihtoehtona 80 minuutiksi on saada Testbed (tai kaksi) valmiiksi ennen oppituntia ja pyydä oppilaitasi suorittamaan Play- ja Rethink-osiot. Tämä vaihtoehto vaarantaa rakentamisen, mutta maksimoi kokemuksen hankkimisen VEX IQ -antureista. Oppilaat voivat sitten suorittaa ja testata projekteja jaettujen testialustojen avulla.
-
Vaihtoehtona 60 minuutiksi on, että vähintään yksi Testbed on valmiina ja että oppilaat täyttävät Play- ja Apply-osiot. Opiskelijat saavat kokemusta VEX IQ -antureista ohjelmoinnin kautta, samalla kun he ymmärtävät kontekstin ja arvon oppiessaan, miten antureita käytetään muissa jokapäiväisen elämän osa-alueilla.
-
Jos sinulla on vain 50 minuuttia aikaa ja sinulla on vähintään yksi Testbed valmiina ennen oppituntia, pyydä oppilaitasi täyttämään Play-osio. Opiskelijat saavat kokemusta VEX IQ Sensorien toiminnan opettelemisesta sekä niitä koskevista testausprojekteista.
|
STEM Labin tahdistusoppaat esittelevät STEM Labin kussakin osiossa opetetut käsitteet (Etsi, Pelaa, Käytä, Rethink, Know), yhdistävät resurssit, joita opettajat voivat käyttää näiden käsitteiden opettamiseen, ja tunnistavat kaikki tarvittavat materiaalit. STEM Lab Pacing Guide on muokattava Google-dokumentti, jonka voit tallentaa laitteellesi ja muokata luokkahuoneesi rajoitusten ja oppilaidesi mukaan.
Testbed - VEX IQ Sensors Tahdistusopas
Google Doc .docx .pdf
