Le commutateur de pare-chocs VEX IQ
Boîte à outils de l'enseignant
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Le but de cette section
La section Play de ce laboratoire STEM est destinée à présenter aux élèves les cinq capteurs du VEX IQ Super Kit (commutateur de pare-chocs, LED tactile, capteur de distance, capteur gyroscopique et capteur de couleur). La boîte à outils de l'enseignant au bas de chaque leçon/page peut vous aider à dépanner chaque capteur.
Du côté de l'élève, chaque leçon de cette section commence par une lecture de la bibliothèque VEX sur le capteur, son fonctionnement et la façon dont il peut être utilisé pour améliorer un robot/projet. La lecture peut être effectuée indépendamment ou toute la classe peut la lire ensemble. Voici une séquence générale commune à toutes les leçons* :
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En savoir plus sur le capteur et ses fonctionnalités.
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Recréez, à l'aide du projet d'exemple de modèle de banc d'essai, un bref projet fourni qui met en évidence certains aspects de la fonctionnalité du capteur.
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Testez le projet pour acquérir de l'expérience dans la façon dont les données du capteur sont utilisées dans la programmation.
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Répondez aux questions, dans les cahiers d'ingénierie, sur le capteur comme expliqué dans la lecture ou sur le test du bref projet du capteur.
*La seule exception dans la section Play est que la leçon Color Sensor demande aux élèves de construire, de tester et de répondre à des questions sur deux projets : l'un lié à la détection d'objets proches et aux lectures de couleurs, et l'autre lié aux lectures de luminosité et au suivi des lignes. Il faudra donc probablement plus de temps que les autres leçons sur les capteurs.
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- Version la
plus récente
Assurez-vous d'utiliser la dernière version du logiciel VEXcode IQ (version 1.0.4 ou ultérieure). Cette version comprend l'exemple de projet Sense It Challenge qui sera nécessaire dans le Rethink Challenge. Si vous ne disposez pas de la dernière version du logiciel, cliquez ici pour la télécharger.
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- Rôles du groupe d'
étudiants
Pour des suggestions sur le regroupement des étudiants pour cette activité, cliquez sur l'un des liens suivants (Google Doc/.docx/.pdf).
Le VEX IQ Super Kit contient cinq capteurs différents qui peuvent être utilisés avec le VEX IQ Brain. Tous les cinq sont intégrés dans le banc d'essai que vous avez précédemment intégré dans la section Seek de ce laboratoire STEM.
La section Play du laboratoire expliquera comment chaque capteur fonctionne et comment il peut être utilisé dans la conception d'un robot. Le tableau ci-dessous répertorie tout ce dont vous aurez besoin pour compléter la section Lecture de ce laboratoire.
Quantité | Matériel nécessaire |
---|---|
1 |
Banc d'essai VEX IQ (avec micrologiciel à jour) |
1 |
VEXcode IQ |
1 |
Carnet d'ingénierie |
1 |
Exemple de projet de modèle de banc d'essai |
1 |
Rouleau de ruban noir ou foncé |
1 |
Surface claire et de couleur claire |
En savoir plus sur l'interrupteur de pare-chocs
Pour en savoir plus sur le commutateur de pare-chocs, demandez au lecteur d'organiser la façon dont le groupe lira l' article du commutateur de pare-chocs VEX IQ de la bibliothèque VEX. Cet article expliquera comment le commutateur de pare-chocs fonctionne pour fournir des utilisations courantes.
Programmez avec l'interrupteur de pare-chocs
Demandez au programmeur d'ouvrir VEXcode IQ et suivez ces étapes :
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Commencez par ouvrir le projet d'exemple de modèle de banc d'essai à partir de VEXcode IQ.
- Pour obtenir de l'aide sur l'ouverture de l'exemple de projet, consultez la vidéo du didacticiel Utiliser des exemples de projets et de modèles.
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Construisez le projet suivant et enregistrez-le (macOS, Windows, Chromebook, iPad) en tant que commutateur de pare-chocs :
Vous pouvez utiliser les informations d'aide à l'intérieur de VEXcode IQ pour en savoir plus sur les blocs. Pour obtenir des conseils sur l'utilisation de la fonction d'aide, consultez le didacticiel Utilisation de l'aide.
Conseils à l'enseignant
Si c'est la première fois que l'élève utilise VEXcode IQ, il peut également voir les tutoriels dans la barre d'outils pour apprendre d'autres compétences de base.
Testez l'interrupteur du pare-chocs
Demandez au testeur de connecter le cerveau VEX IQ à votre ordinateur, puis suivez ces étapes :
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Téléchargez le projet sur le cerveau du robot IQ.
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Exécutez le projet pour appuyer sur l'interrupteur du pare-chocs pour empêcher le moteur de tourner dans le port 1.
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Pour obtenir de l'aide sur le téléchargement et l'exécution d'un projet, consultez la vidéo du didacticiel Télécharger et exécuter un projet.
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Sur la base de vos observations sur le comportement du capteur sur le banc d'essai et des informations provenant de la lecture, répondez aux questions suivantes et demandez à l'enregistreur de les documenter dans votre cahier d'ingénierie :
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Quelle est la valeur de l'interrupteur de pare-chocs lorsque le moteur tourne ?
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Quelle est la valeur de l'interrupteur de pare-chocs lorsqu'il est enfoncé ?
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Réponses
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La valeur de l'interrupteur du pare-chocs est 0 (relâché) lorsque le moteur tourne.
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La valeur de l'interrupteur de pare-chocs est 1 (enfoncé) lorsqu'il est enfoncé.
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Dépannage
Lorsque vous travaillez avec l'interrupteur de pare-chocs, il peut y avoir des cas où il ne se comporte pas comme il se doit. Si cela se produit, commencez le dépannage en suivant les étapes suivantes :
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Commencez d'abord par vérifier que le micrologiciel du commutateur de pare-chocs est à jour. Lisez cet article pour plus d'informations sur la mise à jour du micrologiciel.
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Si le micrologiciel est à jour, examinez davantage l'écran Informations sur l'appareil sur le cerveau IQ pour vérifier que les états « pressé » et « relâché » s'enregistrent sur le cerveau. Pour d'autres questions plus générales, il existe un article intitulé «Comment dépanner les capteurs VEX IQ ».
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Si les informations sur l'appareil indiquent des valeurs précises, le problème pourrait être que l'étudiant a mal copié le projet.
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Pour dépanner le projet, vérifiez que l'appareil est correctement configuré, ce qui signifie qu'il a utilisé le bon exemple de projet Testbed. Pour plus d'informations sur la configuration de la LED tactile, lisez l' article «Comment configurer les capteurs VEX IQ - VEXcode IQ ».
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Assurez-vous que les élèves ont copié et construit le projet correctement. Vous pouvez utiliser le bloc d'impression dans VEXcode IQ pour afficher les valeurs actuelles du capteur sur le cerveau au fur et à mesure que le projet progresse jusqu'à l'erreur ou jusqu'à la fin du projet.
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Si les informations sur l'appareil ne signalent PAS des valeurs précises, le problème peut être lié au matériel.
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Pour dépanner le matériel, essayez de vérifier la connexion du port avec le câble intelligent à l'aide de l'article «Comment connecter les périphériques VEX IQ aux ports intelligents ».
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Si l'interrupteur de pare-chocs est correctement connecté et qu'il ne se comporte toujours pas comme il se doit, il pourrait y avoir un problème physique avec l'interrupteur de pare-chocs. Testez la commutation avec un autre interrupteur de pare-chocs.
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Motiver la discussion
Pour aider les élèves à comprendre comment un pare-chocs peut être utile à un robot, posez les questions suivantes :
Q : Qu'est-ce qui pourrait arriver à un robot s'il n'a pas de capteur de pare-chocs et qu'il se heurte à un mur ?
R : Le robot pouvait être endommagé parce qu'il ne savait pas s'arrêter d'avancer une fois qu'il avait atteint le mur.
Q : Imaginez que vous vous promenez dans une pièce dans le noir. À quelle partie de votre corps pourriez-vous comparer l'interrupteur de pare-chocs ? Pourquoi ?
R : De nombreuses réponses seront acceptables, mais des exemples pourraient être les doigts, les mains ou les pieds. Dans l'obscurité, nous savons quand nous rencontrons un objet ou un mur en le touchant, et cela peut être des doigts ou des mains lorsque nous tendons la main devant nous, ou des pieds lorsque nous faisons un pas. Remarquez que les élèves peuvent répondre avec n'importe quelle partie du corps parce que tous les relais cutanés touchent les informations.