Esplorazione
Teacher Toolbox
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Lo scopo di questa pagina
Consigliare agli studenti di pensare in modo critico alle domande impegnandosi in think-pair-share. Per fare ciò, chiedi prima agli studenti di rispondere personalmente alle domande nel loro quaderno di ingegneria. Il quaderno di ingegneria può essere utilizzato come valutazione. Clicca su questo link (Google Doc / .docx / .pdf) per visualizzare la rubrica del quaderno di ingegneria.
Quindi, dopo alcuni minuti, chiedi agli studenti di rivolgersi a un partner o a un gruppo di tre studenti per discutere di ciò che ogni studente ha scritto. Incoraggiali a riflettere sulle diverse risposte fornite dai loro colleghi. La collaborazione può anche essere una forma di valutazione. Clicca su questo link (Google Doc / .docx / .pdf) per visualizzare la rubrica della collaborazione.
Infine, dopo qualche altro minuto, apri la classe per discutere per ottenere un'analisi più critica delle domande.
Ora che la costruzione è terminata, esplora e vedi cosa può fare. Quindi rispondi a queste domande nel tuo quaderno di ingegneria.
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La costruzione utilizza due tipi di ingranaggi nel suo design. Quanti denti ci sono su ogni tipo di ingranaggio e come si chiamano questi ingranaggi?
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Il VEX Super Kit include anche un attrezzo da 60 denti. Perché pensi che non sia stato utilizzato nella costruzione?
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Come funziona il M.A.D. Box work? Spiega con i dettagli.
Cassetta degli attrezzi per insegnanti
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Dodici denti e trentasei denti. Si chiamano ingranaggio a 12 denti e ingranaggio a 36 denti.
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Una possibile risposta è che è troppo grande per una build di queste dimensioni.
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Gli studenti dovrebbero spiegare come gli ingranaggi girano a velocità diverse a seconda di quale delle due piastre di bloccaggio dell'albero vengono utilizzate. Gli studenti potrebbero anche essere in grado di descriverlo utilizzando uno schizzo dei loro quaderni di ingegneria.