- 8~15세 세
- 45~190분
- 초보자

설명
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학생들은 로봇 동작을 탐구하고 Autopilot 로봇을 전진 및 후진으로 구동하는 코드를 작성합니다.
주요 개념
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로봇 행동
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프로젝트 생성, 다운로드 및 실행 방법
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전진 이동 프로그래밍
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뒤로 이동 프로그래밍
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프로젝트를 저장하는 방법
목표
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Autopilot 로봇을 구축하고 스마트 센서를 구성합니다.
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프로그래밍 동작을 식별합니다.
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전진 및 후진으로 주행하도록 자동 조종 장치를 프로그래밍합니다.
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드라이브트레인 프로그래밍 블록을 살펴보고 학생이 만든 프로그램을 테스트해 보세요.
필요한 재료
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VEX IQ 슈퍼 키트
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VEX코드 IQ
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엔지니어링 노트북
진행 노트
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교사 지원, 토론 질문, 팁, 학생 평가 등이 모두 STEM 연구실에 구성되어 있어 교사의 성공적인 참여를 보장합니다.
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VEXcode IQ 및 VEXos 유틸리티는 Autopilot 프로그래밍에 사용될 각 학생 장치에 다운로드되어야 합니다.
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학생들은 자동 조종 장치 구축을 시작하기 전에 해당 부분을 숙지해야 합니다. 각 슈퍼킷에는 키트에 포함된 모든 제품의 실제 크기 표현이 포함된 포스터가 포함되어 있습니다.
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STEM 실습을 시작하기 전에 배터리를 충전해야 합니다.
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엔지니어링 노트는 폴더나 바인더에 줄이 그어진 종이만큼 간단할 수 있습니다. 표시된 노트북은 VEX를 통해 사용할 수 있는 보다 정교한 예입니다.
교육 표준
기술 활용 능력 (STL) 표준
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2.M
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2.N
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9.F
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9.G
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9.H
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11.K
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11.L
컴퓨터 과학 교사 협회 (CSTA)
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3~5학년
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1B-CS-03
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1B-AP-08
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1B-AP-10
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1B-AP-11
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1B-AP-16
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1B-AP-10
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6~8학년
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2-AP-15
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2-AP-17
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2-AP-18
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차세대 과학 표준 (NGSS)
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MS-ETS1-1
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MS-ETS1-3
공통 핵심 국가 표준 (CCSS)
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WHST.6-8.4
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RST.6-8.3
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CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.A.1
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CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2
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CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.1
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CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1
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CCSS.수학.연습.MP4
텍사스 필수 지식 및 기술 (TEKS)
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111.26.b.1
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111.26.b.12
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126.16.c.6
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126.16.c.4
플로리다 주 표준 (CPALMS)
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SC.68.CS-CS.2.13
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SC.68.CS-CS.2.14
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SC.68.CS-CS.2.2
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MAFS.5.MD.1
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MAFS.5.MD.2
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MAFS.5.MD.3
인디애나 학업 표준 (IAS)
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SC.68.CS-CC.1.3
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SC.68.CS-CS.1.1
-
SC.68.CS-CS.1.3
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SC.68.CS-CS.1.4
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SC.68.CS-CS.2.10
-
SC.68.CS-CS.2.11
-
SC.68.CS-CS.2.12
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SC.68.CS-CS.2.13
-
SC.68.CS-CS.2.14
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SC.68.CS-CS.2.2
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MA.5.M.1
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MA.5.M.3
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MA.5.DS.1