Skip to main content
Skolotāju portāls

1. darbība: pagriezieties pa labi

  • Pievienojiet bloku  [Turn for] {When started} blokam programmēšanas apgabalā.

  • Noklikšķiniet uz ikonas Slot . Jūs varat lejupielādēt savu projektu vienā no četriem pieejamajiem slotiem robotu smadzenēs. Noklikšķiniet uz skaitļa 1.

  • Programmētājam jāpievieno robots jūsu datoram vai planšetdatoram. Smadzeņu ikona rīkjoslā kļūst zaļa, tiklīdz ir izveidots veiksmīgs savienojums.

  • Noklikšķiniet uz pogas Lejupielādēt rīkjoslā, lai lejupielādētu projektu Turn to the Robot Brain.

Skolotāja rīklodziņa ikona Skolotāju rīkkopa - Palīdzība ar blokiem

  • Norādiet, ka programmēšanas apgabalā pēc noklusējuma jau ir , kad startēja bloks. Katrs projekts sāksies ar šo bloku. Kad projekts tiek uzsākts, savienotajiem blokiem tiks sekots secībā, kādā tie ir ievietoti.

    Demonstrējiet noklikšķināšanu uz pagrieziena blokam un velciet to uz programmēšanas apgabalu, savienojot to ar , kad tika palaists bloku. Kad tas tiks piestiprināts, jūs dzirdēsit klikšķi.

  • Ja izmantojat datoru, skolēnam VEX IQ Robot Brain jābūt savienotam ar datoru, izmantojot USB kabeli. Ja izmantojat planšetdatoru, VEX IQ Robot Brain ir jāsavieno ar planšetdatoru, izmantojot viedo radio.

  • Ja skolēni izmanto datoru, palūdziet viņiem tagad atvienot USB kabeli no Robot Brain.

Skolotāja rīklodziņa ikona Skolotāju rīkkopa - Apstāties un apspriest

Tas ir labs brīdis, lai apturētu un likt studentam pārdomāt sava pirmā projekta izpildi. Kā studenti:

  • Ko Autopilots darīja, kad palaidāt programmu?

  • Vai tas izturējās tā, kā jūs to gaidījāt, pamatojoties uz programmu?

Pirms turpināt darbu, veltiet laiku, lai pārliecinātos, ka visi skolēni ir pabeiguši šo darbību bez problēmām.

  • Operatoram ir jāpārbauda, ​​​​vai jūsu projekts ir lejupielādēts Autopilota smadzenēs, apskatot robota smadzeņu ekrānu. Projekta nosaukums ir jānorāda 1lodziņā.

Skolotāja rīklodziņa ikona Skolotāju rīkkopa - Vispirms modelis

Modelējiet projektu, kas darbojas klases priekšā, pirms visi skolēni mēģina vienlaikus. Sapulciniet skolēnus vienā zonā un atstājiet pietiekami daudz vietas, lai Autopilots varētu kustēties, ja tas ir novietots uz grīdas. Tā kā Autopilots turpinās vadīt projektu, līdz tiek nospiests X uz robota smadzenēm, skolotājs var vēlēties izvēlēties kādu, kas pildīs operatora lomu, lai palīdzētu apturēt Autopilota projektu, kad tas beidzas.

Pastāstiet studentiem, ka tagad ir viņu kārta vadīt savu projektu. Pārliecinieties, vai tiem ir brīvs ceļš un neviens autopilots nesaskrienas.

  • Operatoram tagad ir jāpalaiž projekts ar Autopilota robotu, pārliecinoties, ka projekts ir iezīmēts, un pēc tam nospiediet pogu Pārbaudīt.

  • Apsveicam ar pirmā projekta izveidi!

2. darbība: pagriezieties pa kreisi

  • Dodieties atpakaļ uz  VEXcode IQ programmēšanas apgabalu. Programmētājam ir jāmaina  [Turn for]  , lai parādītu kreisi nevis pa labi.

  • Programmētājam ir jālejupielādē projekts.

  • Operatoram tagad ir jāpalaiž projekts robotā Autopilots, pārliecinoties, ka projekts ir iezīmēts, un pēc tam nospiediet pogu Pārbaudīt.

Skolotāja rīklodziņa ikona Skolotāja rīkkopa  darbības pabeigšana

  • Lai mainītu bloku [Turn for] no labās puses uz pa kreisi, vienkārši noklikšķiniet uz nolaižamās izvēlnes un atlasiet pa kreisi.

  • Ja skolēni izmanto datoru, atgādiniet viņiem pirms programmas palaišanas atvienot USB kabeli no Robot Brain.

    Tā kā mēs neizvēlamies jaunu slotu, jaunā programma tiks lejupielādēta 1. slotā un aizstās iepriekšējo programmu.

  • Tā kā VEXcode IQ ir automātiskā saglabāšana, projekts nav jāsaglabā vēlreiz.

Motivēt diskusijas ikona Motivējiet diskusiju - Izpratne par blokiem

J: Griešanās pa labi un pa kreisi ir svarīgas pamata darbības, kas jāapgūst, taču tās tikai pārvietos robotu tik tālu. Kādi ir citi bloki VEXcode IQ, kurus varētu apvienot ar apgriezienu blokam?
A: Studenti varēja atbildēt ar daudzām idejām, tostarp drive bloku, lai pārvietotu robotu uz priekšu un atpakaļgaitā, kā arī spētu pagriezties.

J: Ja vēlaties, lai Autopilots apgrieztos un virzītos pretējā virzienā, kā tas sākās, cik grādus jūs ieprogrammētu pagriezienus, lai bloki turpinātu?
A: Skolēniem jāreaģē ar 180 grādiem, jo ​​tas pagrieztu robotu pretējā virzienā, kā tas sākās.

Skolotāju padomu ikona Skolotāju padomi uzvedība

Lai iegūtu informāciju par to, kā atpazīt un nostiprināt pozitīvu uzvedību, noklikšķiniet šeit. (Google )