VEX toepassen 123

Verbinding met VEX 123

De 123 Robot is geweldig voor jonge leerlingen, klaar om een verscheidenheid aan concepten in alle vakgebieden te verkennen. In deze eenheid gebruiken studenten de 123 Robot als een hulpmiddel om additieproblemen op te lossen en het additieprobleem weer te geven terwijl de robot langs de getallenlijn beweegt. Leerlingen oefenen volgens algoritmes met behulp van de 123 Robot. Studenten moeten duwen om de robot wakker te maken, op de knoppen drukken om de robot te coderen en de robot schudden om het project te wissen. Door deze stapsgewijze instructies te volgen, zullen ze met succes een algoritme voltooien in de hele unit. 

In Lab 1 oefenen studenten elementaire toevoegingsvaardigheden door de 123 Robot op een getallenlijn te laten stijgen. Deze getallenlijn kan worden gemaakt met 123 tegels en helpt studenten het optelprobleem te visualiseren. In Lab 2 zullen studenten basis additievaardigheden blijven oefenen terwijl ze manipulatieven gebruiken om hen te helpen het probleem op te lossen. Door de optelvergelijking op te lossen met behulp van de 123 Robot, zullen studenten de som ook weergeven met behulp van manipulatieve middelen, zoals kleurpotloden. Studenten zullen bijvoorbeeld de 123 Robot manipuleren om 2+4=6 op te lossen en vervolgens zes kleurpotloden tellen om de som te verifiëren.

In beide Labs leren studenten ruimtelijk redeneren. Studenten zullen in staat zijn om een aanvullend probleem mentaal in delen op te splitsen en hun begrip te demonstreren door de robot naar elk nummer op de getallenlijn te verplaatsen. Ook zullen studenten in Lab 2 tijdens Active Share hun proces voor het oplossen van een vergelijking beschrijven en uitleggen aan hun klasgenoten en de leraar. 

Bij het afronden van de Number Line Unit zullen studenten praktische ervaring opdoen met het oefenen van het oplossen van optelproblemen met behulp van de 123 Robot, de getallenlijn en manipulatieven als hulpmiddelen.