Vocabulaire
- Samenwerking
- De handeling van samenwerken om een gemeenschappelijk doel te bereiken
- Concurrentie
- Een wedstrijd
- MBARI
- Monterey Bay Area Research Institute; een non-profit openbaar aquarium in Monterey, Californië, bekend om zijn regionale focus op de mariene habitats van Monterey Bay
- Tabblad Schijf
- Een manier om uw robot op afstand te bedienen met een joystick of knoppen in VEXcode GO
- ROV
- Op afstand bestuurbaar voertuig; een voertuig dat op afstand bestuurd kan worden, waardoor het plaatsen kan bereiken die voor mensen onbereikbaar zijn, zoals diepe oceaanwateren
- Sensor
- Een apparaat om een fysieke eigenschap te meten, zoals de temperatuur van een onderwatervulkaan
- Turbine
- Een machine voor het continu opwekken van energie door een wiel of motor te laten draaien met behulp van snelstromend water, stoom of gas.
Het stimuleren van het gebruik van woordenschat
Hieronder staan aanvullende manieren om het gebruik van woordenschat te vergemakkelijken terwijl leerlingen bezig zijn met de activiteiten in eenheid.
Studenten moeten worden aangemoedigd om de volgende woordenschattermen te gebruiken:
- Tijdens alle activiteiten
- Omdat ze in groepen werken
- Terwijl ze reflecteren
- Omdat ze hun kennis en ervaring delen
Tips om het gebruik van woordenschat te stimuleren
- Samenwerkingsstation -Moedig leerlingen aan om samen te werken en een grafische organizer te maken die ze kunnen ophangen om klasgenoten te helpen bij het verwerven van woordenschat. Gebruik een groot vel papier en schrijf daarop het woord, de definitie van het woord, kenmerken van het woord, voorbeelden van het woord die niet in de zin voorkomen en een voorbeeld van het woord dat in de zin wordt gebruikt. Laat de leerlingen hun grafische organizers met de klas delen en deze vervolgens gedurende de hele module tentoonstellen.
- Woorden in de Wereld -Daag leerlingen uit om in de cursus een voorbeeld te vinden van elk van de woorden in een nieuwsartikel, op een website, in een boek of in een andere tekst. Laat ze de zin waar de zin uit komt overschrijven en laat ze deze tijdens overgangsmomenten met de klas delen, bijvoorbeeld tijdens het in de rij staan voor de pauze.