Skip to main content
Docentenportaal

Implementatie van VEX GO STEM Labs

STEM Labs zijn ontworpen als online handleiding voor docenten voor VEX GO. Net als een gedrukte handleiding voor docenten biedt de inhoud van de STEM Labs alle bronnen, materialen en informatie die nodig zijn om te kunnen plannen, lesgeven en beoordelen met VEX GO. De Lab Image Slideshows vormen een aanvulling op dit materiaal voor studenten. Voor meer gedetailleerde informatie over het implementeren van een STEM-lab in uw klaslokaal, zie het artikel Implementatie van VEX GO STEM-labs.

Doelen en normen

Doelen

Studenten zullen solliciteren

  • Hoe ze hun Hero Robot zo kunnen besturen dat de windturbine in de juiste positie staat, zodat de groene balken op één lijn liggen.
  • Hoe ze hun heldenrobot zo kunnen besturen dat hij de brug laat zakken.
  • Hoe scoor je punten in de wedstrijd door de windturbine te draaien en de brug te laten zakken?

Studenten zullen betekenis geven aan

  • Hoe kun je succesvol deelnemen aan een VEX GO-wedstrijd?
  • Hoe je met een team kunt samenwerken om deel te nemen aan de Expand the Village-competitie.

Studenten zullen bedreven zijn in

  • De Hero Robot bouwen aan de hand van de bouwinstructies.
  • Een Brain verbinden met een tablet of computer in de VEXcode GO.
  • Gebruik het tabblad Drive in VEXcode GO om de Hero Robot te besturen en te draaien.
  • Gebruik het tabblad Drive om de arm van de Hero Robot te besturen.
  • De schijfmodus wijzigen op het tabblad Schijf in VEXcode GO.
  • Een motor toewijzen aan een poort op het tabblad Drive in VEXcode GO.
  • Het instellen en resetten van het veld voor een competitiewedstrijd.
  • Het uitlijnen van de windturbine en het neerlaten van de brug op het veld met de robot. 

 

Studenten zullen weten

  • Hoe je de Hero Robot bestuurt om de windturbine uit te lijnen en de brug op het veld te laten zakken.
  • Hoe je met een team kunt samenwerken om deel te nemen aan een wedstrijd.

Doelstellingen)

Objectief

  1. Leerlingen laten zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen om de windturbine uit te lijnen en de brug op het veld te laten zakken.
  2. Studenten laten zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwerk leveren om deel te nemen aan de Expand the Village-wedstrijd.

Activiteit

  1. In Speldeel 1 leren leerlingen over de verschillende manieren om te scoren door de windturbine uit te lijnen en de brug op het veld te laten zakken. In Play Part 2 laten ze zien hoe ze het tabblad Drive kunnen gebruiken om punten te scoren door de twee Field-objecten te verplaatsen met hun Hero Robot. 
  2. Tijdens het onderdeel Engage laten studenten zien dat ze begrijpen hoe ze in een competitieve setting kunnen samenwerken. Tijdens Play Part 1 oefenen de deelnemers om de beurt voor de wedstrijd en laten ze zien hoe ze samenwerken terwijl ze de windturbine uitlijnen en de brug laten zakken. In Play Part 2 laten leerlingen zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwork, terwijl ze hun kennis uit Play Part 1 toepassen om de twee mogelijke punten in de competitie te scoren. 

Onderzoek

  1. In Play Part 2 laten leerlingen zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen met behulp van het tabblad Rijden. Daarmee scoren ze punten in de Expand the Village-competitie door de windturbine uit te lijnen en de brug te laten zakken. 
  2. Tijdens Play Part 2 laten studenten zien dat ze samenwerken en in teamverband spelen tijdens de wedstrijd. Ze doen dit samen, passen een rijstrategie toe en kiezen hoe ze scoren door objecten op het veld te verplaatsen. Tijdens het onderdeel Delen bespreken de leerlingen hoe ze een goede teamgenoot waren en wat ze hebben geleerd over het spelen in een team dat hen heeft geholpen succesvol te zijn in de competitie. 

Verbindingen met normen

< Terug naar Labs Volgende >