• Zwróć uwagę, że w obszarze programowania domyślnie znajduje się już blok po uruchomieniu . Każdy projekt zaczyna się od tego bloku. Po rozpoczęciu projektu połączone bloki będą śledzone w kolejności, w jakiej zostały ułożone.

  Zademonstruj kliknięcie zakrętu dla bloku i przeciągnięcie go do obszaru programowania, łącząc go z blokiem po uruchomieniu . Podczas mocowania usłyszysz kliknięcie.

• Jeśli korzystasz z komputera, uczeń powinien mieć VEX IQ Robot Brain podłączony do komputera za pomocą kabla USB . Jeśli korzystasz z tabletu, VEX IQ Robot Brain należy połączyć z tabletem za pomocą Smart Radio.

• Jeśli uczniowie korzystają z komputera, poproś ich teraz o odłączenie kabla USB od Robot Brain.

Jest to dobry moment na przerwę i poproszenie ucznia o zastanowienie się nad realizacją swojego pierwszego projektu. Jako studenci:

• Co zrobił Autopilot po uruchomieniu programu?

• Czy zachowywał się tak, jak można by tego oczekiwać na podstawie programu?

Zanim przejdziesz dalej, poświęć chwilę, aby upewnić się, że wszyscy uczniowie wykonali ten krok bez żadnych problemów.

Modeluj uruchamianie projektu przed klasą, zanim wszyscy uczniowie spróbują jednocześnie. Zbierz uczniów w jednym miejscu i zostaw wystarczająco dużo miejsca, aby autopilot mógł się poruszać, jeśli zostanie umieszczony na podłodze. Ponieważ Autopilot będzie kontynuował realizację projektu do czasu naciśnięcia przycisku X w mózgu robota, nauczyciel może wybrać osobę, która będzie pełnić rolę Operatora, aby pomóc w zatrzymaniu projektu Autopilota po jego zakończeniu.

Powiedz uczniom, że teraz ich kolej na realizację projektu. Upewnij się, że mają wolną drogę i że żaden Autopilot nie wpadnie na siebie.

• Aby zmienić blok [Obróć] z w prawo na w lewo, po prostu kliknij menu rozwijane i wybierz w lewo.

• Jeśli uczniowie korzystają z komputera, przypomnij im, aby przed uruchomieniem programu odłączyli kabel USB od Robot Brain.

  Ponieważ nie wybieramy nowego slotu, nowy program zostanie pobrany do slotu 1 i zastąpi poprzedni program.

• Ponieważ VEXcode IQ posiada funkcję automatycznego zapisywania, nie ma potrzeby ponownego zapisywania projektu.

P: Skręcanie w prawo i w lewo to ważne podstawowe zachowania, które należy opanować, ale powodują one jedynie przesunięcie robota daleko. Jakie są inne bloki w VEXcode IQ, które można połączyć z obrotem dla bloku?
A: Uczniowie mogli podać wiele pomysłów, w tym blok napęd umożliwiający poruszanie robota do przodu i do tyłu, a także możliwość skręcania.

P: Jeśli chcesz, aby Autopilot zawrócił i pojechał w przeciwnym kierunku, w którym zaczął, ile stopni zaprogramowałbyś zakręty na bloki?
A: Uczniowie powinni zareagować obróceniem o 180 stopni, ponieważ spowodowałoby to obrócenie robota w przeciwnym kierunku, w jakim zaczął.

Aby uzyskać informacje na temat rozpoznawania i wzmacniania pozytywnych zachowań, kliknij tutaj. (Google / .docx / .pdf)