Теперь, когда вы завершили сборку, проверьте, что она делает. Изучите свою сборку, а затем ответьте на этот вопрос в своей инженерной тетради:
Как изменится скорость рычага, если шестерни с 60 зубьями на этапах 55 и 58 заменить на меньшие шестерни с 36 зубьями?
-
Чтобы получить помощь в этом вопросе, посмотрите на скорость вращения (об/мин) 12-зубчатой шестерни (из шага сборки 37) и сравните ее со скоростью вращения 60-зубчатой шестерни, осторожно перемещая рычаг вверх и вниз.
-
Посмотрите, сколько раз вращается шестерня с 12 зубьями по сравнению с шестерней с 60 зубьями. Как вы думаете, как это изменится, когда шестерню с 60 зубьями заменят шестерней с 36 зубьями?
-
Обязательно обоснуйте свой ответ данными своего наблюдения.
-
Инструментарий учителя
Ответы должны указывать на то, что скорость рычага изменится. К ним могут относиться наблюдения о том, что шестерня с меньшим количеством зубьев и меньшим диаметром вращается быстрее, чем шестерня большего диаметра с большим количеством зубьев. Правильным выводом будет то, что рука будет вращаться быстрее.
Если учащийся использует термин «передаточные числа», убедитесь, что он используется правильно. Передаточное число = количество ведомых зубьев/число ведущих зубьев или передаточное число 5:1 для шестерен с 60 & 12 зубьями и передаточное число 3:1 с шестернями с 36 & 12 зубьями.
Ниже приведен пример передаточных чисел:
Дополнительную информацию о передаточных числах можно найти в следующей статье «Как использовать простые передаточные числа». Обратите внимание, что в статье обсуждаются части V5, но представленные концепции применимы и к IQ.