แบ่งปัน
แสดงการเรียนรู้ของคุณ
หัวข้อการสนทนา
การสังเกต
- ตัวเศษและตัวส่วนของเศษส่วนบอกอะไรคุณได้บ้าง?
- คุณอธิบายได้ไหมว่ากลุ่มของคุณแยกแยะว่าเศษส่วนใดเท่ากันและเศษส่วนใดไม่เท่ากันได้อย่างไร
- คุณสังเกตเห็นรูปแบบใดบ้างเกี่ยวกับขนาดของชิ้นส่วน VEX GO และตัวส่วนของเศษส่วน?
การทำนาย
- มี "กฎ" อะไรบ้างที่เราสามารถพูดได้เกี่ยวกับวิธีการทำงานของเศษส่วน โดยอ้างอิงจากสิ่งที่เราทำในห้องแล็บนี้?
- เราสามารถคาดการณ์เศษส่วนที่เทียบเท่าอีกเศษส่วนหนึ่งได้หรือไม่ โดยใช้สิ่งที่เราทำในห้องแล็บนี้
- ½ = 2/4 = 4/8 = ก/ข
- จะเป็นอย่างไรหากคุณรู้แค่เศษส่วน คุณจะสามารถรู้ได้อย่างไรว่าเศษส่วนเหล่านั้นเท่ากันหรือไม่
การทำงานร่วมกัน
- หากใครบางคนในกลุ่มของคุณประสบปัญหาในการทำความเข้าใจเศษส่วนในห้องปฏิบัติการ ส่วนที่เหลือของกลุ่มจะช่วยเหลือบุคคลนั้นได้อย่างไร
- กลุ่มของคุณได้ผลัดกันทำการทดลองในแล็บนี้ดีหรือไม่? ถ้าไม่เป็นอย่างนั้น ครั้งหน้าอะไรจะทำให้ดีขึ้น? หากใช่ อะไรทำให้มันทำงานได้ดีขนาดนั้น?