Skip to main content
พอร์ทัลครู

ขับเคลื่อนไปข้างหน้าและถอยหลังดูตัวอย่าง

  • อายุ 8 - 15 ปี
  • 45 - 190 นาที
  • ผู้เริ่มต้น
ภาพตัวอย่าง

คำอธิบาย

  • นักเรียนจะสำรวจพฤติกรรมของหุ่นยนต์และสร้างโค้ดเพื่อขับเคลื่อนหุ่นยนต์ Autopilot ไปข้างหน้าและถอยหลัง

แนวคิดหลัก

  • พฤติกรรมของหุ่นยนต์

  • วิธีการสร้าง ดาวน์โหลด และรันโครงการ

  • การเขียนโปรแกรมการเคลื่อนที่ไปข้างหน้า

  • การเขียนโปรแกรมการเคลื่อนที่ถอยหลัง

  • วิธีการบันทึกโครงการ

วัตถุประสงค์

  • สร้างหุ่นยนต์ Autopilot และกำหนดค่าเซนเซอร์อัจฉริยะ

  • ระบุพฤติกรรมการเขียนโปรแกรม

  • ตั้งโปรแกรมให้ระบบ Autopilot ขับเคลื่อนไปข้างหน้าและถอยหลัง

  • สำรวจบล็อคการเขียนโปรแกรมระบบส่งกำลังและทดสอบโปรแกรมที่นักศึกษาสร้างขึ้น

วัสดุที่ต้องใช้

  • ชุดซุปเปอร์ VEX IQ

  • วีเอ็กซ์โค้ด ไอคิว

  • สมุดบันทึกวิศวกรรม

หมายเหตุการอำนวยความสะดวก

  • การสนับสนุนจากครู คำถามสำหรับการอภิปราย เคล็ดลับ และการประเมินนักเรียน ทั้งหมดได้รับการจัดระเบียบไว้ในห้องปฏิบัติการ STEM เพื่อให้ครูมีส่วนร่วมได้อย่างประสบความสำเร็จ

  • ควรดาวน์โหลด VEXcode IQ และ VEXos Utility ลงในอุปกรณ์ของนักเรียนแต่ละคนที่จะใช้ในการเขียนโปรแกรม Autopilot

  • นักเรียนควรทำความคุ้นเคยกับชิ้นส่วนต่าง ๆ ก่อนที่จะเริ่มสร้าง Autopilot Superkit แต่ละชุดประกอบด้วยโปสเตอร์ที่แสดงถึงชิ้นส่วนทั้งหมดที่บรรจุอยู่ในชุดในขนาดจริง

  • ควรชาร์จแบตเตอรี่ก่อนเริ่มห้องปฏิบัติการ STEM

  • สมุดบันทึกด้านวิศวกรรมอาจเรียบง่ายเหมือนกระดาษบรรทัดภายในแฟ้มหรือแฟ้ม โน้ตบุ๊กที่แสดงเป็นตัวอย่างที่ซับซ้อนกว่าซึ่งมีจำหน่ายผ่าน VEX

ส่งเสริมการเรียนรู้ของคุณ

มาตรฐานการศึกษา

มาตรฐานความรู้ด้านเทคโนโลยี (STL)

  • 2.ม.

  • 2.น

  • 9.ฟ.

  • 9.จี

  • 9.เอช

  • 11.เค

  • 11.ล.

สมาคมครูสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์ (CSTA)

  • ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-5

    • 1บี-ซีเอส-03

    • 1B-AP-08

    • 1บี-เอพี-10

    • 1บี-เอพี-11

    • 1บี-เอพี-16

    • 1บี-เอพี-10

  • ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8

    • 2-เอพี-15

    • 2-เอพี-17

    • 2-เอพี-18

มาตรฐานวิทยาศาสตร์รุ่นต่อไป (NGSS)

  • เอ็มเอส-อีทีเอส1-1

  • เอ็มเอส-อีทีเอส1-3

มาตรฐานรัฐแกนกลางร่วม (CCSS)

  • สพฐ.6-8.4

  • ร.ด.6-8.3

  • เนื้อหาคณิตศาสตร์ CCSS 5 MD A.1

  • เนื้อหาคณิตศาสตร์ CCSS 5 MD B.2

  • เนื้อหาคณิตศาสตร์ CCSS 4.OA.A.1

  • เนื้อหาคณิตศาสตร์ CCSS.3.OA.A.1

  • CCSS.คณิตศาสตร์.ฝึกหัด.MP4

ความรู้และทักษะที่จำเป็นของเท็กซัส (TEKS)

  • 111.26.ข.1

  • 111.26.ข.12

  • 126.16.ค.6

  • 126.16.ค.4

มาตรฐานของรัฐฟลอริดา (CPALMS)

  • วท.68.CS-CS.2.13

  • วท.68.คส.-คส.2.14

  • วท.68.CS-CS.2.2

  • ม.5.ม.1

  • ม.5.ม.2

  • ม.5.ม.3

มาตรฐานวิชาการของรัฐอินเดียนา (IAS)

  • วท.68.CS-CC.1.3

  • วท.68.CS-CS.1.1

  • วท.68.CS-CS.1.3

  • วท.68.CS-CS.1.4

  • วท.68.CS-CS.2.10

  • วท.68.CS-CS.2.11

  • วท.68.CS-CS.2.12

  • วท.68.CS-CS.2.13

  • วท.68.คส.-คส.2.14

  • วท.68.CS-CS.2.2

  • ม.5 ม.1

  • ม.5 ม.3

  • ม.5.ด.1