กล่องเครื่องมือสำหรับครู - วัตถุประสงค์ของหน้านี้
หน้านี้จะช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงระหว่างแรงบิดหรือความเร็วกับหุ่นยนต์แข่งขัน ก่อนที่จะอ่านหน้านี้ ให้นักเรียนระดมความคิดเกี่ยวกับคุณลักษณะและส่วนต่างๆ ของหุ่นยนต์ที่เกี่ยวข้องกับแรงบิดและ/หรือความเร็ว และเขียนแนวคิดเหล่านี้ลงในสมุดบันทึกทางวิศวกรรมของพวกเขา เมื่อนักเรียนเขียนแนวคิดของตนเองแล้ว ให้อ่านหน้านี้ทั้งชั้นเรียน
แรงบิดหรือความเร็วในการแข่งขันหุ่นยนต์
ไม่ว่าคุณจะสร้างข้อได้เปรียบด้านแรงบิดหรือความเร็วให้กับหุ่นยนต์ของคุณนั้นจะขึ้นอยู่กับน้ำหนักของวัตถุที่หุ่นยนต์โต้ตอบด้วย (น้ำหนักของชิ้นส่วนของหุ่นยนต์ ต้องใช้แรงเท่าใดในการทำงาน) และความรวดเร็วหรือความระมัดระวังที่คุณต้องการ งานที่ทำเสร็จแล้ว (การเคลื่อนที่ไปรอบๆ สนาม เทียบกับการหยิบและเคลื่อนย้ายชิ้นส่วนเกมอย่างระมัดระวัง)
การพิจารณาใช้ข้อดีของแรงบิดหรือความเร็วเพื่อทำงานที่คล้ายกับสิ่งเหล่านี้ให้สำเร็จจะมีประโยชน์มาก
-
การเคลื่อนย้ายหุ่นยนต์ทั้งหมดไปรอบๆ สนาม - ความได้เปรียบด้านความเร็ว
-
การยกและเคลื่อนย้ายแขนหุ่นยนต์หรือกรงเล็บขนาดใหญ่ - ข้อได้เปรียบด้านแรงบิด
-
การควบคุมกรงเล็บเพื่อยึดวัตถุในเกมให้แน่น - ความได้เปรียบด้านแรงบิด
-
การเคลื่อนย้ายชิ้นส่วนเล็ก ๆ ที่รวบรวมวัตถุในเกมขนาดเล็ก - ความได้เปรียบด้านความเร็ว
สิ่งสำคัญคือต้องอ่านและพิจารณากฎการแข่งขันเพื่อให้คุณสามารถสร้างหุ่นยนต์แข่งขันที่มีความเร็วและความแข็งแกร่งในลักษณะเชิงกลยุทธ์
กล่องเครื่องมือครู - สรุป
สรุปหัวข้อนี้โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายทั้งชั้นเรียน ขอให้นักเรียนแบ่งปันความคิดเกี่ยวกับความสำคัญของแรงบิดหรือความเร็วกับหุ่นยนต์แข่งขัน และสรุปสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้จากส่วนนี้ กระตุ้นให้นักเรียนแบ่งปันความคิดเห็นจากสมุดบันทึกด้านวิศวกรรมของพวกเขา