Skip to main content
พอร์ทัลครู

การเชื่อมต่อในโลกแห่งความเป็น

ไอคอนกล่องเครื่องมือครู กล่องเครื่องมือครู - วัตถุประสงค์ของส่วนนี้

ส่วนการนำไปใช้นี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีการใช้หุ่นยนต์ในโลกแห่งความเป็นจริง เริ่มต้นส่วนโดยขอให้นักเรียนระบุการใช้งานและประโยชน์ของหุ่นยนต์ในปัจจุบัน นักเรียนอาจสร้างความเข้าใจผิดบางอย่างเกี่ยวกับวิธีใช้หุ่นยนต์ในสังคม ทำรายการคำตอบของนักเรียนในห้องเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถอ้างอิงได้หลังจากการอ่าน ส่วนการสมัครยังกล่าวถึงวิธีการเริ่มต้นทีมการแข่งขันหุ่นยนต์ vex และบทบาทที่แตกต่างกันที่นักเรียนสามารถมีในทีมการแข่งขัน

หน้านำไปใช้เหล่านี้สามารถทำงานเป็นชั้นเรียนได้

  • อ่านหน้าใช้งาน “หุ่นยนต์ขยะของอิตาลี” ด้วยกัน

  • อำนวยความสะดวกในการสนทนาในชั้นเรียนเกี่ยวกับหัวข้อ

  • ร่วมกันอ่านหน้า "การแข่งขันด้วยวัตถุประสงค์ !"

  • อำนวยความสะดวกในการสนทนาในชั้นเรียนเกี่ยวกับหัวข้อ

หากท่านมีเวลาว่างในชั้นเรียนหรือเป็นการบ้านส่วนขยายการเรียนรู้ของท่านมีตัวเลือกอื่นๆเพื่อให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับวิธีการใช้หุ่นยนต์ตลอดชีวิตของพวกเขา

หุ่นยนต์ที่ออกแบบมาเพื่อเก็บขยะโดยมีแขนหุ่นยนต์อยู่เหนือฐานขับเคลื่อน หุ่นยนต์กำลังถือขวดและถือไว้เหนือถังรีไซเคิลสีฟ้า เส้นขอบฟ้าของเมืองอยู่เบื้องหลังและถังรีไซเคิลถังขยะและถังหมักอีก 3 ถังอยู่ทางด้านซ้ายของถังขยะ

หุ่นยนต์ขยะของอิตาลี

หุ่นยนต์ในปัจจุบันมีความสามารถในการทำงานที่มนุษย์ทั้งสองไม่ต้องการทำ ในกรณีของอิตาลีการเมืองในการรับขยะเข้ามาในเมืองที่มีกองขยะและในที่สุดก็เป็นพื้นที่ที่สะอาดน้อยกว่าในการใช้ชีวิต หุ่นยนต์ขยะทำงานโดยการมาถึงบ้านโดยขอหมายเลขประจำตัวส่วนบุคคลที่ระบุทั้งผู้ใช้แล้วถามว่าถังขยะเป็นขยะอินทรีย์ขยะรีไซเคิลหรือขยะ การใช้หุ่นยนต์นี้ช่วยให้ทำความสะอาดขยะได้อย่างมีประสิทธิภาพแต่ยังติดตามว่ามีการเก็บขยะผ่านเมืองในอิตาลีมากน้อยเพียงใด หุ่นยนต์ขยะจะนำขยะในท้องของมันไปยังที่ทิ้งขยะซึ่งไม่มีมนุษย์คนใดต้องการเดินทางไป การใช้เทคโนโลยีเช่นหุ่นยนต์ขยะทำให้มนุษย์มีความสามารถในการใช้หุ่นยนต์เพื่อทำงานที่มนุษย์ไม่ต้องการทำและไม่สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในศตวรรษที่ 21 วิศวกรยังคงพัฒนาหุ่นยนต์เพื่อทำงานที่เป็นประโยชน์ต่อมนุษย์ในหลายๆด้าน ความก้าวหน้าเหล่านี้ทำให้หุ่นยนต์มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในชุมชนของเรา

มีประโยชน์มากมายสำหรับการใช้หุ่นยนต์:

  • พวกเขามีความสามารถในการยกของหนักโดยไม่ได้รับบาดเจ็บ
  • พวกเขามีความแม่นยำในการเคลื่อนไหวมากขึ้น
  • พวกเขาสามารถผลิตผลิตภัณฑ์ได้มากขึ้นในระยะเวลาที่สั้นลง
  • พวกเขาสามารถทำงานด้วยความเร็วคงที่โดยไม่หยุดพัก
  • พวกเขาสามารถทำงานที่เป็นอันตรายต่อมนุษย์ได้
  • สามารถทำงานได้ในสภาพที่เป็นอันตรายเช่นแสงสว่างไม่เพียงพอสารเคมีที่เป็นพิษหรือพื้นที่คับแคบ

ไอคอนขยายการเรียนรู้ของคุณ ขยายการเรียนรู้ของท่าน

หุ่นยนต์กำลังเข้าถึงได้ง่ายขึ้นด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่มีอยู่ อุตสาหกรรมจำนวนมากขึ้นกำลังใช้หุ่นยนต์เพื่อให้มีประสิทธิภาพประหยัดค่าใช้จ่ายและปลอดภัยมากขึ้น หากต้องการให้นักเรียนคิดถึงหุ่นยนต์ในโลกรอบตัวให้ขอให้พวกเขาค้นคว้าว่ามีการใช้หุ่นยนต์ในอุตสาหกรรมประเภทใดประเภทหนึ่งอย่างไร (ตัวอย่างเช่นแต่ไม่จำกัดเพียง: การธนาคารการทหารการผลิตการขนส่งหรือการแพทย์) นักเรียนควรเตรียมพร้อมที่จะแบ่งปันสิ่งที่ค้นพบกับชั้นเรียน