Виклик Tower Strength Challenge дозволить студентам вивчити концепцію стійкості конструкції, випробовуючи міцність своїх веж проти симуляції землетрусу на Earthquake Platform.

Попросіть студентів повернутися до тих самих груп із вправи 2 раунду: вдосконалення дизайну. Під час Tower Strength Challenge можна використовувати такі ролі:

• Будівельник - Ця особа перевіряє, чи належним чином побудована та готова землетрусна платформа (наприклад, чи підключено двигун до правильного порту? Чи ввімкнено мозок робота ?).

• Тестер - Ця особа розміщує вежу на платформі землетрусу та керує мозком, щоб імітувати землетрус.

• Реєстратор – Ця особа записує результати змагання на міцність вежі та документує будь-які покращення, заплановані та/або пізніше перевірені під час діяльності «Поліпшення та вдосконалення своєї конструкції».

Якщо в кожній групі більше або менше трьох студентів, кільком студентам можна призначити ту саму роль або студенти можуть виконувати кілька ролей.

Надайте учням перелік ролей та їх визначення. Коли студенти об’єднаються у свої групи, дозвольте членам вибрати свою роль. Поширюйте аудиторію та переконайтеся, що кожен учень має свою роль. Тут є додаткова рубрика співпраці (Google Doc/.docx/.pdf).

Нагадайте учням про ролі протягом дослідження.

Щоб оцінити інженерні блокноти, є два варіанти: індивідуальні (Google Doc/.docx/.pdf) або групові (Google Doc/.docx/.pdf) інженерні зошити. Перед тим, як учні почнуть тестувати свої вежі в парах або малих групах, перегляньте очікування від інженерного блокнота всім класом. Роздрукуйте очікування щодо інженерного зошита або отримайте доступ до нього на платформі LMS, щоб учні могли використовувати його під час вправи.