Hộp công cụ dành cho giáo viên
-
Mục đích của trang này
Khuyên học sinh suy nghĩ chín chắn về các câu hỏi bằng cách tham gia suy nghĩ-cặp-chia sẻ. Để làm được điều này, trước tiên hãy yêu cầu học sinh tự trả lời các câu hỏi trong sổ tay kỹ thuật của mình. Sổ tay kỹ thuật có thể được sử dụng để đánh giá. Nhấp vào liên kết này (Google Doc / .docx / .pdf) để xem phiếu tự đánh giá sổ tay kỹ thuật.
Sau vài phút, yêu cầu học sinh quay sang một bạn hoặc một nhóm ba học sinh để thảo luận về những gì mỗi học sinh đã viết. Khuyến khích họ suy ngẫm về những câu trả lời khác nhau mà bạn bè của họ đưa ra. Hợp tác cũng có thể là một hình thức đánh giá. Nhấp vào liên kết này (Google Doc / .docx / .pdf) để xem phiếu tự đánh giá cộng tác.
Cuối cùng, sau vài phút nữa, mở lớp để thảo luận nhằm đưa ra những phân tích sâu sắc hơn về các câu hỏi.
Bây giờ quá trình xây dựng đã hoàn tất, hãy khám phá và xem nó có thể làm gì. Sau đó trả lời những câu hỏi này vào sổ tay kỹ thuật của bạn.
-
Công trình sử dụng hai loại bánh răng trong thiết kế của nó. Mỗi loại bánh răng có bao nhiêu răng và tên gọi của những bánh răng này là gì?
-
Bộ VEX Super Kit cũng bao gồm 60 Răng Gear. Tại sao bạn nghĩ rằng nó không được sử dụng trong bản dựng?
-
MAD như thế nào Hộp làm việc? Giải thích với các chi tiết.
Hộp công cụ dành cho giáo viên
-
Mười hai răng và ba mươi sáu răng. Chúng được gọi là Bánh răng 12 răng và Bánh răng 36 răng.
-
Câu trả lời có thể là nó quá lớn đối với một công trình có kích thước như thế này.
-
Học sinh phải giải thích cách các bánh răng quay với tốc độ khác nhau tùy thuộc vào tấm khóa trục nào được sử dụng. Học sinh cũng có thể mô tả nó bằng cách sử dụng bản phác thảo từ sổ tay kỹ thuật của mình.