Výběrová komise

Příklady voleb & strategií

Použijte nástěnku s možnostmi, abyste studentům umožnili projevit svůj názor a volbu v rámci učení. Výběrovou tabuli učitel použít několika způsoby k:

Zapojte studenty, kteří končí předčasně
Zhodnoťte, co se studenti naučili v různých fázích dané lekce.
Rozšíření lekce nebo jednotky
Umožněte studentům zobrazit své znalosti v sekci Sdílet

Nástěnka s výběrem je určena k poskytování obsahu, který lze přidat na stávající nástěnku s výběrem ve třídě nebo na nástěnku ve třídě.

Následuje výběrová tabulka pro tuto jednotku:

Výběrová komise
Školní robot Studenti vytvoří práci, kterou může robot pro jejich školu vykonat. Vysvětlí úkol, jak robot úkol splní a představí svůj nápad učiteli nebo řediteli.	Robot Anketa Zúčastněte se ankety ve třídě! Zeptejte se studentů, jakou práci by měli, kdyby byli roboti. Byla by práce klasifikována jako nebezpečná, nudná nebo špinavá? Proč?	Inzerát v novinách Studenti vytvoří inzerát v novinách na práci robota, kterou potřebují. Reklama by měla vysvětlovat, co by robot měl být schopen udělat, aby danou práci úspěšně vykonal.
Přesvědčte robota Napište přesvědčivý dopis, v němž informujete robota pracujícího v nebezpečném, nudném nebo špinavém prostředí, aby přešel k jinému. Přesvědčivý dopis by měl robota přesvědčit ke změně pracovního prostředí.	Pomoc lidem Vytvořte plakát s vysvětlením, proč si myslíte, že roboti pomáhají lidem tím, že za nás vykonávají určité úkoly. Uveďte výzkum a obrázky, které obhájí váš názor.	Hledání robotického pokladu Studenti vytvoří mapu, na které bude robot hledat různé předměty ve škole. Studenti mohou nejprve nakreslit mapu a poté vytvořit projekt pomocí VEXcode GO, aby robot dokončil honbu za pokladem.
Vyrobte si robota VEX Pomocí robota z kódové základny a dalších dílků ze sady VEX GO si vytvořte vlastního robota. Sdílejte s třídou. Jak se robot jmenuje a jaké úkoly bude schopen vykonávat, aby pomohl lidem?	Hádej, že robotická práce Prozkoumej různé typy robotických prací a vytvoř pro každou z nich popis. Zeptej se některého ze spolužáků, zákonných zástupců nebo učitelů, jestli uhodnou, o jakou robotickou práci se jedná. Podívejte se, kolik toho vědí o robotech!	Časová osa robota Vytvořte časovou osu od prvního vynalezeného robota a zkuste, jak daleko vaše časová osa může dojít!

< Zpět Zpět do laboratoří Další >