Výběrová komise
Příklady voleb & strategií
Použijte nástěnku s možnostmi, abyste studentům umožnili projevit svůj názor a volbu v rámci učení. Výběrovou tabuli učitel použít několika způsoby k:
- Zapojte studenty, kteří končí předčasně
- Zhodnoťte, co se studenti naučili v různých fázích dané lekce.
- Rozšíření lekce nebo jednotky
- Umožněte studentům zobrazit své znalosti v sekci Sdílet
Nástěnka s výběrem je určena k poskytování obsahu, který lze přidat na stávající nástěnku s výběrem ve třídě nebo na nástěnku ve třídě.
Následuje výběrová tabulka pro tuto jednotku:
| Výběrová komise | ||
|---|---|---|
|
Šťastné prostředí Vymyslete dalšího tvora nebo přírodní prvek prostředí, který vaše třída dosud nezahrnula. Použijte sadu VEX GO a materiály pro tvorbu učeben k návrhu a výrobě dalšího díla a přidejte ho do prostředí. |
Milý pulec Napiš dopis od žáby mladšímu pulci, ve kterém mu nabídneš rady a postřehy o tom, co ho může v budoucnu čekat. |
Animace zvířat Pomocí svých modelů a fotografií biotopů vytvořte jednoduchou stop-motion animaci, která vysvětlí fázi životního cyklu žáby. |
|
Navrhněte sestavu Vymyslete jiný organismus, který se během svého životního cyklu mění (například motýl), a navrhněte sérii sestav VEX GO, které by reprezentovaly jednotlivé fáze jeho života. |
Námět k zápisu do deníku Kdybys byl/a žábou, jaká fáze tvého růstu by pro tebe byla nejzajímavější a proč? Co můžete v této fázi dělat ve svém prostředí, co v jiných ne? |
Číst a zkoumat Vyhledat různé druhy žab a pro každý druh vytvořit identifikační číslo žáby, které ukazuje jejich velikost, zbarvení, prostředí a speciální dovednosti. |
|
Změna perspektiv Napište si terénní deník pro jakoukoli nebo všechny fáze životního cyklu žáby z opačné perspektivy, než jakou si vaše skupina zvolila. (Pokud vaše skupina píše pohled žáby, nyní pracujte na pohledu vědce.) |
Objev vědce Zjistěte, jací vědci provádějí pozorování v přírodě jako součást své práce, a podělte se o to, jak tato pozorování využívají ve své práci. Jaké druhy věcí studují a proč? |
Žabí věštkyně Přeložte věštkyni a každou klopu vytvořte tak, aby odpovídala jiné fázi života žáby. Do každého z nich uveďte zábavný fakt a „žabí štěstí“. |