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Verwenden Sie die Konsole, um die größte Zahl zu finden!

Activity Link
https://docs.google.com/document/d/1T52TeIlQyaI6vfOnWBixLJjLa9Yi--__dYLCNADgp6w/edit?usp=sharing
Activity Image
5 AprilTag IDs on a field. A robot is in front of the AprilTags and appears to be thinking about where to place a barrel.
VEX Platform
AIM
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/the-greatest-number.png
Subject
Modularität
Activity PDF Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/The Greatest Number - VEX AIM Activity.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/The Greatest Number - VEX AIM Activity.docx
Activity Image Alt
5 AprilTag-IDs auf einem Feld. Vor den AprilTags steht ein Roboter und scheint darüber nachzudenken, wo er ein Fass platzieren soll.
Activity Unit
Unit 8

Wie viele Wörter können Sie mit Ihrem VEX AIM Coding Robot finden?

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https://docs.google.com/document/d/1827xeIW2aae61UPlrjmfpsGPQKuJuGYQcEDK2FzDtVU/edit?tab=t.0#heading=h.bovs0olr7jzc
Activity Image
A VEX AIM Coding Robot on a field with different letters in the squares on the field making a word search puzzle.
VEX Platform
AIM
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/word-search.png
Subject
Modularität
Activity PDF Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/Word Search - VEX AIM Activity.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/Word Search - VEX AIM Activity.docx
Activity Image Alt
Ein VEX AIM-Codierungsroboter auf einem Feld mit verschiedenen Buchstaben in den Quadraten auf dem Feld, die ein Wortsuchrätsel bilden.
Activity Unit
Unit 4

Machen Sie Ihren VEX AIM Coding Robot zu einem Dichter!

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https://docs.google.com/document/d/1pamXvFRXX3sYeBMg6DGFMkck3b5CLKsVWyFKnXlgujw/edit?tab=t.0#heading=h.bovs0olr7jzc
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A VEX AIM Coding Robot on a field. Different adjectives and verbs are written on the field for the robot to use in the diamond poem it is making.
VEX Platform
AIM
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/diamond-poem.png
Subject
Modularität
Activity PDF Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/Diamond Poem - VEX AIM Activity.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/Diamond Poem - VEX AIM Activity.docx
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Ein VEX AIM-Codierungsroboter auf einem Feld. Auf das Feld werden verschiedene Adjektive und Verben geschrieben, die der Roboter in dem Diamantgedicht verwenden kann, das er erstellt.
Activity Unit
Unit 5

Transportieren Sie die meiste Fracht, bevor die Zeit abläuft!

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https://docs.google.com/document/d/14aTCW7Zmmyjf_mYQ6uDIwhe9ZAUNgl6Onuf1y60FXyE/edit?tab=t.0#heading=h.bovs0olr7jzc
VEX Platform
AIM
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/cargo-quest-tile.png
Subject
Modularität
Activity PDF Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/Cargo Quest - VEX AIM Activity.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/Cargo Quest - VEX AIM Activity.docx
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Eine schräge Ansicht des VEX AIM Coding Robot mit entschlossenem Gesicht, der einen Sportball in eine Auffangzone auf dem Spielfeld kickt.
Activity Unit
Unit 6

Gehen Sie vom Anfang zum Ende, um genau 24 zu berechnen.

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https://docs.google.com/document/d/1tAuQ9Lz7gk19ckCkw68V1ouLWN4eFrV9rmtkzyiqrJA/edit?tab=t.0#heading=h.bovs0olr7jzc
VEX Platform
AIM
Activity Image Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/the-24-game-tile.png
Subject
Modularität
Activity PDF Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/VEX AIM Activity - The 24 Game.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/VEX AIM Activity - The 24 Game.docx
Activity Image Alt
Eine perspektivische Ansicht des Feldes mit verschiedenen darauf geschriebenen mathematischen Operationen. Der Roboter sitzt mit nachdenklichem Gesichtsausdruck am Anfang des Puzzles.
Activity Unit
Unit 4

Codieren Sie den VEX AIM Coding Robot, um die nummerierten Fässer in das magische Quadratraster einzufügen und so das Rätsel zu lösen!

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https://docs.google.com/document/d/1waFvEz9uhfoZsMhOsy2A6X7yc316aS8DBAXpD8tQgQk/edit?usp=sharing
VEX Platform
AIM
Activity Image Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/magic_square_tile.png
Subject
Modularität
Activity PDF Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/Magic Square - VEX AIM Activity.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/Magic Square - VEX AIM Activity.docx
Activity Image Alt
Eine perspektivische Ansicht eines Feldes mit einem roten 3x3-Raster, auf dem die Zahlen 6, 7, 5 und 8 in mehreren Quadraten stehen. Der AIM-Roboter mit einem selbstbewussten Emoji platziert ein Fass mit der Aufschrift 1 in einem leeren Quadrat innerhalb des Rasters.
Activity Unit
Unit 3

Programmieren Sie Ihren Roboter so, dass er sich in Winkeln bewegt und die Fässer mit punktgenauen Bewegungen in die Ziele schiebt.

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https://docs.google.com/document/d/1YqC-ZS7MC4zAGf7ApE3fO72Qv-khS_6zjWYsgGT5u-k/edit?usp=sharing
VEX Platform
AIM
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/angled-push.png
Subject
Modularität
Activity PDF Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/angled-push.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/angled-push.docx
Activity Image Alt
Eine perspektivische Ansicht des AIM-Roboters auf einem Feld mit verschiedenen auf die Oberfläche gezeichneten Formen. Der Roboter befindet sich an der Ecke eines grünen Dreiecks, als ob er an einer Seite der Form entlangfahren würde.
Activity Unit
Unit 5

Zeichnen Sie Formen auf das Feld und programmieren Sie dann Ihren Roboter, damit er sich bewegt und jede Form nachzeichnet!

Activity Link
https://docs.google.com/document/d/1hjAH9cymK8DN3N3oY_ceS5kR6dVpp2dmJihcO9XEe_c/edit?usp=sharing
VEX Platform
AIM
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/geometric-moves.png
Subject
Modularität
Activity PDF Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/geometric-moves.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/geometric-moves.docx
Activity Image Alt
Eine perspektivische Ansicht des AIM-Roboters auf einem Feld mit verschiedenen auf die Oberfläche gezeichneten Formen. Der Roboter befindet sich an der Ecke eines grünen Dreiecks, als ob er an einer Seite der Form entlangfahren würde.
Activity Unit
Unit 4

Bewegen Sie sich entlang des Rundwegs zurück zum Start.

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https://docs.google.com/document/d/1IrNYuhz_uo-xa5VyOGJQoM_iAqUYVgZ9I5DGRTPbj_o/edit?tab=t.0
VEX Platform
AIM
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/loop-around-the-barrels-tile.png
Subject
Modularität
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/loop-around-the-barrels.pdf
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/loop-around-the-barrels.docx
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Ein Roboter befindet sich auf dem Schleifenpfad auf dem Feld und fährt entlang der mittleren quadratischen Schleife in Richtung der unteren linken Ecke.
Activity Unit
Unit 3

Planen Sie einen Weg und navigieren Sie durch das Labyrinth!

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https://docs.google.com/document/d/1TGF5qgkECD-alkJDVighMs7u2vMwmjliGina4VE_NSo/edit?tab=t.0#heading=h.j68iorlzyr9t
VEX Platform
AIM
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/grid-maze-tile.png
Subject
Modularität
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https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/grid-maze.pdf
Activity Docx Link
https://content.vexrobotics.com/assets/education/stem-labs/docs/aim/activities/grid-maze.docx
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Eine Nahaufnahme eines Roboters, der um eine Labyrinthwand herum navigiert, in Richtung der Endposition AprilTag in der Ecke weiter vorne.
Activity Unit
Unit 3
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