शुरू करने से पहले

VEX AIR ड्रोन में तीन मॉड्यूल होते हैं जो ड्रोन के निचले हिस्से से जुड़ते हैं, जिससे यह वस्तुओं को नियंत्रित कर सकता है। इस इकाई में, छात्रों को VEX AIR फ्लाइट सिमुलेटर में मैग्नेट मॉड्यूल से परिचित कराया जाएगा। वे सीखेंगे कि वेक्स एयर ड्रोन कंट्रोलर का उपयोग करके कार्गो को कैसे उठाया जाए और रेटिकल और कैमरा व्यू जैसे दृश्य उपकरणों का उपयोग करके इसे निर्दिष्ट ड्रॉप ज़ोन में कैसे छोड़ा जाए। इस इकाई के अंत तक, छात्र चुंबक और ड्रोन का उपयोग करके बार-बार माल उठाने और पहुंचाने का अभ्यास करने के लिए एक लघु चुनौती पूरी कर लेंगे।

शुरू करने से पहले सुनिश्चित करें कि छात्रों के पास निम्नलिखित चीजें उपयोग के लिए तैयार हों:

• चार्ज किया हुआ VEX AIR ड्रोन कंट्रोलर
• एक यूएसबी-सी केबल
• VEXcode AIR तक पहुंच वाला एक कंप्यूटिंग उपकरण

सीखने के मकसद:

• VEX AIR ड्रोन पर लगे मैग्नेट मॉड्यूल का उद्देश्य पहचानें। 
• सिम्युलेटर में चुंबक का उपयोग करके माल उठाने और पहुंचाने का तरीका प्रदर्शित करें।
• माल संभालते समय सटीक उड़ान संचालन करें।

मानक संरेखण

इस इकाई में निम्नलिखित मानकों को प्राप्त किया जा सकता है। इन मानकों को कैसे पूरा किया जाता है, जानने के लिए और व्यापक मानक संरेखण देखने के लिए, standards.vex.com पर जाएं

कॉमन कोर इंग्लिश लैंग्वेज आर्ट्स (CCSS ELA)

• CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.L.6 - कॉलेज और कैरियर की तैयारी के स्तर पर पढ़ने, लिखने, बोलने और सुनने के लिए पर्याप्त सामान्य शैक्षणिक और डोमेन-विशिष्ट शब्दों और वाक्यांशों की एक श्रृंखला को सटीक रूप से प्राप्त करना और उपयोग करना; समझ या अभिव्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण किसी अज्ञात शब्द का सामना करने पर शब्दावली ज्ञान प्राप्त करने में स्वतंत्रता का प्रदर्शन करना।
• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.3 - प्रयोगों को अंजाम देते समय, माप लेते समय, या तकनीकी कार्यों को करते समय, पाठ में परिभाषित विशेष मामलों या अपवादों पर ध्यान देते हुए, एक जटिल बहु-चरणीय प्रक्रिया का सटीक रूप से पालन करें।
• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.4 - ग्रेड स्तर के विषयों से संबंधित विशिष्ट वैज्ञानिक या तकनीकी संदर्भ में उपयोग किए जाने वाले प्रतीकों, प्रमुख शब्दों और अन्य डोमेन-विशिष्ट शब्दों और वाक्यांशों का अर्थ निर्धारित करें।

शिक्षा में प्रौद्योगिकी के लिए अंतर्राष्ट्रीय सोसायटी (ISTE)

• सशक्त शिक्षार्थी – 1.1.सी – छात्र प्रौद्योगिकी का उपयोग प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए करते हैं जो उनके अभ्यास को सूचित और बेहतर बनाता है और विभिन्न तरीकों से अपने सीखने को प्रदर्शित करता है।
• सशक्त शिक्षार्थी – 1.1.डी – छात्र यह समझते हैं कि प्रौद्योगिकी कैसे काम करती है, वर्तमान प्रौद्योगिकियों को प्रभावी ढंग से चुनने और उपयोग करने की क्षमता प्रदर्शित करते हैं, और उभरती प्रौद्योगिकियों का विचारपूर्वक अन्वेषण करने में निपुण होते हैं।
• नॉलेज कंस्ट्रक्टर – 1.3.डी – छात्र वास्तविक दुनिया के मुद्दों की खोज करके ज्ञान का निर्माण करते हैं और वास्तविक परिस्थितियों में अपनी सीख को लागू करने का अनुभव प्राप्त करते हैं।
• वैश्विक सहयोगी - 1.7.सी - छात्र परियोजना टीमों में रचनात्मक रूप से योगदान करते हैं, एक सामान्य लक्ष्य की दिशा में प्रभावी ढंग से काम करने के लिए विभिन्न भूमिकाएँ और जिम्मेदारियाँ निभाते हैं। 

शब्दों के अर्थों को आत्मसात करने के लिए, संदर्भ में शब्दावली का प्रदर्शन करना और यह सुनिश्चित करना कि आपके छात्र भी ऐसा ही कर रहे हैं, आवश्यक है। यदि आपको लगता है कि छात्रों को इस इकाई या पाठ्यक्रम की किसी अन्य इकाई के शब्दों को दोहराने की आवश्यकता है, तो छात्रों को एक क्लास वर्ड वॉल बनाने के लिए कहें जिसमें पाठ्यक्रम के शब्दावली शब्दों को उनके अर्थों के साथ प्रदर्शित किया गया हो।