시작하기 전에
이번 단원에서 학생들은 지금까지 배운 모든 것을 적용하여 정해진 답이 없는 과제를 완료하게 됩니다. VEX AIR 드론 컨트롤러와 VEX AIR 비행 시뮬레이터를 사용하여 가상 드론을 조종해 경기장의 모든 링을 최대한 빠르게, 충돌 없이 통과해야 합니다. 학생들은 최종 도전 과제에 도전하기 전에 연습을 통해 비행 계획을 개발하고 다듬는 과정을 거치면서 준비할 것입니다.
수업 시작 전에 학생들이 다음 사항들을 준비했는지 확인하십시오.
- 충전된 VEX AIR 드론 컨트롤러
- USB-C 케이블
- VEXcode AIR에 접속할 수 있는 컴퓨팅 장치
학습 목표:
- VEX AIR 비행 시뮬레이터에서 여러 링을 통과하는 비행 계획을 세우세요.
- 다양한 비행 전략을 평가하고 어떤 접근 방식이 더 빠르거나 안정적인 비행으로 이어지는지 파악하십시오.
- 다축 운동을 이용하여 제어된 비행을 시연하십시오.
- 피치, 롤, 요, 스로틀, 카메라 시점 및 이동 모드에 대한 지식을 활용하여 정해진 답이 없는 과제를 완료하십시오.
- 비행 시도를 기록하고 계획, 이동 방식 및 제어 선택이 성능에 어떤 영향을 미쳤는지 생각해 보세요.
도전을 위한 준비
이처럼 정해진 답이 없는 과제는 학생들이 지금까지 배운 모든 것을 적용하여 복잡한 임무를 완수할 기회를 제공합니다. 학생들은 정해진 비행 경로를 따르는 대신, 자신에게 가장 적합한 전략을 스스로 세울 것입니다.
목표는 충돌 없이 최대한 빠르게 경기장의 모든 링을 통과하는 것입니다. 이 과제는 임무 계획 및 연습에 체계적인 접근 방식을 제공하는 네 단계로 나뉩니다. 단계는 다음과 같이 요약됩니다.
- 1단계: 비행 계획 수립 — 비행 경로를 계획하고 문서화하십시오. 여기에는 링의 순서와 비행을 완료하는 데 필요한 제어 장치가 포함됩니다.
- 단계 2: 계획 연습 — 기록해둔 경로를 따라 비행해 보고, 메모를 하고, 개선 아이디어를 얻으세요.
- 3단계: 비행 계획 다듬기 — 연습 데이터를 기반으로 비행 계획을 다듬고, 조종사의 선호도와 성공적인 비행을 위한 전략을 기록합니다.
- 단계 4: 도전 과제 비행 — 수정된 비행 계획에 따라 비행하고 각 비행을 기록하십시오. 충돌 없이 최고의 기록을 세울 때까지 계속 비행하세요.
표준 정렬
본 단원에서는 다음과 같은 기준을 충족할 수 있습니다. 이러한 표준이 어떻게 충족되는지 알아보고 포괄적인 표준 정렬을 보려면 standards.vex.com이동하세요.
공통 핵심 영어 과목(CCSS ELA)
- CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.L.6 - 대학 및 직업 준비 수준에서 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기에 충분한 다양한 일반 학술 및 특정 분야 어휘와 구문을 정확하게 습득하고 사용하며, 이해 또는 표현에 중요한 알려지지 않은 용어를 접했을 때 어휘 지식을 습득하는 데 있어 독립성을 보여준다.
- CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.3 - 실험, 측정 또는 기술적 작업을 수행할 때 텍스트에 정의된 특수 사례 또는 예외 사항을 고려하여 복잡한 다단계 절차를 정확하게 따릅니다.
- CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.4 - 학년 수준 주제와 관련된 특정 과학 또는 기술적 맥락에서 사용되는 기호, 핵심 용어 및 기타 영역별 단어와 구문의 의미를 파악합니다.
국제교육기술협회(ISTE)
- 능동적 학습자 - 1.1.c - 학생들은 기술을 활용하여 자신의 학습 활동을 개선하고 학습 결과를 다양한 방식으로 보여주는 데 도움이 되는 피드백을 구합니다.
- 능동적 학습자 – 1.1.d – 학생들은 기술 작동 방식에 대한 기본 개념을 이해하고, 최신 기술을 효과적으로 선택하고 사용하는 능력을 보여주며, 새로운 기술을 신중하게 탐구하는 데 능숙합니다.
- 지식 구성 도구 – 1.3.d – 학생들은 실제 문제를 탐구함으로써 지식을 구축하고, 실제 상황에 학습 내용을 적용하는 경험을 쌓습니다.
- 혁신적인 디자이너 - 1.4.a - 학생들은 아이디어를 생성하고, 이론을 검증하고, 혁신적인 결과물을 만들거나 실제 문제를 해결하기 위해 의도적인 디자인 프로세스를 알고 활용합니다.
- 혁신적인 디자이너 - 1.4.d - 학생들은 모호함을 견디는 능력, 끈기, 그리고 정해진 답이 없는 문제를 해결하는 능력을 보여줍니다.
- Global Collaborator - 1.7.c - 학생들은 프로젝트 팀에 건설적으로 기여하며, 공통의 목표를 향해 효과적으로 협력하기 위해 다양한 역할과 책임을 맡습니다.
이번 단원에서는 지금까지 배운 모든 것을 적용하여 정해진 답이 없는 과제를 해결하게 됩니다. 여러분의 목표는 VEX AIR 비행 시뮬레이터의 모든 링을 충돌 없이 최대한 빠르게 통과하는 것입니다! 여러분은 비행 계획을 세우고, 연습을 통해 결과를 바탕으로 개선한 다음, 최종 과제 임무를 완료하게 됩니다.
어휘
이번 단원에서는 여러분의 조종 실력을 시험해 보게 될 것입니다! 어휘 목록은 여러분이 익숙하지 않을 수 있는 주요 용어에 대한 참고 자료를 제공하기 위해 마련되었습니다.
- 비행 계획 — 드론이 어디로 비행하고 어떤 작업을 수행할지에 대한 단계별 개요. 이는 조종사들이 체계적으로 업무를 처리하고 안전하게 비행하는 데 도움이 됩니다.
- 효율성 — 최소한의 시간, 에너지 또는 자원을 사용하여 작업을 완료하는 것. 드론의 경우, 이는 배터리 소모를 최소화하면서 가능한 한 빨리 임무를 완료하는 것을 의미합니다.
이번 단원에서는 여러분의 조종 실력을 시험해 보게 될 것입니다! 어휘 목록은 여러분이 익숙하지 않을 수 있는 주요 용어에 대한 참고 자료를 제공하기 위해 마련되었습니다.
- 비행 계획 — 드론이 어디로 비행하고 어떤 작업을 수행할지에 대한 단계별 개요. 이는 조종사들이 체계적으로 업무를 처리하고 안전하게 비행하는 데 도움이 됩니다.
- 효율성 — 최소한의 시간, 에너지 또는 자원을 사용하여 작업을 완료하는 것. 드론의 경우, 이는 배터리 소모를 최소화하면서 가능한 한 빨리 임무를 완료하는 것을 의미합니다.
학생들이 이 과제를 수행하는 동안, 수업 전반에 걸쳐 배운 어휘를 활용하여 과제를 논의하고 기록하도록 격려하십시오.
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