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대화 브리핑

이제 보물찾기 단원의 나머지 활동을 모두 마쳤으니, 경험을 돌아볼 시간입니다. 이 섹션에서는 여러분과 여러분의 그룹이 단원 동안 한 일을 되돌아보고, 회고 대화에서 그것에 대해 논의합니다.

자기 성찰

먼저, 엔지니어링 노트에 다음 질문에 답하세요.

  1. 여러분의 그룹이 보물찾기 대회에서 성공할 수 있었던 이유는 무엇입니까? 여러분은 단원 전체에서 어떻게 함께 일했나요?
  2. 단원 전체에서 엔지니어링 설계 과정을 어떻게 활용하여 점수를 향상시켰나요?
  3. 경쟁에서 팀의 성공에 가장 큰 영향을 미친 로봇이나 코드의 한 가지 반복은 무엇이었습니까? 그 경험을 통해 무엇을 배웠는지 설명해 주세요. 
  4. 단원 동안 실패한 전략으로부터 무엇을 배웠나요? 그 정보를 어떻게 활용해 앞으로 나아갔나요?

그런 다음, 이 단원을 위해 선생님과 함께 만든 학습 목표를 되돌아보세요. 당신은 배우려고 했던 것을 다 배웠나요? 왜 그럴까? 아니면 왜 그렇지 않을까? 가장 성공적이었던 것은 무엇이며, 그 이유는 무엇입니까? 앞으로 어떻게 진전을 이룰 수 있다고 생각하시나요?

그룹이 자기성찰을 마치면 선생님께 체크인하고 토론을 위한 준비가 되었다고 알려주세요.

대화 브리핑

엔지니어링 노트북에 있는 질문에 대한 답변을 사용하여 여기에 링크된 Debrief Conversation Rubric에서 자신을 평가하세요(Google / .docx / .pdf). 각 주제에 대해 전문가, 견습생, 초보자로 평가해 보세요.

자기평가를 하는 동안 무엇을 기대해야 하는지에 대해 자세히 알고 싶으면 선생님께 물어보세요.

학생 그룹이 선생님과 함께 보물찾기 경험과 학습 내용을 브리핑하고 토론하는 모습입니다.


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