Woordenschat
- VEXcode 123
- Een programmeertaal die wordt gebruikt met de 123 Robot.
- {When started} blok
- Een blok dat begint met het uitvoeren van de bijgevoegde stapel blokken wanneer het project wordt gestart.
- [Drive for] blok
- Een blok dat de 123 Robot een bepaalde afstand vooruit of achteruit beweegt.
- [Turn for] blok
- Een blok dat de 123 Robot een bepaald aantal graden naar links of rechts draait.
- [Wait] blok
- Een blok dat een bepaalde tijd wacht voordat het naar het volgende blok in een project gaat.
- [Geluid afspelen] blok
- Een blok dat de 123 Robot een gespecificeerd geluid laat afspelen.
- Mars
- De vierde planeet vanaf de zon, vaak de 'Rode Planeet' genoemd.
- Rover
- Een voertuig dat is ontworpen en wordt gebruikt om een oppervlak, zoals Mars, te verkennen.
- Monster
- Een klein stukje van een groter object, zoals aarde van het oppervlak van Mars, dat kan worden verzameld.
Woordenschatgebruik aanmoedigen
Algemene opmerkingen over het stimuleren van het gebruik van woordenschat bij jonge kinderen:
- De aangeboden woordenschatwoorden zijn niet bedoeld voor studenten om terminologie te onthouden, maar om hen taal te geven om te gebruiken om te praten over de activiteiten en het leren dat ze in de hele eenheid doen. Verwerk deze termen op een natuurlijke manier in gesprekken en versterk dit ook positief voor studenten.
- De namen van VEXcode 123-blokken die in de woordenschat zijn opgenomen, zijn bedoeld om studenten te helpen de namen te leren van de blokken die ze gebruiken, zodat ze bij het bouwen van toekomstige projecten correct naar die blokken kunnen verwijzen. Vraag studenten hoe ze deze blokken in hun projecten hebben gebruikt en wat ze zeggen of de 123 Robot met elk blok hebben horen doen, om hen te helpen hun VEXcode 123-woordenschat op te bouwen.
Tips voor het stimuleren van woordenschatgebruik
- Houd de voorwaarden bij - Houd bij hoe vaak studenten de woordenschat of andere terminologie van de eenheid correct gebruiken in hun gesprekken buiten DE STEM-labs. Bied een beloning aan voor de studenten die in de loop van de week de meeste termen kunnen gebruiken.
- Welke andere woorden heb je geleerd? - Leerlingen leren altijd nieuwe woorden door hun leerervaringen. Aan het einde van elk Lab, of de hele eenheid, vraag je studenten om alle nieuwe woorden die ze hebben geleerd te delen - begin met de woordenschattermen, maar vraag studenten om anderen en voeg ze ook toe aan je 123-documentatie in de klas.