Keuzebord
Keuzebordvoorbeelden & Strategieën
Met het keuzebord kunnen leerlingen hun stem laten horen en hun keuze kenbaar maken binnen hun leerproces. Het Keuzebord door de leerkracht op verschillende manieren worden gebruikt om:
- Betrek leerlingen die vroeg klaar zijn
- Beoordeel wat studenten op verschillende punten in de unit hebben geleerd
- Breid de eenheid of les uit
- Laat studenten hun leerervaringen weergeven in de sectie Delen
Het Choice Board is bedoeld om inhoud te bieden die kan worden toegevoegd aan het bestaande Choice Board van het klaslokaal of aan een prikbord in het klaslokaal.
Hieronder vindt u het keuzebord voor deze eenheid:
| Keuzebord | ||
|---|---|---|
|
Beste NASA, Schrijf een brief aan een NASA-ingenieur met vragen over een echt Mars Rover-project. Wat leren ze? Wat hoop je dat ze zullen vinden? |
Verzamelapparaat Ontwerp en bouw een uitbreiding op uw codebasis om u te helpen bij het verzamelen van monsters. Kun je iets creëren dat de samples kan duwen, trekken of vasthouden terwijl de Code Base ze terugbrengt naar de base? |
Hoe ver? Hoe ver reist uw codebasis? Tel de afstanden van al uw projecten bij elkaar op, om te zien hoe ver het totaal reikt. |
|
Wijzigingskalender Denk aan iets dat gedurende een jaar verandert (bladeren, sneeuw, enz.). Teken of schrijf alle veranderingen op die het object in de loop van een jaar ondergaat. Kunt u 6 veranderingen bedenken? |
Recess Rover Bedenk een spel tijdens de pauze waarbij je beweegt als de Mars Rover. Teken of schrijf de regels en het doel van het spel op en bespreek dit tijdens de pauze met je leerkracht. |
Vanuit de toekomst Schrijf een dagboekfragment vanuit de toekomst, als de wetenschapper die de verzamelde monsters van Mars krijgt. Hoe zijn ze veranderd? Wat heb je geleerd? |
|
Afstandsbediening Rover Probeer je Code Base te besturen om monsters te verzamelen met behulp van het tabblad Drive in VEXcode GO. Vergelijk en contrasteer de beweging van de robot tussen code en afstandsbediening. |
Pas op voor de krater! Stel je voor dat er een krater zit tussen je codebasis en het eerste sample. Maak een project om om het obstakel heen te rijden, het monster te verzamelen en het terug te brengen naar de basis. |
Communicatietest Werk samen met een partner, waarbij de een de 'sequencer' is en de ander de 'driver'. Stel het veld opnieuw in, zodat de bestuurder niet kan zien waar de objecten zich bevinden. De sequencer moet aan de driver doorgeven hoe de Code Base genavigeerd moet worden. De driver moet het project in VEXcode GO bouwen. Test uw communicatie terwijl u uw project test! |