Pacing-gids
Deze eenheid moet worden geïmplementeerd als aanvulling op het leren van studenten over de concepten van de basisfuncties en -functies van robots.
STEM Labs kunnen op verschillende manieren worden aangepast om in elk klaslokaal of leeromgeving te passen. Elk STEM-LAB bevat de volgende 3 secties: Engage, Play en Share (optioneel).
Elk STEM-LAB in dit apparaat kan in slechts 40 minuten worden voltooid
Sectieoverzicht
De secties Engage en Play, die de primaire leeractiviteiten bevatten, kunnen binnen 40 minuten worden voltooid. Het gedeelte Delen, waarmee studenten hun leren kunnen uitdrukken, is optioneel, maar wordt geschat op ongeveer 3-5 minuten per groep.
Klik op de onderstaande tabbladen om beschrijvingen van de secties Engage, Play en Share van het STEM-lab TE bekijken.
De Pacing-gids
De pacinggids voor elk lab biedt stapsgewijze instructies over wat, hoe en wanneer je les moet geven. De STEM Lab Pacing Guide geeft een voorbeeld van de concepten die in elke sectie worden onderwezen (Engage, Play en Share (optioneel)), legt uit hoe de sectie wordt geleverd en identificeert alle benodigde materialen.
De pacing guide bevat de volgende informatie:
Lab
Geeft de geschatte tijdsduur van elk deel van het laboratorium.
Omschrijving
Geeft een overzicht van wat studenten in elk Lab gaan doen.
Materialen
Geeft de materialen weer die essentieel zijn voor het voltooien van het Lab.
Dit apparaat aanpassen aan uw klaslokaal
Niet elk klaslokaal is hetzelfde en leraren staan het hele jaar door voor verschillende implementatie-uitdagingen. Hoewel elk VEX 123 STEM-LAB een voorspelbaar formaat volgt, zijn er dingen die u in dit apparaat kunt doen om het gemakkelijker te maken om die uitdagingen aan te gaan wanneer ze zich voordoen.
- Implementeren in minder tijd:
- Om speelonderdelen 1 en 2 in één activiteit te combineren, leest u het Meet Your Robot-verhaal in Lab 1 en documenteert u de 123 Robot-functies op de klasse Features Chart tijdens het lezen.
- Vervang in Lab 1 het maken van een Wonderbord vanuit het gedeelte Delen door notities te maken van de vragen en vragen van je studenten terwijl je lesgeeft in de secties Engage en Play van het Lab.
- Combineer in Lab 2 delen 1 en 2 in een enkele activiteit door leerlingen te vragen "Wat als" -scenario…'s als aanwijzingen om te helpen bij het maken van uw robotregels. Gebruik de scenario's in de Mid-Play Break ter referentie.
- Activiteiten ter ondersteuning van reteaching:
- Om studenten vertrouwd te maken met de 123 Robot, geef je studenten toegang tot het Meet Your Robot-verhaal en laat je ze de stappen oefenen om de 123 Robot te coderen: duwen om te ontwaken, aanraken om te coderen en schudden om te wissen.
- Voor studenten die meer oefening nodig hebben om hun robotregels te onthouden, laat ze hun eigen versie van de klassenrobotregels uit Lab 2 op een vel papier tekenen of schrijven. Welke afbeeldingen of beschrijvingen helpen hen om elke regel te onthouden?
- Uitbreiding van deze unit:
- Gebruik de ‘Probeer’ -activiteiten in de docentenhandleiding voor Meet Your Robot Story (Google Doc / .pptx / .pdf) om studenten te helpen de functies van de 123 Robot te leren kennen. Deze kunnen worden gedaan als hele klasactiviteiten of door studenten in kleinere groepen.
- Gebruik activiteiten van het Choice Board om studenten hun kennis van robotica te laten vergroten en toe te passen wat ze hebben geleerd over de 123 Robot en de regels voor klasrobots. Studenten kunnen hun stem en keuze uiten en zelf een activiteit kiezen, of je kunt activiteiten toewijzen aan de hele klas of individuele studenten om te voltooien.