Skip to main content
Docentenportaal

Alternatieve coderingsmethoden

DEZE STEM-LABORATORIUMEENHEID is geschreven voor gebruik met de Coder- en Coder-kaarten. U kunt de Labs in dit apparaat  echter aanpassen om VEXcode 123 of Touch-knoppen te gebruiken voor de codeeractiviteiten. Deze flexibiliteit kan je helpen om aan de individuele behoeften van je studenten te voldoen. Als uw leerlingen bijvoorbeeld bekend zijn met VEXcode 123, kunnen ze alle codeeractiviteiten met VEXcode 123 voltooien. Het gedeelte Samenvatting van elk lab bevat aanvullende informatie die u kan helpen het individuele lab aan te passen. 

VEXcode 123 Aanpassing

Als VEXcode 123 met dit apparaat wordt gebruikt, kunnen studenten de volgende blokken gebruiken om de 123 Robot in de codeeractiviteiten te besturen. Voor meer informatie over het werken met VEXcode 123, zie de sectie VEXcode 123 van de STEM-bibliotheek.

VEXcode 123 Blok Gedrag
Een Drive for VEXcode 123-blok dat Drive forward voor 1 stap leest.

Het blok [Drive for] beweegt de 123 Robot een bepaalde afstand vooruit of achteruit. 

Stel in hoe ver de 123 Robot zal bewegen door een waarde in het ovaal in te voeren.
Een bocht voor VEXcode 123-stap die 90 graden rechtsaf leest. Het blok [Turn for] draait de 123 Robot een bepaald aantal graden naar links of rechts.
  • Studenten kunnen dezelfde projecten bouwen met behulp van de Drivetrain-blokken in VEXcode 123. Om de bug in het project op te lossen, kunnen ze de parameters van de blokken aanpassen, zoals het hier getoonde voorbeeld.Een bocht voor blok VEXcode 123 met de richtingsparameter open en links geselecteerd. Het blok luidt 90 graden naar links draaien.
  • Om de projecten voor Play Part 1 van Lab 1 na te maken, kunnen de VEXcode 123-projecten er als volgt uitzien:Een zij aan zij afbeelding van het Bugged and Debugged Project. Het afluisterproject leest Wanneer gestart, rijdt u 2 stappen vooruit, slaat u 90 graden linksaf, rijdt u 1 stap vooruit. Het project Foutopsporing leest Wanneer u bent gestart, rijdt u 2 stappen vooruit, slaat u 90 graden rechtsaf en rijdt u 1 stap vooruit.
  • Om de projecten voor Play Part 2 van Lab 1 en Play Part 1 van Lab 2 na te maken, kunnen de VEXcode 123-projecten er als volgt uitzien:Een zij aan zij afbeelding van de afgeluisterde en debugged projecten. Aan de linkerkant leest het afluisterproject Wanneer gestart, rijdt u 2 stappen vooruit, draait u 90 graden naar rechts, rijdt u 1 stap vooruit. Aan de rechterkant leest het foutopsporingsproject Wanneer gestart, rijdt u 1 stap vooruit, draait u 90 graden naar rechts, rijdt u 1 stap vooruit.
  • In Lab 2 zullen studenten de Step-functie gebruiken als onderdeel van het foutopsporingsproces, om hen te helpen gemakkelijker een bug in hun project te vinden. Zie dit STEM-bibliotheekartikel voor meer informatie over het doorlopen van een project in VEXcode 123. Om de projecten voor Play Part 2 van Lab 2 na te maken, kunnen de VEXcode 123-projecten er als volgt uitzien: Een zij aan zij afbeelding van de afgeluisterde en debugged projecten. Aan de linkerkant leest het afluisterproject Wanneer gestart, rijdt u 2 stappen vooruit, draait u 90 graden naar rechts, rijdt u 1 stap vooruit. Aan de rechterkant leest het foutopsporingsproject Wanneer gestart, rijdt u 2 stappen vooruit, draait u 90 graden naar links, rijdt u 1 stap vooruit.

Aanraakaanpassing

  • Studenten kunnen ook de aanraakknoppen op de 123 Robot gebruiken om de foutopsporingsactiviteiten in dit apparaat te voltooien. Als je Touch gebruikt, vind je het misschien handig om studenten VEX 123 Printables te geven, zoals de afdrukbare aanraakknoppen of de printables voor project- en bewegingsplanning, zodat ze een visuele weergave van hun project hebben om te helpen bij het opsporen van fouten. 
  • Voor meer informatie over coderen met de Touch-knoppen op de 123 Robot, zie het artikel Codering met de Touch-knoppen op de 123 Robot STEM-bibliotheek.
  • Om de projecten voor Play Part 1 van Lab 1 opnieuw te maken met Touch-knoppen, kunnen de reeksen er als volgt uitzien: Twee aanraakknopsequenties worden boven elkaar weergegeven in een tabel, die het afgeluisterde project bovenaan en het debugged project hieronder vertegenwoordigt. Het afgeluisterde project toont een opeenvolging van Drive, Drive, Left, Drive. Het debugged project heeft een andere 3e druk op de knop, om Drive, Drive, Right, Drive te zijn.
  • Om de projecten voor Play Part 2 van Lab 1 en Play Part 1 van Lab 2 na te maken met Touch-knoppen, kunnen de reeksen er als volgt uitzien: Twee aanraakknopsequenties worden boven elkaar weergegeven in een tabel, die het afgeluisterde project bovenaan en het debugged project hieronder vertegenwoordigt. Het afgeluisterde project toont een opeenvolging van Drive, Drive, Right, Drive. Het debugged project heeft slechts 3 drukknoppen - Drive, Right, Drive.
  • Om de projecten voor Play Part 2 van Lab 2 opnieuw te maken met Touch-knoppen, kunnen de reeksen er als volgt uitzien: Twee aanraakknopsequenties worden boven elkaar weergegeven in een tabel, die het afgeluisterde project bovenaan en het debugged project hieronder vertegenwoordigt. Het afgeluisterde project toont een opeenvolging van Drive, Drive, Right, Drive. Het debugged project heeft een andere 3e druk op de knop, om Drive, Drive, Left, Drive te zijn.
<  Terug Keer terug naar Labs Volgende  >