Keuzebord

Keuzebordvoorbeelden & Strategieën

Met het keuzebord kunnen leerlingen hun stem laten horen en hun keuze kenbaar maken binnen hun leerproces. Het Keuzebord door de leerkracht op verschillende manieren worden gebruikt om:

Betrek leerlingen die vroeg klaar zijn
Beoordeel wat studenten op verschillende punten in de unit hebben geleerd
Breid de eenheid of les uit
Laat studenten hun leerervaringen weergeven in de sectie Delen

Het Choice Board is bedoeld om inhoud te bieden die kan worden toegevoegd aan het bestaande Choice Board van het klaslokaal of aan een prikbord in het klaslokaal.

Hieronder vindt u het keuzebord voor deze eenheid:

Keuzebord
Hulpverleneronderzoeker Gebruik de bronnen in de klas om onderzoek te doen naar een hulporganisatie in uw omgeving. Zoek op welke activiteiten zij ondernemen om mensen in nood te helpen na een ramp of noodsituatie. Maak een schema waarin je laat zien hoe de activiteiten en de taken die je met je robot uitvoert in deze wedstrijd met elkaar verbonden zijn. Beschrijf de organisatie en elke activiteit en hoe deze vergelijkbaar of verschillend zijn van uw robottaak.	Hulpacties Ontwerp een nieuwe wedstrijdopdracht met spelelementen uit City Technology Rebuild en je VEX GO Kit, die van pas kunnen komen bij een echte hulpactie. Schrijf de regels voor je taak op en oefen deze zelf. Daag vervolgens anderen uit om de nieuwe taak ook te proberen!	Tijdlijn voor teamwork Kies één gezamenlijke beslissing die uw team samen heeft genomen via dit Lab. Schrijf een dagboekaantekening waarin je het probleem, de ideeën om het probleem op te lossen en de uiteindelijke oplossing die je hebt bedacht, beschrijft. Denk na over hoe je een compromis hebt gesloten en schrijf hoe dat voelde toen je het probleem aan het oplossen was, en later toen je die beslissing in de wedstrijd in de praktijk bracht.
Reddingsrobot Ontwerp een aanpassing voor uw robot die hem in een echte reddingssituatie kan helpen. Gebruik lesmateriaal om inspiratie op te doen en ontdek hoe robots worden ingezet in rampgebieden. Schets je ontwerp en schrijf een alinea waarin je beschrijft welk probleem het ontwerp zou helpen oplossen en waarom het nuttig zou zijn.	! Een presentator beschrijft alles wat er gebeurt tijdens een robotica-wedstrijd, stap voor stap. Maak een video van jouw team of een ander team tijdens de training of wedstrijd. Probeer dan eens de rol van presentator op je te nemen door tijdens het bekijken van de video aan te kondigen wat er gebeurt! Neem na het oefenen de audio op en deel deze met je klas.	Kaart het! Maak een kaart van het speelveld en traceer alle mogelijke routes die je met je robot kunt rijden om de taken van de wedstrijd te voltooien. Noem voor elk pad dat u vindt minstens één voordeel en één nadeel van het gebruik van dat pad in een competitie.
Scout It Out Scouten is het kijken en praten met andere teams over wat zij doen, zodat je ideeën krijgt voor je eigen team. Oefen je Scout-vaardigheden door een ander team te interviewen over hun ontwerp- of coureursstrategie en bedenk ten minste één idee waarmee je jouw team kunt helpen meer punten te scoren in de competitie. Maak een advertentie over wat je hebt geleerd tijdens het scouten, zodat je dit met je teamgenoten kunt delen.	Maak een technisch notitieboekje Een technisch notitieboekje wordt gebruikt om het ontwerp en de prestaties van uw robot te documenteren. Maak een tekening van je robot en beschrijf ook de veranderingen die je tijdens de wedstrijd aan je robot hebt aangebracht. Schrijf ook wat je tijdens de wedstrijd hebt geleerd over het besturen van je robot.	Codeer het! Meet het pad dat uw robot moet afleggen om een spelobject af te leveren in een van de competitietaken. Gebruik deze metingen om een project te maken in VEXcode GO, zodat uw robot het object autonoom kan afleveren. Plan uw pad en uw project met pseudocode en bouw het vervolgens in VEXcode GO. Test en herhaal uw project totdat uw robot het object succesvol kan afleveren!

< Terug Terug naar Labs Volgende >