Vocabulaire
- Robotarm
- Een type mechanische arm, meestal programmeerbaar, met functies die vergelijkbaar zijn met die van een menselijke arm.
- Ontleden
- Een complex probleem opdelen in kleinere onderdelen die beter beheersbaar en makkelijker te begrijpen zijn.
- Mechanisme
- Een mechanisch apparaat dat wordt gebruikt om een taak gemakkelijker te maken.
- Voorwaardelijk
- Evalueert of een bewering waar of onwaar is tijdens het coderen. Afhankelijk van of de bewering waar of onwaar is, vinden er verschillende acties plaats.
- Elektromagneet
- Een type magneet waarbij het magnetische veld wordt opgewekt door een elektrische stroom.
- Oogsensor
- Een type sensor dat detecteert of er een object aanwezig is en de kleur van het object (rood/groen/blauw) herkent. Ook de helderheid van het licht wordt geregistreerd (weinig licht = donker, veel licht = licht).
- VEXcode GO
- Software die wordt gebruikt om een project te maken en te communiceren met VEX GO-robots.
- [Wacht op] blok
- Wacht een bepaalde tijd voordat er naar het volgende blok wordt gegaan.
- [Wacht tot] blok
- Wacht tot een voorwaarde waar wordt bevonden voordat naar het volgende blok wordt gegaan.
- [Draai voor] blok
- Laat een motor over een bepaalde afstand draaien.
- [Energize magneet] blok
- Stelt de elektromagneet in op twee verschillende modi: boost of drop.
- <Color sensing> blok
- Geeft aan of de oogsensor een specifieke kleur detecteert. Geeft 'true' aan wanneer de oogsensor de geselecteerde kleur detecteert. Geeft een foutmelding als 'onwaar' wanneer de oogsensor een andere kleur detecteert dan de geselecteerde kleur.
- <Eye found object?> blok
- Geeft aan of de oogsensor een object voor de sensor heeft gevonden.
- [Als Dan] blok
- Het [If Then] 'C'-blok controleert de voorwaarde slechts één keer. Als de voorwaarde als waar wordt gerapporteerd, worden de blokken in het [If Then]-blok uitgevoerd. Als de voorwaarde als onwaar wordt gerapporteerd, worden de blokken in het [If Then]-blok overgeslagen. Het [If Then]-blok kan hexagonale (zeskantige) blokken als conditie accepteren.
Het stimuleren van het gebruik van woordenschat
Hieronder staan aanvullende manieren om het gebruik van woordenschat te vergemakkelijken terwijl leerlingen bezig zijn met de activiteiten in eenheid.
Studenten moeten worden aangemoedigd om de volgende woordenschattermen te gebruiken:
- Tijdens alle activiteiten
- Omdat ze in groepen werken
- Terwijl ze reflecteren
- Omdat ze hun kennis en ervaring delen
Tips om het gebruik van woordenschat te stimuleren
- Matching Game: Laat leerlingen elke definitie en elk woord uit de woordenschat op aparte stukjes papier schrijven. Wanneer leerlingen de definities van een woord omdraaien, laat ze dan het bijbehorende woord of de bijbehorende definitie van het woord noemen.
- Als ze het goed hebben, mogen ze het papiertje houden en opnieuw beginnen!
- Als ze het fout hebben, moeten ze het papier met de goede kant naar beneden neerleggen en de volgende leerling mag het doen.
- Codeer een vriend: Veel van de woordenschatwoorden in deze unit hebben betrekking op de blokken in VEXcode GO. Laat de leerlingen een project op een stukje papier schrijven, waarbij ze de woordenschat gebruiken. Deel het papier met een vriend en kijk of hij/zij de code kan uitbeelden!
- Bijvoorbeeld: “Draai 180 graden. Geef de magneet energie om te versterken. Draaien. Wacht tot uw oog rood detecteert. Zet Energize Magnet op laten vallen.”
- Je vriend zou gelijk hebben als hij 180 graden ronddraait, een voorwerp oppakt, blijft ronddraaien tot hij iets roods ziet en het voorwerp dat hij heeft opgepakt vervolgens laat vallen.