Genel Bakış

Notlar

3+ (8+ Yaş)

Zaman

Laboratuvar başına 40 dakika

Ünite Temel Soruları

Gerçek sorunları çözmeye yardımcı olacak araçları nasıl kullanabilirim?
Mekanizmalar günlük yaşamda ve iş hayatında nasıl kullanılır?

Ünite Anlayışları

Bu Ünitede aşağıdaki kavramlar ele alınacaktır:

Araçların veya mekanizmaların işleri kolaylaştırmak için nasıl kullanılabileceği.
Mekanizmaların iş ve yaşam uygulamalarında nasıl kullanılabileceği.

Laboratuvar Özeti

Öğrencilerin her laboratuvarda neler yapacakları ve öğrenecekleri konusunda özet bilgi için aşağıdaki sekmelere tıklayın.

Laboratuvar 1 - Hızlı Yığınlayıcı

Ana Odak Soru: Gerçek bir sorunu çözmek için Uyum Pençesini nasıl kullanabilirim?

Öğrenciler, yapım talimatlarını ve VEX GO Kitini kullanarak küçük gruplar halinde bir Adaptasyon Pençesi inşa edecekler. Daha sonra gruplar, Adaptasyon Pençesi'ni araştırarak ve Adaptasyon Pençesi hakkında test yapmak ve bilgi edinmek için bir soru listesi doldurarak keşfedecekler. Son olarak gruplar, sınırlı hareket kabiliyetiyle bir dakika içerisinde mümkün olduğunca çok plastik bardağı üst üste koymak için Adaptasyon Pençesi'ni kullanarak bir kule inşa etmek için birlikte bir strateji oluşturacaklar.

Laboratuvar 2 - Pençeyi Uyarlama

Ana Odak Soru: Uyum Pençesini nasıl geliştirebilirim?

Öğrenciler, Uyum Pençesi gibi mekanizmaların, insanların kendi başlarına yapamayacakları görevleri tamamlamalarına nasıl yardımcı olabileceği konusunda bağlantılar kuracaklar. Daha sonra gruplar, pençenin hangi tür nesneleri etkili bir şekilde alabildiğini belirlemek için şekil, boyut ve ağırlık bakımından farklılık gösteren beş farklı nesneyi alarak Adaptasyon Pençesinin yeteneklerini test edecekler. Daha sonra öğrenciler ilk başta almakta zorlandıkları bir nesneyi alabilmek için pençelerinde uyarlamalar yapacaklar.

Birim Standartları

Birim Standartları, Birim içindeki her Laboratuvarda ele alınacaktır.

Uluslararası Eğitim Teknolojileri Derneği (ISTE)

ISTE - (3) Bilgi Oluşturucu - 3d: Öğrenciler gerçek dünya sorunlarını ve problemlerini aktif olarak keşfederek, fikirler ve teoriler geliştirerek ve cevaplar ve çözümler arayarak bilgi oluştururlar.

Standart Nasıl Elde Edilir: Laboratuvar 1: Katılım ve Oyun Arası Mola sırasında öğrenciler, destekli yaşam tesislerinde insanlara yardım etmek için mekanizmaların nasıl kullanıldığını tartışacaklar. Öğrenciler, Adaptasyon Pençesi gibi mekanik cihazlar kullanılarak sınırlı hareket kabiliyeti gibi gerçek dünya sorunlarının nasıl çözülebileceğine dair düşüncelerini ve fikirlerini paylaşacaklar. Oyun Bölüm 2'de öğrencilere, gerçek dünyadaki bir problemi simüle etmek için hareket kabiliyetlerinin sınırlı olduğu bir meydan okuma sunulacaktır. Öğrenciler, sınırlı hareket kabiliyetine sahipken, Adaptasyon Pençesi'ni kullanarak bir dakika içinde mümkün olduğunca çok plastik bardağı üst üste dizmek için bir plan geliştirmek zorunda kalacaklar.

Laboratuvar 2: Katılım bölümünde öğrenciler, kalem açma deneyimlerini mekanizmaların görevleri nasıl kolaylaştırdığına bağlayacaklar. Öğrenciler, Oyun Arası Mola sırasında çöpleri toplamak için kullanılan tutucular ve diğer mekanizmalar hakkında bir sohbet gerçekleştirecek ve kontrol listelerindeki hangi öğelerin Uyarlama Pençesi tarafından gerçek dünya durumlarında en iyi şekilde toplanabileceği hakkında bilgi edinecekler.

< Laboratuvarlara Dön Sonraki >