قبل أن تبدأ
في هذه الوحدة، سيقوم الطلاب بدمج ما تعلموه حول التحكم في طائرة VEX AIR Drone الافتراضية باستخدام وحدة التحكم VEX AIR Drone Controller للطيران في مسارات طيران أكثر تعقيدًا. سيكملون سلسلة من مهام الاستكشاف لدمج مدخلات عصا التحكم والارتقاء بمهاراتهم في القيادة إلى المستوى التالي.
تأكد من أن الطلاب قد جهزوا ما يلي قبل البدء:
- جهاز تحكم طائرة بدون طيار VEX AIR مشحون
- كابل USB-C
- جهاز حاسوبي مزود بإمكانية الوصول إلى VEXcode AIR
أهداف التعلم:
تتيح هذه الوحدة للطلاب فرصة تطبيق كل ما تعلموه من خلال تحديات الطيران المختلفة. بنهاية هذه الوحدة، سيتمكن الطلاب من:
- حدد كيف يُمكّن الجمع بين الميل والدوران والانعراج والتحكم في السرعة الطائرة بدون طيار من التنقل في مسارات معقدة.
- صف كيف تُنشئ الحركات متعددة المحاور مسارات طيران قطرية أو منحنية.
- توقع كيف ستتحرك الطائرة بدون طيار عند تطبيق عنصرين تحكم أو أكثر (الميل والدوران، الانعراج والميل، إلخ) في نفس الوقت.
- قم بتنفيذ حركات متعددة المحاور من خلال الجمع بين الميل والدوران والانعراج والتحكم في السرعة للتغلب على تحديات المحاكاة مثل الأنفاق والمسارات المتعرجة أو الحلقات المتراصة.
مواءمة المعايير
يمكن تحقيق المعايير التالية في هذه الوحدة. لمعرفة كيفية استيفاء هذه المعايير، وللاطلاع على مواءمة شاملة للمعايير، بزيارة standards.vex.com
معايير اللغة الإنجليزية الأساسية المشتركة (CCSS ELA)
- CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.L.6 - اكتساب واستخدام مجموعة من الكلمات والعبارات الأكاديمية العامة والخاصة بالمجال بدقة كافية للقراءة والكتابة والتحدث والاستماع على مستوى الاستعداد للكلية والمهنة؛ إظهار الاستقلالية في جمع المعرفة بالمفردات عند مواجهة مصطلح غير معروف مهم للفهم أو التعبير.
- CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.3 - اتباع إجراء معقد متعدد الخطوات بدقة عند إجراء التجارب أو أخذ القياسات أو أداء المهام التقنية، مع مراعاة الحالات الخاصة أو الاستثناءات المحددة في النص.
- CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.4 - تحديد معنى الرموز والمصطلحات الرئيسية والكلمات والعبارات الأخرى الخاصة بالمجال كما يتم استخدامها في سياق علمي أو تقني محدد ذي صلة بمواضيع مستوى الصف.
الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE)
- المتعلم المتمكن - 1.1.ج - يستخدم الطلاب التكنولوجيا للحصول على تعليقات تفيد وتحسن ممارساتهم ولإظهار تعلمهم بطرق متنوعة.
- المتعلم المتمكن – 1.1.د – يفهم الطلاب المفاهيم الأساسية لكيفية عمل التكنولوجيا، ويظهرون القدرة على اختيار واستخدام التقنيات الحالية بفعالية، وهم بارعون في استكشاف التقنيات الناشئة بشكل مدروس.
- بناء المعرفة – 1.3.د – يبني الطلاب المعرفة من خلال استكشاف قضايا العالم الحقيقي ويكتسبون خبرة في تطبيق ما تعلموه في بيئات أصيلة.
- المتعاون العالمي - 1.7.c - يساهم الطلاب بشكل بنّاء في فرق المشاريع، ويضطلعون بأدوار ومسؤوليات متنوعة للعمل بفعالية نحو هدف مشترك.
الآن بعد أن عرفت كيفية استخدام جميع عناصر التحكم الأساسية في وحدة التحكم VEX AIR Drone وكيفية إنشاء حركات بسيطة لطائرة VEX AIR Drone، فأنت جاهز لاستكشاف دمج عناصر التحكم هذه في حركات معقدة. ستتعلم في هذه الوحدة كيفية استخدام مدخلات عصا التحكم المتعددة في وقت واحد في محاكي الطيران VEX AIR. ستتدرب على استخدام هذه الأدوات المعقدة باستخدام وحدة التحكم لإكمال سلسلة من المهام ورفع مستوى مهاراتك في القيادة!
مفردات
ستساعدك المصطلحات الرئيسية أدناه أثناء توسيع نطاق أدوات التحكم في الطيران الخاصة بك. قائمة المفردات موجودة هنا لتوفير مرجع للمصطلحات الرئيسية التي قد لا تكون على دراية بها.
- الحركة متعددة المحاور — عندما تتحرك الطائرة بدون طيار باستخدام اثنين أو أكثر من عناصر التحكم في نفس الوقت (مثل الميل، والدوران، والانعراج، و/أو الخانق) بحيث يمكنها الطيران في مسارات قطرية أو منحنية أو أكثر تعقيدًا بدلاً من التحرك في اتجاه واحد فقط.
- الحركة المتسلسلة — عندما تُكمل الطائرة بدون طيار حركاتها واحدة تلو الأخرى في خطوات منفصلة، مثل الانعطاف أولاً، ثم الميل، بدلاً من دمجها
- المسار — المسار الذي تتبعه الطائرة بدون طيار في الهواء أثناء انتقالها من نقطة إلى أخرى
- خوارزمية الطيران مجموعة من قواعد الرياضيات والتحكم المحددة بواسطة الكود والتي تستخدمها الطائرة بدون طيار لضبط سرعة دوران كل مروحة، لترجمة مدخلات عصا التحكم الخاصة بك إلى حركة
ستساعدك المصطلحات الرئيسية أدناه أثناء توسيع نطاق أدوات التحكم في الطيران الخاصة بك. قائمة المفردات موجودة هنا لتوفير مرجع للمصطلحات الرئيسية التي قد لا تكون على دراية بها.
- الحركة متعددة المحاور — عندما تتحرك الطائرة بدون طيار باستخدام اثنين أو أكثر من عناصر التحكم في نفس الوقت (مثل الميل، والدوران، والانعراج، و/أو الخانق) بحيث يمكنها الطيران في مسارات قطرية أو منحنية أو أكثر تعقيدًا بدلاً من التحرك في اتجاه واحد فقط.
- الحركة المتسلسلة — عندما تُكمل الطائرة بدون طيار حركاتها واحدة تلو الأخرى في خطوات منفصلة، مثل الانعطاف أولاً، ثم الميل، بدلاً من دمجها
- المسار — المسار الذي تتبعه الطائرة بدون طيار في الهواء أثناء انتقالها من نقطة إلى أخرى
- خوارزمية الطيران مجموعة من قواعد الرياضيات والتحكم المحددة بواسطة الكود والتي تستخدمها الطائرة بدون طيار لضبط سرعة دوران كل مروحة، لترجمة مدخلات عصا التحكم الخاصة بك إلى حركة
تُعد هذه المصطلحات مفيدة لربط تطبيقات الطائرات بدون طيار في العالم الحقيقي ببيئة المحاكاة. شجع الطلاب على استخدام الحركة مقارنة مدخلاتهم وخططهم لإكمال المهام في الدرس.
قد يكون لدى الطلاب أسئلة حول مصطلحات خوارزمية الطيران. اشرح أن لكل نوع من أنواع الطائرات بدون طيار خوارزمية طيران فريدة. بالنسبة لطائرة VEX AIR Drone، يتم تحميل هذا الكود على الطائرة بدون طيار ووحدة التحكم من خلال تحديثات البرامج الثابتة التي تحدث في VEXcode (والتي تمت مناقشتها في الوحدة ).
اختر التالي > للانتقال إلى الدرس التالي.