শুরু করার আগে

VEX AIR ড্রোনটিতে তিনটি মডিউল রয়েছে যা ড্রোনের নীচে সংযুক্ত থাকে, যা এটিকে বস্তুগুলিকে পরিচালনা করতে দেয়। এই ইউনিটে, শিক্ষার্থীদের VEX AIR ফ্লাইট সিমুলেটরের ম্যাগনেট মডিউলের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে। তারা শিখবে কিভাবে VEX AIR ড্রোন কন্ট্রোলার ব্যবহার করে পণ্যবাহী জিনিসপত্র তুলে নির্দিষ্ট ড্রপ জোনে নামাতে হয়, রেটিকেল এবং ক্যামেরা ভিউয়ের মতো ভিজ্যুয়াল টুল ব্যবহার করে। এই ইউনিটের শেষে, শিক্ষার্থীরা চুম্বক এবং ড্রোন ব্যবহার করে বারবার মালামাল তোলা এবং পৌঁছে দেওয়ার অনুশীলনের জন্য একটি ছোট-চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করবে।

শুরু করার আগে নিশ্চিত করুন যে শিক্ষার্থীদের ব্যবহারের জন্য নিম্নলিখিত জিনিসপত্র প্রস্তুত আছে:

• একটি চার্জড VEX AIR ড্রোন কন্ট্রোলার
• একটি USB-C কেবল
• VEXcode AIR অ্যাক্সেস সহ একটি কম্পিউটিং ডিভাইস

শেখার উদ্দেশ্য:

• VEX AIR ড্রোনের ম্যাগনেট মডিউলের উদ্দেশ্য চিহ্নিত করুন। 
• সিমুলেটরে পণ্য তোলা এবং সরবরাহ করার জন্য চুম্বক কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা দেখান।
• পণ্য পরিবহনের সময় সুনির্দিষ্ট বিমান চালনা সম্পাদন করুন।

স্ট্যান্ডার্ডস অ্যালাইনমেন্ট

এই ইউনিটে নিম্নলিখিত মানগুলি অর্জন করা যেতে পারে। এই মানগুলি কীভাবে পূরণ করা হয় তা জানতে এবং একটি বিস্তৃত মান বিন্যাস দেখতে, standards.vex.comএ যান।

কমন কোর ইংলিশ ল্যাঙ্গুয়েজ আর্টস (CCSS ELA)

• CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.L.6 - কলেজ এবং ক্যারিয়ার প্রস্তুতি স্তরে পড়া, লেখা, কথা বলা এবং শোনার জন্য পর্যাপ্ত সাধারণ একাডেমিক এবং ক্ষেত্র-নির্দিষ্ট শব্দ এবং বাক্যাংশের একটি পরিসর সঠিকভাবে অর্জন করুন এবং ব্যবহার করুন; বোধগম্যতা বা প্রকাশের জন্য গুরুত্বপূর্ণ কোনও অজানা শব্দের মুখোমুখি হলে শব্দভান্ডার জ্ঞান সংগ্রহের ক্ষেত্রে স্বাধীনতা প্রদর্শন করুন।
• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.3 - পরীক্ষা-নিরীক্ষা, পরিমাপ গ্রহণ, বা প্রযুক্তিগত কাজ সম্পাদন, বিশেষ ক্ষেত্রে বা পাঠ্যে সংজ্ঞায়িত ব্যতিক্রমগুলিতে মনোযোগ দেওয়ার সময় একটি জটিল বহু-পদক্ষেপ পদ্ধতি সঠিকভাবে অনুসরণ করুন।
• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.4 - গ্রেড স্তরের বিষয়গুলির সাথে প্রাসঙ্গিক একটি নির্দিষ্ট বৈজ্ঞানিক বা প্রযুক্তিগত প্রেক্ষাপটে ব্যবহৃত প্রতীক, মূল পদ এবং অন্যান্য ডোমেন-নির্দিষ্ট শব্দ এবং বাক্যাংশের অর্থ নির্ধারণ করুন।

ইন্টারন্যাশনাল সোসাইটি ফর টেকনোলজি ইন এডুকেশন (ISTE)

• ক্ষমতায়িত শিক্ষার্থী - ১.১.গ - শিক্ষার্থীরা প্রযুক্তি ব্যবহার করে এমন প্রতিক্রিয়া খোঁজার জন্য যা তাদের অনুশীলনকে অবহিত করে এবং উন্নত করে এবং বিভিন্ন উপায়ে তাদের শেখার প্রদর্শন করে।
• ক্ষমতায়িত শিক্ষার্থী - ১.১.ডি - শিক্ষার্থীরা প্রযুক্তি কীভাবে কাজ করে তার মৌলিক ধারণাগুলি বোঝে, বর্তমান প্রযুক্তিগুলি কার্যকরভাবে বেছে নেওয়ার এবং ব্যবহারের ক্ষমতা প্রদর্শন করে এবং উদীয়মান প্রযুক্তিগুলি চিন্তাভাবনা করে অন্বেষণে পারদর্শী।
• জ্ঞান নির্মাতা - ১.৩.ডি - শিক্ষার্থীরা বাস্তব-বিশ্বের সমস্যাগুলি অন্বেষণ করে জ্ঞান তৈরি করে এবং খাঁটি পরিবেশে তাদের শিক্ষা প্রয়োগের অভিজ্ঞতা অর্জন করে।
• গ্লোবাল কোলাবোরেটর - 1.7.c - শিক্ষার্থীরা প্রকল্প দলগুলিতে গঠনমূলকভাবে অবদান রাখে, একটি সাধারণ লক্ষ্যের দিকে কার্যকরভাবে কাজ করার জন্য বিভিন্ন ভূমিকা এবং দায়িত্ব গ্রহণ করে। 

শব্দের অর্থ আত্মস্থ করার জন্য, প্রেক্ষাপট অনুযায়ী শব্দভান্ডারের মডেলিং করা এবং আপনার শিক্ষার্থীরা তা করছে কিনা তা নিশ্চিত করা অপরিহার্য। যদি আপনি দেখেন যে শিক্ষার্থীদের এই ইউনিটের জন্য বা কোর্সের অন্য কোনও ইউনিটের জন্য পদগুলিকে আরও শক্তিশালী করার প্রয়োজন, তাহলে শিক্ষার্থীদের একটি ক্লাস ওয়ার্ড ওয়াল তৈরি করার কথা বিবেচনা করুন যেখানে কোর্সের শব্দভান্ডারের শব্দগুলি এবং তাদের অর্থ প্রদর্শন করা হবে।