Nyní, když jste se dozvěděli, co budete dělat v misi Capstone, jste připraveni začít! Budete postupovat podobným způsobem, jaký jste použili k dokončení úkolu v 7. jednotce. Začnete vytvořením letového plánu, poté si procvičíte svůj přístup a na základě toho, co se naučíte, zdokonalíte svou strategii. Nakonec se vznesete do vzduchu a v této časově omezené výzvě budete balancovat mezi rychlostí a přesností, abyste získali co nejvíce bodů.
Capstoneova mise
Cíl mise: Získejte co nejvíce bodů v čtyřminutové časově omezené výzvě v soutěžním režimu v leteckém simulátoru VEX AIR. Musíte skórovat alespoň jednou pomocí magnetického modulu a jednou pomocí modulu s motorizovaným hákem.
Dokončení této mise bude vyžadovat plánování a trénink. Budete se řídit několikastupňovým procesem, který vám pomůže splnit danou výzvu. Nezapomeňte si na každou fázi procesu dát dostatek času. Všechny fáze procesu jsou zahrnuty v deníku mise.
Použijte Záznam misí k zaznamenání svého postupu v rámci výzvy.
Dokument Google / .docx / .pdf
Cíl mise: Získejte co nejvíce bodů ve čtyřminutové časově omezené výzvě v soutěžním režimu v leteckém simulátoru VEX AIR. Musíte skórovat alespoň jednou pomocí magnetického modulu a jednou pomocí modulu s motorizovaným hákem.
Dokončení této mise bude vyžadovat plánování a trénink. Budete se řídit několikastupňovým procesem, který vám pomůže splnit danou výzvu. Nezapomeňte si na každou fázi procesu dát dostatek času. Všechny fáze procesu jsou zahrnuty v deníku mise.
Použijte Záznam misí k zaznamenání svého postupu v rámci výzvy.
Dokument Google / .docx / .pdf
Všechny čtyři fáze jsou zahrnuty v deníku mise (Google doc / .docx / .pdf). Na začátku výzvy rozdejte studentům Záznam mise.
- Pokud používáte tištěné zápisy z misí, můžete mít pro studenty po ruce další kopie, které mohou během mise používat, jelikož si v nich dokumentují své plány a procvičování.
Ujistěte se, že všichni studenti mají dostatek času na plánování, procvičování a zdokonalování svých letových plánů pro danou misi. Pomozte studentům zůstat zapojeni do výzvy tím, že budete oslavovat i malé úspěchy.
Výzvu můžete dle potřeby upravit tak, aby co nejlépe vyhovovala potřebám vašich studentů. Například pokud zjistíte, že čtyřminutový časový limit je pro vaše studenty příliš náročný, zvyšte jej na pět nebo šest minut. Můžete také studentům poskytnout příležitost několikrát „oficiálně“ absolvovat misi Capstone a dosáhnout co nejlepšího skóre. Závěrečný kurz má studentům poskytnout zkušenost, kde mohou ukázat, co se naučili, a být na to hrdí, bez zbytečné frustrace.
Fáze 1: Vypracování letového plánu
Vytvoření letového plánu je nezbytné pro úspěch mise Capstone. I když neexistuje jeden „správný“ způsob, jak splnit misi, je důležité promyslet si různé možnosti, jak budete přistupovat k bodování pomocí každého modulu. Budete muset určit, která kombinace bodovacích úkolů vám umožní letět s rychlostí a přesností potřebnou k získání co největšího počtu bodů.
K zaznamenání letového plánu použijte část Fáze 1 v deníku mise.
- Váš letový plán by měl popisovat trasu, po které hodláte letět. Tento plán zahrnuje věci jako kam dron poletí, použitý modul, pořadí, ve kterém budete vyzvedávat a doručovat objekty, a manévry potřebné k dokončení trasy.
- Pro lepší sdělení plánu použijte legendu v deníku mise.
- Zdokumentujte svá rozhodnutí a proč jste zvolilipřístup. Vysvětlete, proč jste si nejprve zvolili tuto cestu a jaké výhody vám podle vás v misi přináší.
Tip pro profesionály: Prohlédněte si záznamy misí, abyste získali data o létání s různými moduly, a použijte tato data k informovanému rozhodování o vašem plánu.
Než přejdete k další fázi, sdělte mu svůj letový plán se svým instruktorem.
Vytvoření letového plánu je nezbytné pro úspěch mise Capstone. I když neexistuje jeden „správný“ způsob, jak splnit misi, je důležité promyslet si různé možnosti, jak budete přistupovat k bodování pomocí každého modulu. Budete muset určit, která kombinace bodovacích úkolů vám umožní letět s rychlostí a přesností potřebnou k získání co největšího počtu bodů.
K zaznamenání letového plánu použijte část Fáze 1 v deníku mise.
- Váš letový plán by měl popisovat trasu, po které hodláte letět. Tento plán zahrnuje věci jako kam dron poletí, použitý modul, pořadí, ve kterém budete vyzvedávat a doručovat objekty, a manévry potřebné k dokončení trasy.
- Pro lepší sdělení plánu použijte legendu v deníku mise.
- Zdokumentujte svá rozhodnutí a proč jste zvolilipřístup. Vysvětlete, proč jste si nejprve zvolili tuto cestu a jaké výhody vám podle vás v misi přináší.
Tip pro profesionály: Prohlédněte si záznamy misí, abyste získali data o létání s různými moduly, a tato data použijte k informovanému rozhodování o vašem plánu.
Než přejdete k další fázi, sdělte mu svůj letový plán se svým instruktorem.
V průběhu mise Capstone budete studenty vést k postupu podobnému tomu v předchozí misi s otevřeným koncem (7. lekce). Vaší úlohou je usnadnit studentům vývoj, testování a realizaci životaschopného letového plánu pro danou misi. Cílem této fáze je, aby se studenti zastavili a zvážili možnosti, než se pokusí o let.
Tuto fázi uveďte tím, že celé třídě ukážete, jak společně identifikovat a vyhodnotit jednu nebo dvě možné varianty. Všichni se společně podívají na pole a proberte jeden možný letový plán, který využívá oba moduly. Promyslete si dobu, kterou by mohlo zabrat provedení každého úkolu, a počet bodů, které by úkol získal. Pomozte studentům strategicky přemýšlet o vztahu mezi potřebnou přesností, rychlostí a počtem bodů při tvorbě jejich plánů.
Ptejte se na otázky typu:
- Jakými různými způsoby můžete začít s během a jaké jsou výhody a nevýhody každého z nich?
- Kde byste mohli během letu ztratit čas a jak tomu může váš plán zabránit?
- Jaký je váš „záložní plán“, pokud něco nepůjde podle očekávání (zmeškání vyzvednutí, shození nákladu, špatné vyrovnání)?
- Jak vypadá efektivní letová dráha na tomto poli (plynulé zatáčky, méně zastávek, méně zbytečných pohybů)?
To může studentům pomoci vytvořit si solidní výchozí plán, který mohou v dalších fázích procvičovat a zdokonalovat.
Studenti by se s vámi měli spojit a podělit se o svůj letový plán, než začnou nácvik.
Fáze 2: Procvičte si svůj plán
Jakmile je váš počáteční plán hotový, je čas ho otestovat. Procvičte si svůj plán, abyste zjistili, jaké úpravy lze provést pro optimalizaci vaší schopnosti získávat body.
Procvičte si létání podle letového plánu a zaznamenejte si své lety do části Fáze 2 v deníku mise.
- Dokumentujte stejným způsobem jako v předchozích misích v tomto kurzu. Poznamenejte si věci, které chcete ve svém plánu změnit.
- Během procvičování si zaznamenávejte všechny změny v plánu.
- Procvičte si to několikrát, abyste v další fázi mohli vyhodnotit, jak efektivní je váš letový plán.
Po dokončení a zdokumentování alespoň pěti cvičných letů a připravenosti přejít do další fáze se obraťte na svého instruktora.
Jakmile je váš počáteční plán hotový, je čas ho otestovat. Procvičte si svůj plán, abyste zjistili, jaké úpravy lze provést pro optimalizaci vaší schopnosti získávat body.
Procvičte si létání podle letového plánu a zaznamenejte si své lety do části Fáze 2 v deníku mise.
- Dokumentujte stejným způsobem jako v předchozích misích v tomto kurzu. Poznamenejte si věci, které chcete ve svém plánu změnit.
- Během procvičování si zaznamenávejte všechny změny v plánu.
- Procvičte si to několikrát, abyste v další fázi mohli vyhodnotit, jak efektivní je váš letový plán.
Po dokončení a zdokumentování alespoň pěti cvičných letů a připravenosti přejít do další fáze se obraťte na svého instruktora.
Tato fáze by měla působit stejně jako ostatní mise v tomto kurzu. Cílem je, aby si studenti udělali čas na procvičování létání podle zamýšleného letového plánu, aby mohli shromažďovat data a vyhodnocovat jeho úspěšnost.
Připomeňte studentům, aby se po každém cvičném letu střídali. To dává každému studentovi příležitost zamyslet se nad svým letem a zdokumentovat ho do deníku mise, zatímco jiný student trénuje, takže všichni studenti zůstanou po celou dobu výzvy zapojeni.
Během létání si s nimi promluvte o jejich pokroku. Ptejte se na otázky typu:
- Jak efektivní je váš plán? Jak to víš?
- Nyní, když jste si svůj plán vyzkoušeli, jakými způsoby byste ho mohli vylepšit?
- V jaké fázi letu plánujete přepnout moduly? Proč?
- Jak si rozdělujete čas na jednotlivé úkoly? Do každého modulu?
Studenti by se s vámi měli spojit a podělit se o své postupy a dokumentaci, než přejdou do další fáze.
Fáze 3: Upřesněte svůj letový plán
Nyní, když máte data a dokumentaci o svém výkonu z tréninku, jste připraveni zdokonalit a upravit svůj plán tak, abyste jej optimalizovali pro misi Capstone.
Pro zaznamenání úprav letového plánu použijte část Fáze 3 v deníku mise.
- Zaznamenejte si veškeré změny trasy na základě praxe. Na základě své praxe si můžete načrtnout nebo napsat nový popis trasy.
- Zdokumentujte, proč tyto změny provádíte a jaká data jste použili k informování svých rozhodnutí.
- Například: Začátek mého letu s motorizovaným hákovým modulem mi pomohl získat více bodů, protože…
- Nezapomeňte, že úpravy letového plánu mohou zahrnovat například záběry z kamery, režimy pohybu nebo změny režimu řízení, které váš plán zefektivní.
Než se vrátíte k procvičování nového letového plánu nebo k misi Capstone, promluvte si se svým instruktorem o svém upřesněném letovém plánu.
Nyní, když máte data a dokumentaci o svém výkonu z tréninku, jste připraveni zdokonalit a upravit svůj plán tak, abyste jej optimalizovali pro misi Capstone.
Pro zaznamenání úprav letového plánu použijte část Fáze 3 v deníku mise.
- Zaznamenejte si veškeré změny trasy na základě praxe. Na základě své praxe si můžete načrtnout nebo napsat nový popis trasy.
- Zdokumentujte, proč tyto změny provádíte a jaká data jste použili k informování svých rozhodnutí.
- Například: Začátek mého letu s motorizovaným hákovým modulem mi pomohl získat více bodů, protože…
- Nezapomeňte, že úpravy letového plánu mohou zahrnovat například záběry z kamery, režimy pohybu nebo změny režimu řízení, které váš plán zefektivní.
Než se vrátíte k procvičování nového letového plánu nebo k misi Capstone, promluvte si se svým instruktorem o svém upřesněném letovém plánu.
Povzbuďte studenty, aby kriticky přemýšleli o své praxi a aby své reflexní poznámky využívali ke zlepšení svých letových plánů. Studenti nemusí provádět velké změny, ale všichni by měli na základě své praxe zdokumentovat nějaký druh vylepšení.
Cílem této fáze procesu je pomoci studentům využít to, co se naučili, v praxi k přijímání rozhodnutí založených na datech a zdokonalení jejich plánů. Během této fáze si se studenty promluvte a položte jim otázky typu:
- S jakou největší výzvou jste se během tréninků potýkal/a? Jak s tím souvisí úprava vašeho letového plánu?
- Který úkol ve vašem plánu je nejrizikovější (s největší pravděpodobností způsobí chyby nebo vás zpomalí)? Jak to zvládnete?
- Jaký je jeden měřitelný cíl pro váš další cvičný let? Jak je to zdokumentováno ve vašem zpřesněném plánu?
Studenti by se měli podělit o svůj upřesněný letový plán, než budou pokračovat dále. Pravděpodobně budou potřebovat několik tréninkových kol s jejich revidovaným plánem. Povzbuďte je, aby před splněním závěrečné mise Vyvrcholení procházeli fázemi 2 a 3 tolikrát, kolikrát je potřeba.
Fáze 4: Splňte misi Capstone
Nyní, když jste si vytvořili plán, procvičili a zdokonalili strategii, je čas letět s vaší misí Capstone! Vaším cílem je získat co nejvíce bodů během čtyřminutového letu. Musíte skórovat alespoň jednou pomocí magnetického modulu a jednou pomocí modulu s motorizovaným hákem.
Řiďte se svým propracovaným letovým plánem a dokumentujte každý let. Dokončete několik pokusů a pokaždé se zaměřte na postupné zlepšování.
Pro zaznamenání letů použijte sekci Fáze 4 v deníku mise.
- Zaznamenejte si každý let a poznamenejte si oblasti, kde byste mohli zlepšit rychlost nebo přesnost, abyste získali více bodů.
- Věnujte zvláštní pozornost problematickým oblastem, například oblastem, kde by vás mohly kolize zpomalit, nebo kde obtížnost sebrání předmětu převažuje nad přínosem bodů, které byste za něj mohli získat.
Nyní, když jste si vytvořili plán, procvičili a zdokonalili strategii, je čas letět s vaší misí Capstone! Vaším cílem je získat co nejvíce bodů během čtyřminutového letu. Musíte skórovat alespoň jednou pomocí magnetického modulu a jednou pomocí modulu s motorizovaným hákem.
Řiďte se svým propracovaným letovým plánem a dokumentujte každý let. Dokončete několik pokusů a pokaždé se zaměřte na postupné zlepšování.
Pro zaznamenání letů použijte sekci Fáze 4 v deníku mise.
- Zaznamenejte si každý let a poznamenejte si oblasti, kde byste mohli zlepšit rychlost nebo přesnost, abyste získali více bodů.
- Věnujte zvláštní pozornost problematickým oblastem, například oblastem, kde by vás mohly kolize zpomalit, nebo kde obtížnost sebrání předmětu převažuje nad přínosem bodů, které byste za něj mohli získat.
Cílem je, aby studenti aplikovali své plánování a přípravu na své skutečné lety. Povzbuďte studenty, aby se mezi jednotlivými pokusy zamysleli, aby mohli zdokumentovat nejen to, zda byl každý let úspěšný, ale i proč a jak to souvisí s jejich letovým plánem.
Promluvte si se studenty o tom, jak jim plánování letu a nácvik pomohly k úspěchu v misi. Ptejte se na otázky typu:
- Co jste se naučili dříve v kurzu, co vám pomohlo získat více bodů v misi Capstone? Jak jste ho během letu používal/a?
- Jak se váš letový plán změnil od prvního návrhu k vašemu současnému plánu? Co tě vedlo k rozhodnutí to změnit?
- Jaká strategie vám pomohla vyvážit „důležité“ úkoly s úkoly, které jste dokázali dokončit rychle a/nebo konzistentně? Proč jste si vybral/a právě tuto rovnováhu?
- Jak vám plánování dopředu (namísto pouhého létání) pomohlo zlepšit vaše pilotní dovednosti během mise?
Bez ohledu na to, jak dobře studenti v misi Capstone dosáhnou, povzbuďte je, aby se zamysleli nad tím, jak se jejich pilotní dovednosti v průběhu kurzu zlepšily. I když vždycky bude prostor pro zlepšení, je tohle okamžik k oslavě úspěchu.
Vyberte Další > pro přechod na shrnutí kurzu.