Než začnete
V této lekci si studenti začnou procvičovat ovládání dronu VEX AIR pomocí ovladače VEX AIR Drone ve virtuálním prostředí. Poprvé použijí letecký simulátor VEX AIR, kde si procvičí vzlet, přistání a ovládání plynu. Mise v této lekci jsou navrženy tak, aby byly jednoduché, aby studentům poskytly čas a prostor k seznámení se simulátorem i jeho ovládáním záměrným a propracovaným způsobem. Nejsou zamýšleny jako aktivity „jednorázové a hotové“ – povzbuzujte studenty, aby si každou misi procvičovali několikrát, aby si zajistili rozvoj dovednosti, na kterou je mise zaměřena.
Než začnete, ujistěte se, že mají studenti připravené následující:
- Nabitý ovladač dronu VEX AIR
- Kabel USB-C
- Výpočetní zařízení s přístupem k VEXcode AIR
Cíle učení:
Tato lekce je navržena tak, aby studenty seznámila s leteckým simulátorem VEX AIR, provedl je základy vzletu a přistání a představil jim koncept plynu. Po absolvování této jednotky budou studenti schopni:
- Identifikujte správné kroky pro bezpečný vzlet a přistání dronu v leteckém simulátoru VEX AIR.
- Popište, jak změny otáček vrtule vytvářejí pohyb nahoru a dolů během letu.
- Rozpoznat funkci aretace vrtule a vysvětlit, proč musí být před letem vypnuta.
- Zjistěte, jak změnit záběry kamery v simulátoru pro sledování vzletu a přistání z různých úhlů.
- Popište, jak seřízení plynu mění výšku dronu (hodnotu z) během letu.
Sladění se standardy
V této jednotce lze dosáhnout následujících standardů. Chcete-li se dozvědět, jak jsou tyto standardy splňovány, a zobrazit si komplexní sladění standardů, přejděte na standards.vex.com.
Společné základní znalosti anglického jazyka a literatury (CCSS ELA)
- CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.L.6 - Osvojit si a přesně používat řadu obecných akademických a oborově specifických slov a frází dostatečných pro čtení, psaní, mluvení a poslech na úrovni připravenosti pro studium na vysoké škole a kariéru; prokázat samostatnost při shromažďování znalostí slovní zásoby při setkání s neznámým termínem důležitým pro porozumění nebo vyjadřování.
- CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.3 - Přesně dodržovat složitý vícestupňový postup při provádění experimentů, měření nebo technických úkolů s ohledem na zvláštní případy nebo výjimky definované v textu.
- CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.4 - Určete význam symbolů, klíčových pojmů a dalších slov a frází specifických pro danou oblast, jak se používají v konkrétním vědeckém nebo technickém kontextu relevantním pro témata na úrovni ročníku.
Mezinárodní společnost pro technologie ve vzdělávání (ISTE)
- Zmocněný student - 1.1.c - Studenti využívají technologie k získávání zpětné vazby, která jim pomáhá a zlepšuje jejich praxi, a k demonstraci svých znalostí různými způsoby.
- Zdatný student – 1.1.d – Studenti rozumí základním konceptům fungování technologií, prokazují schopnost efektivně vybírat a používat současné technologie a jsou schopni promyšleně zkoumat nově vznikající technologie.
- Konstruktor znalostí – 1.3.d – Studenti si budují znalosti zkoumáním problémů reálného světa a získávají zkušenosti s aplikací svých znalostí v autentických prostředích.
- Globální spolupracovník - 1.7.c - Studenti konstruktivně přispívají do projektových týmů a přebírají různé role a odpovědnosti, aby efektivně pracovali na společném cíli.
V této jednotce poprvé ovládnete svůj dron VEX AIR v leteckém simulátoru VEX AIR. Naučíte se, jak vzlétnout, přistát a ovládat výšku dronu ve vzduchu pomocí plynu. Také prozkoumáte, jak změny otáček vrtule vytvářejí vztlak a jak zámek vrtule pomáhá udržet každý let bezpečný tím, že zabraňuje otáčení vrtulí, dokud nebudete připraveni.
Propojíte to, co se učíte, s praktickými bezpečnostními postupy, například s tím, jak piloti dronů dodržují předpisy na ochranu lidí a vybavení. Po absolvování této jednotky budete schopni provádět bezpečné základní lety v simulátoru a pochopíte, jak pečlivá příprava a řízení jsou součástí každé úspěšné mise.
Slovník
V této jednotce se vydáte na svůj první let! Seznam slovní zásoby slouží jako reference pro klíčové termíny, které vám možná nejsou známé.
- Letový simulátor — Virtuální prostředí pro bezpečný nácvik létání s dronem před reálným létáním.
- Vzlet — Když se dron odlepí od povrchu, aby zahájil let.
- Přistání — Když se dron vrátí na povrch a vrtule se přestanou otáčet.
- Plyn — Ovládací prvek, který mění rychlost otáčení vrtulí pro pohyb dronu nahoru nebo dolů.
- Vztlak — Vzestupná síla vytvářená rotujícími vrtulemi, která umožňuje dronu vzlétnout do vzduchu.
- Gravitace — Síla směřující dolů, která přitahuje objekty (například dron) k zemi.
- Zámek vrtule — Bezpečnostní prvek dronu VEX AIR, který zabraňuje otáčení vrtulí, dokud pilot není připraven k letu.
- Maximální výška Z — Limit, jak vysoko může dron letět.
- Záznam mise — Záznam každého letu, který obsahuje podrobnosti, jako je doba letu, nastavení a data mise používané ke sledování výcviku a pokroku pilota.
V této jednotce se vydáte na svůj první let! Seznam slovní zásoby slouží jako reference pro klíčové termíny, které vám možná nejsou známé.
- Letový simulátor — Virtuální prostředí pro bezpečný nácvik létání s dronem před reálným létáním.
- Vzlet — Když se dron odlepí od povrchu, aby zahájil let.
- Přistání — Když se dron vrátí na povrch a vrtule se přestanou otáčet.
- Plyn — Ovládací prvek, který mění rychlost otáčení vrtulí pro pohyb dronu nahoru nebo dolů.
- Vztlak — Vzestupná síla vytvářená rotujícími vrtulemi, která umožňuje dronu vzlétnout do vzduchu.
- Gravitace — Síla směřující dolů, která přitahuje objekty (například dron) k zemi.
- Zámek vrtule — Bezpečnostní prvek dronu VEX AIR, který zabraňuje otáčení vrtulí, dokud pilot není připraven k letu.
- Maximální výška Z — Limit, jak vysoko může dron letět.
- Záznam mise — Záznam každého letu, který obsahuje podrobnosti, jako je doba letu, nastavení a data mise používané ke sledování výcviku a pokroku pilota.
Povzbuzujte studenty, aby při učení se a létání s dronem používali správnou terminologii, aby se s pojmy seznámili a mohli je vhodně používat v konverzaci mezi sebou navzájem i s vámi.
Pro rozšíření slovní zásoby zvažte, zda studentům nenabídnout rozšiřujících slov a pro rozšíření jejich pracovních znalostí termínů souvisejících s drony a létáním. Pro tuto jednotku by rozšiřující slova mohla zahrnovat:
- Osa Z - Svislá čára v trojrozměrném prostoru, která představuje výšku dronu během letu
- Bezpečnostní kontrola – Předletová kontrola, kterou pilot provádí, aby se ujistil, že dron a prostředí jsou připraveny k letu
Co je to deník mise?
V průběhu tohoto kurzu budete používat záznamy misí, které vám pomohou sledovat váš pokrok a učení při plnění misí v leteckém simulátoru VEX AIR. Zaznamenávání letových údajů, doby výcviku a relevantních informací je důležitým způsobem, jakým piloti ve výcviku dokumentují své úsilí. Záznamy slouží také jako cenné referenční materiály, abyste se mohli vrátit zpět a podívat se, jak jste zvládli konkrétní úkol, nebo si připomenout konkrétní dovednosti, které jste si procvičovali.
Pro každou misi v tomto kurzu si budete zaznamenávat informace o svém nácviku, což vám pomůže vybudovat si zvyk zaznamenávat si a reflektovat každý let. I když je mise jednoduchá, dozvídáte se cenné informace o provozu dronu a o tom, jak efektivně používat ovladač.
V průběhu tohoto kurzu budete používat záznamy misí, které vám pomohou sledovat váš pokrok a učení při plnění misí v leteckém simulátoru VEX AIR. Zaznamenávání letových údajů, doby výcviku a relevantních informací je důležitým způsobem, jakým piloti ve výcviku dokumentují své úsilí. Záznamy slouží také jako cenné referenční materiály, abyste se mohli vrátit zpět a podívat se, jak jste zvládli konkrétní úkol, nebo si připomenout konkrétní dovednosti, které jste si procvičovali.
Pro každou misi v tomto kurzu si budete zaznamenávat informace o svém nácviku, což vám pomůže vybudovat si zvyk zaznamenávat si a reflektovat každý let. I když je mise jednoduchá, dozvídáte se cenné informace o provozu dronu a o tom, jak efektivně používat ovladač.
Záznamy z misí jsou důležitou součástí toho, jak budou studenti dokumentovat své učení v průběhu tohoto kurzu. Pro každou misi si zaznamenají svůj trénink – každý let si uvedou zvlášť a vyhradí si čas a prostor na zaznamenání informací a reflexí o tomjak úspěšní byli.
Je důležité, aby si studenti vedli své deníky misí, aby na konci kurzu měli úplný záznam o každém letu, který podnikli. Zvažte, jak chcete, aby studenti v průběhu kurzu interagovali se záznamy misí. Budou si vést digitální záznam, nebo si budete tisknout deníky misí, abyste si uchovali papírovou kopii? Každý student by měl mít svou vlastní dokumentaci.
Vyberte Další > pro přechod na další lekci.