Průvodce stimulací
Tato jednotka by měla být implementována, aby doplnila učení studentů o konceptech kódování robota 123 k vyřešení výzvy pomocí VEXcode 123.
STEM Labs lze různými způsoby přizpůsobit tak, aby se vešly do každé učebny nebo učebního prostředí. Každá laboratoř STEM obsahuje následující 3 sekce: Zapojit, Přehrát a Sdílet (volitelné).
Každá laboratoř STEM v této jednotce může být dokončena za pouhých 40 minut
Shrnutí sekce
Sekce Engage a Play, které obsahují primární vzdělávací aktivity, lze dokončit do 40 minut. Sekce Share, která umožňuje studentům vyjádřit své učení, je volitelná, ale odhaduje se na přibližně 3-5 minut na skupinu.
Kliknutím na níže uvedené karty zobrazíte popisy sekcí Zapojení, Přehrávání a Sdílení v laboratoři STEM.
Průvodce stimulací
Průvodce stimulací pro každou laboratoř poskytuje podrobné pokyny k tomu, co, jak a kdy učit. Příručka STEM pro laboratorní stimulaci zobrazuje náhled konceptů, které jsou vyučovány v každé sekci (Zapojení, přehrávání a sdílení (volitelné)), vysvětluje, jak je sekce doručena, a identifikuje všechny potřebné materiály.
Stimulační příručka obsahuje následující informace:
Laboratoř
Poskytuje přibližnou dobu trvání každé části laboratoře.
Popis
Poskytuje přehled o tom, co budou studenti dělat v každé laboratoři.
Materiály
Uvádí seznam materiálů, které jsou nezbytné pro dokončení laboratoře.
Přizpůsobení této jednotky vaší třídě
Ne všechny třídy jsou stejné a učitelé čelí po celý rok různým implementačním výzvám. Zatímco každá laboratoř VEX 123 STEM se řídí předvídatelným formátem, existují věci, které můžete v této jednotce udělat, abyste usnadnili řešení těchto problémů, když nastanou.
- Implementace v kratším čase:
- Pro rychlou implementaci Lab 1 zaměřenou na kódování zkombinujte průvodcovskou ukázku toho, jak naplánovat projekt VEXcode 123, který povede robota k odběru vzorků. Přeskočte sekci Zapojení krok za krokem a implementujte 1. část hry jako celou aktivitu ve třídě. Nechte třídu sdílet nápady a společně s vámi naplánovat, vytvořit a otestovat projekt, který přiměje robota 123 odebrat první vzorek.
- V laboratoři 2 můžete kombinovat části hry 1 a 2 a nechat studenty získat pouze dva vzorky s jejich kódem namísto všech tří vzorků.
- Aktivity na podporu reteaching:
- Pro studenty, kteří potřebují více praktického plánování a sekvencování projektu, využijte těchto 123 aktivit ve vašem výukovém centru nebo s celou třídou.
- Kolem města (Google Doc/.docx/.pdf) — Studenti použijí papír a pásku k vytvoření silnice a domu a poté zakódují robota 123, aby jel k jejich silnici před jejich domem! Naplánují cestu a vytvoří projekt VEXcode 123, který sekvenuje příkazy pohonu k dokončení této aktivity.
- Dopravní kužel (Google Doc/.docx/.pdf) — Studenti naprogramují robota 123, aby projel kolem dopravního kužele. Naplánují cestu a vytvoří projekt VEXcode 123, který sekvenuje příkazy pohonu k dokončení této aktivity.
- Přizpůsobte aktivitu Recess Rover od Choice Board tak, aby hrála ve třídě pro studenty, kteří potřebují další praxi, aby pochopili, jak sekvenovat příkazy. Požádejte jednoho studenta, aby se pokusil dodržovat příkazy VEXcode 123 projektu jiného studenta. V projektu se mohou pohybovat pouze podle pokynů a musí se pohybovat ve stejném pořadí příkazů.
- Pro studenty, kteří potřebují více praktického plánování a sekvencování projektu, využijte těchto 123 aktivit ve vašem výukovém centru nebo s celou třídou.
- Rozšíření této jednotky:
- Jakmile skupiny úspěšně odeberou své vzorky, nechte je vytvořit nový projekt, ve kterém robot 123 odebere vzorky v jiném pořadí. Pak porovnejte trasy, která z nich byla rychlejší? Který z nich použil více bloků VEXcode 123?
- Využijte aktivity výběrové komise k rozšíření jednotky a zároveň umožněte studentům vyjádřit svůj hlas a volbu v tom, jaké aktivity chtějí dokončit.