Aplikace VEX GO
Připojení k VEX GO
Sady VEX GO jsou skvělým způsobem, jak prozkoumat koncepty síly a pohybu. Studenti budou zkoumat, jak vyvážené a nevyvážené síly ovlivňují pohyb superauta bez motoru. Pokud jsou síly vyvážené, auto zůstane stát. Nevyvážené síly způsobí pohyb bezmotorového super auta.
Studenti začínají tuto lekci zkoumáním vlastního propojení se silami včetně gravitační síly. V první laboratoři studenti tlačí bezmotorové superauto. Síla jejich tlačení vytvoří nevyváženou sílu, která způsobí pohyb superautomobilu. Studenti poté porovnají sílu, kterou vyvíjejí svým tlačením, s nevyváženou silou, která vznikne, když se bezmotorový superauto sjede po rampě. Studenti propojují své osobní chápání gravitace se stejnými silami, které působí na bezmotorový superautomobil při jeho jízdě po rampě.
Vztah mezi silou a pohybem je podrobněji rozebrán ve druhé laboratoři se superautem. Studenti vytvářejí v superautu nevyvážené síly otáčením knoflíku a zvyšováním síly v gumičce. Uvolnění knoflíku umožní, aby se síla stala pohybem, když se Super Car pohybuje vpřed.
Ozubená kola a jejich vliv na pohyb a sílu jsou zkoumány ve třetím laboratoři této jednotky. Ve třetí laboratoři: Motorizovaný superautomobil, studenti zkoumají přenos síly z motoru na kolo pomocí ozubených kol. Studenti mění uspořádání převodových stupňů, aby určili, které pořadí dává motorizovanému superautomobilu největší rychlost k dokončení závodu.
Během posledních dvou laboratorních cvičení se studenti zábavnou, praktickou a poutavou formou seznámí s účinky vyvážených a nevyvážených sil. Čtvrtá laboratoř: Řízení superauta, povzbuzuje studenty ke spolupráci s jinou skupinou s cílem vytvořit větší model, který se může otáčet doleva a doprava. Aby studenti dokázali přesně zatáčet, budou experimentovat s permutacemi dvou přepínačů v poloze dopředu, dozadu nebo vypnuto. Budou se snažit pochopit, že řídicí superauto potřebuje k otáčení vyvážené síly v opačných směrech.
Všechny informace, které studenti získali o síle a pohybu, budou sloučeny v pátém laboratoři. Studenti nejprve vytvoří projekt s využitím VEXcode GO, aby poháněli Code Super Car vpřed. Studenti si pak otestují, jak různé rychlosti ovlivňují pohyb auta Code Super Car.
V průběhu celé jednotky budou studenti požádáni, aby si navzájem popsali své stavby pomocí prostorové komunikace. Studenti si tyto prostorové jazykové dovednosti osvojí nejen manipulací s dílky VEX GO, ale také popisem jejich umístění a orientace pomocí popisných slov a frází, jako například za, před a vedle. Praktikování používání prostorového jazyka se může probírat v průběhu celé lekce v diskusích během přestávek uprostřed hry a ve volitelné sekci Sdílení v rámci každého laboratoře. Absolvováním laboratorní jednotky GO STEM z fyzikálních věd studenti získají skutečné a autentické učební zkušenosti s koncepty síly a pohybu prostřednictvím interaktivních stavebnic s využitím stavebnic GO a doprovodných aktivit.