الاتصال بـ VEX GO

تعد مجموعات VEX GO طريقة رائعة لاستكشاف مفاهيم القوة والحركة. سوف يستكشف الطلاب مدى تأثير القوى المتوازنة وغير المتوازنة على حركة السيارة الخارقة غير المزودة بالطاقة. إذا كانت القوى متوازنة، ستبقى السيارة ثابتة. سوف تتسبب القوى غير المتوازنة في تحرك السيارة الخارقة غير المزودة بالطاقة.

يبدأ الطلاب الوحدة بالنظر في علاقتهم بالقوى بما في ذلك قوة الجاذبية. المختبر الأول يجعل الطلاب يدفعون السيارة الخارقة غير المزودة بالطاقة. قوة دفعهم ستخلق قوة غير متوازنة تتسبب في تحرك السيارة الخارقة. سيقوم الطلاب بعد ذلك بمقارنة القوة المطبقة من خلال دفعهم مع القوة غير المتوازنة الناتجة عن السماح للسيارة الخارقة غير المزودة بالطاقة بالتدحرج على منحدر. يربط الطلاب فهمهم الشخصي للجاذبية بنفس القوى المؤثرة على السيارة الخارقة غير المزودة بالطاقة أثناء نزولها على منحدر.

يتم توسيع العلاقة بين القوة والحركة في المختبر الثاني مع السيارة الخارقة. يقوم الطلاب بإنشاء قوى غير متوازنة في السيارة الخارقة عن طريق إدارة المقبض وبناء القوة في الشريط المطاطي. يتيح تحرير المقبض للقوة أن تصبح حركة بينما تتحرك السيارة الفائقة للأمام.

يتم استكشاف التروس وتأثيرها على الحركة والقوة في المعمل الثالث للوحدة. في المختبر الثالث: السيارة الخارقة الآلية، يستكشف الطلاب نقل القوة من المحرك إلى العجلة من خلال التروس. يقوم الطلاب بتغيير ترتيب التروس لتحديد الترتيب الذي يمنح السيارة الفائقة ذات المحرك السرعة القصوى لإنهاء السباق. 

سوف يستكشف الطلاب تأثيرات القوى المتوازنة وغير المتوازنة بطريقة ممتعة وعملية وجذابة خلال المعملين الأخيرين. المختبر الرابع: توجيه السيارة الخارقة، يشجع الطلاب على العمل بشكل تعاوني مع مجموعة أخرى من أجل إنشاء بناء أكبر يمكن أن ينعطف يسارًا ويمينًا. من أجل الدوران بدقة، سيقوم الطلاب بتجربة التباديل المتمثل في وجود مفتاحين في الوضع الأمامي أو العكسي أو إيقاف التشغيل. وسيعملون على فهم أن سيارة Steering Super Car تحتاج إلى تلك القوى المتوازنة في اتجاهين متعاكسين للانعطاف.

سيتم دمج كافة المعلومات التي اكتسبها الطلاب فيما يتعلق بالقوة والحركة في المعمل الخامس. يقوم الطلاب أولاً بإنشاء مشروع باستخدام VEXcode GO لدفع سيارة Code Super Car إلى الأمام. بعد ذلك، سيقوم الطلاب باختبار مدى تأثير السرعات المختلفة على حركة سيارة Code Super Car.

خلال الوحدة، سيُطلب من الطلاب وصف بنياتهم لبعضهم البعض باستخدام الحديث المكاني. سوف يكتسب الطلاب هذه المهارات اللغوية المكانية ليس فقط من خلال التعامل مع قطع VEX GO، ولكن أيضًا وصف موقعهم واتجاههم باستخدام كلمات وعبارات وصفية مثل خلف وأمام وبجوار. يمكن التطرق إلى التدريب على استخدام اللغة المكانية في جميع أنحاء الوحدة في المناقشات أثناء فترات الراحة أثناء اللعب وقسم المشاركة الاختياري داخل كل مختبر. من خلال استكمال وحدة مختبر العلوم الفيزيائية GO STEM، يكتسب الطلاب تجارب تعليمية حقيقية وأصلية لمفاهيم القوة والحركة من خلال الإنشاءات التفاعلية باستخدام مجموعات GO والأنشطة المصاحبة.