Slovní zásoba
- Algoritmus
- Podrobný seznam kroků k vyřešení problému nebo dokončení úkolu. Algoritmy instruují našeho 123 robota k provedení úkolu.
- Sekvence
- Pořadí, ve kterém jsou příkazy prováděny jeden po druhém. Pořadí karet (instrukcí) kodéru je pořadí, ve kterém bude robot 123 provádět akce.
- Chování
- Akce prováděné robotem, definované programovacím jazykem.
- Programovací jazyk
- Sada pravidel, ve kterých symboly představují akce.
- Symbol
- Obrázek nebo znak, který něco představuje. Symboly na kartách kodéru představují chování robota 123.
- Příkaz
- Pokyny používané k vytváření chování, které provádí robot.
- Rozložit
- Rozdělení složitého problému na menší části, které jsou lépe zvládnutelné a srozumitelnější.
Podpora používání slovní zásoby
Obecné poznámky k podpoře používání slovní zásoby u malých dětí:
- Cílem je představit slovní zásobu informatiky (CS) malým dětem, když zkoumají myšlenky v oblasti informatiky s konkrétními objekty, nikoli je naučit se slovní zásobu nazpaměť.
- Naučte počítačovou slovní zásobu tak přirozeně, jako byste představili názvy různých potravin, zvířat nebo hraček.
- Čím více děti slyší slova z oblasti informatiky a prostorového jazyka používaná při činnostech, tím více je začnou používat správně. Posilte slovní zásobu každodenními věcmi. Ať už připravujete stůl, připravujete se na přestávku, zobrazujete sbírky na vědeckém stole nebo uklízíte učebnu, budete mít příležitost posílit slovíčka z oblasti informatiky a prostorového jazyka pro své studenty.
Tipy pro podporu používání slovní zásoby
- 2 pravdivé a nepravdivé:
- Usnadněte diskusi ve třídě při hraní hry 2 Trues and a False. Vyberte jedno slovo ze slovní zásoby a napište o něm 3 výroky. Jedno z tvrzení by mělo být nesprávné. Studenti by měli pracovat jako třída, aby zjistili, které tvrzení je nepravdivé.
- Vyjádřete se:
- Zapojte studenty do hry „Act it Out“! Slovní zásobu napište na proužky papíru a vložte ji do klobouku. Vyberte jedno slovo slovní zásoby najednou, abyste mohli vystupovat. Zjistěte, zda studenti dokáží navázat spojení a identifikovat slovo slovní zásoby.
- Příklad: Sekvence
- Postavte se
- Popadni tužku
- Přejít na ořezávátko
- Zaostřit tužku
- Příklad: Sekvence
- Zapojte studenty do hry „Act it Out“! Slovní zásobu napište na proužky papíru a vložte ji do klobouku. Vyberte jedno slovo slovní zásoby najednou, abyste mohli vystupovat. Zjistěte, zda studenti dokáží navázat spojení a identifikovat slovo slovní zásoby.
- Kdo to udělal? Výzva!
- Vytvořte seznam tříd všech slovní zásoby. Požádejte studenty, aby se podělili o to, jak použili nebo udělali něco mimo třídu, co souvisí s konkrétním slovním slovem z jednotky. Sdílejte se studenty v celé jednotce, abyste vytvořili spojení mezi tím, co se učí ve třídě, a vnějším světem v reálném světě.