Průvodce stimulací
Tato jednotka by měla být implementována jako doplněk studentského učení o konceptech základních vlastností a funkcí robotů.
STEM Labs lze různými způsoby přizpůsobit tak, aby se vešly do každé učebny nebo učebního prostředí. Každá laboratoř STEM obsahuje následující 3 sekce: Zapojit, Přehrát a Sdílet (volitelné).
Každá laboratoř STEM v této jednotce může být dokončena za pouhých 40 minut
Shrnutí sekce
Sekce Engage a Play, které obsahují primární vzdělávací aktivity, lze dokončit do 40 minut. Sekce Share, která umožňuje studentům vyjádřit své učení, je volitelná, ale odhaduje se na přibližně 3-5 minut na skupinu.
Kliknutím na níže uvedené karty zobrazíte popisy sekcí Zapojení, Přehrávání a Sdílení v laboratoři STEM.
Průvodce stimulací
Průvodce stimulací pro každou laboratoř poskytuje podrobné pokyny k tomu, co, jak a kdy učit. Příručka STEM pro laboratorní stimulaci zobrazuje náhled konceptů, které jsou vyučovány v každé sekci (Zapojení, přehrávání a sdílení (volitelné)), vysvětluje, jak je sekce doručena, a identifikuje všechny potřebné materiály.
Stimulační příručka obsahuje následující informace:
Laboratoř
Poskytuje přibližnou dobu trvání každé části laboratoře.
Popis
Poskytuje přehled o tom, co budou studenti dělat v každé laboratoři.
Materiály
Uvádí seznam materiálů, které jsou nezbytné pro dokončení laboratoře.
Přizpůsobení této jednotky vaší třídě
Ne všechny třídy jsou stejné a učitelé čelí po celý rok různým implementačním výzvám. Zatímco každá laboratoř VEX 123 STEM se řídí předvídatelným formátem, existují věci, které můžete v této jednotce udělat, abyste usnadnili řešení těchto problémů, když nastanou.
- Implementace v kratším čase:
- Chcete-li zkombinovat části hry 1 a 2 do jedné aktivity, přečtěte si příběh Meet Your Robot v laboratoři 1 a zdokumentujte funkce 123 Robot v tabulce funkcí třídy při čtení.
- V laboratoři 1 nahraďte vytvořením nástěnky Wonder Board v části Share (Sdílet) tím, že si budete během výuky v části Engage and Play (Zapojit a hrát) v laboratoři vést poznámky o otázkách a úvahách svých studentů.
- V laboratoři 2 zkombinujte části hry 1 a 2 do jedné aktivity tím, že se studentů zeptáte na scénáře „Co kdyby…“ jako na výzvy, které vám pomohou vytvořit pravidla pro roboty. Použijte scénáře v přestávce uprostřed hry pro referenci.
- Aktivity na podporu reteaching:
- Chcete-li studentům pomoci seznámit se s robotem 123, umožněte jim přístup k příběhu Meet Your Robot a nechte je procvičit kroky ke kódování robota 123: stiskněte pro probuzení, dotkněte se kódu a protřepejte pro vymazání.
- Pro studenty, kteří potřebují více praxe se zapamatováním pravidel pro roboty, nechte je nakreslit nebo napsat vlastní verzi pravidel pro třídní roboty z laboratoře 2 na list papíru. Jaké obrázky nebo popisy jim pomohou zapamatovat si každé pravidlo?
- Rozšíření této jednotky:
- Použijte aktivity „Vyzkoušet“ v příručce pro učitele pro Příběh robota (Google Doc / .pptx / .pdf) a pomozte studentům naučit se funkce robota 123. Ty mohou být prováděny jako celé třídní aktivity nebo studenty v menších skupinách.
- Využijte aktivity z výběrové komise, abyste studentům umožnili lépe porozumět robotice a aplikovat to, co se naučili o 123 robotech a pravidlech třídních robotů. Studenti mohou vyjádřit svůj hlas a volbu a vybrat si aktivitu sami, nebo můžete přiřadit aktivity pro celou třídu nebo jednotlivé studenty k dokončení.