Skip to main content
Teacher Portal

Implementace laboratoří VEX GO STEM

STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.

Cíle a standardy

Cíle

Studenti se budou hlásit

  • Jak řídit svého hrdinského robota, aby zvedl, odstraňoval a přepravoval komponenty domu z přívěsů na Červenou dlaždici a dokončil tak dům.
  • Jak získat body v soutěži stavbou kompletních domů na červené dlaždici z komponentů domů z přívěsů. 

Studenti si uvědomí význam

  • Jak se úspěšně zúčastnit soutěže VEX GO.
  • Jak spolupracovat s týmem a soutěžit v soutěži ve výstavbě vesnice.

Studenti budou zruční v

  • Konstrukce hrdinského robota podle návodu.
  • Připojení mozku k tabletu nebo počítači ve VEXcode GO.
  • Použití záložky Řidič ve VEXcode GO k řízení a otáčení hrdinského robota.
  • Použití záložky Pohon k ovládání ramene hrdinského robota.
  • Změna režimu pohonu na kartě Pohon ve VEXcode GO.
  • Přiřazení motoru k portu na kartě Pohon ve VEXcode GO.
  • Nastavení a resetování hřiště pro soutěžní zápas.
  • Stěhování/zvedání součástí domu z přívěsu.
  • Přeprava komponentů domu do Červené dlaždice pro stavbu nové stavby.

Studenti budou vědět

  • Jak řídit hrdinského robota a přesouvat objekty na hřišti.
  • Jak spolupracovat s týmem pro účast v soutěži. 

Cíl(y)

Objektivní

  1. Studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota, aby zvedl, odstraňoval a přepravoval komponenty domu z přívěsů na červenou dlaždici a postavil tak novou konstrukci. 
  2. Studenti se naučí, jak pracovat v týmu a účastnit se soutěže. 

Aktivita

  1. V 1. části hry se studenti dozví o součástech domu (hnědé stěny/šedé stěny/střecha) a přívěsech, které jsou na hřišti. Poté předvedou, jak pomocí záložky Pohon úspěšně zvedat, přemisťovat a přepravovat komponenty domu z přívěsů pomocí robota Hero a robotického ramene. Lidský hráč použije komponenty domu k postavení nové stavby na červené dlaždici.
  2. V sekci Zapojení studenti prokáží své znalosti o tom, co znamená být dobrým spoluhráčem v soutěžním prostředí. Během 1. části hry se budou střídat v tréninku na soutěž a budou demonstrovat společné učení při práci na zvedání a přepravě součástí domu na hřišti. V 2. části hry studenti prokáží spolupráci a týmovou práci, když uplatní své znalosti z 1. části hry, aby v soutěži získali co nejvíce bodů. 

Posouzení

  1. Ve 2. části hry studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota pomocí záložky Řízení, aby získali body v soutěži ve stavbě vesnice tím, že během hry zvednou a přepraví komponenty domů z jejich přívěsů na červené políčko na hřišti. Lidský hráč postaví na červené dlaždici nové budovy s jednou z každé komponenty domu.
  2. Během 2. části soutěže studenti předvedou spolupráci a týmovou práci, když se společně účastní zápasů, aplikují strategii jízdy a vybírají si jezdce pro zápas. V sekci Sdílení budou studenti diskutovat o tom, jak byli dobrými spoluhráči a co se o týmové práci naučili, co jim pomohlo uspět v soutěži. 

Propojení s normami

< Zpět do laboratoří Další >