Implementace laboratoří VEX GO STEM
STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.
Cíle a standardy
Cíle
Studenti se budou hlásit
- Jak řídit jejich hrdinského robota, aby z přívěsu odstranil vodovodní potrubí.
- Jak řídit svého hrdinského robota, aby přesunul vodovodní potrubí k vodárenské věži.
- Jak zvednout vodárenskou věž.
- Jak získat body v soutěži vyjmutím vodovodního potrubí z přívěsu, jeho přesunutím k vodárenské věži a jejím zvednutím.
Studenti si uvědomí význam
- Jak se úspěšně zúčastnit soutěže VEX GO.
- Jak spolupracovat s týmem a soutěžit v soutěži o vodní dopravu.
Studenti budou zruční v
- Konstrukce hrdinského robota podle návodu.
- Připojení mozku k tabletu nebo počítači ve VEXcode GO.
- Použití záložky Řidič ve VEXcode GO k řízení a otáčení hrdinského robota.
- Použití záložky Pohon k ovládání ramene hrdinského robota.
- Přiřazení motoru k portu na kartě Pohon ve VEXcode GO.
- Nastavení a resetování hřiště pro soutěžní zápas.
- Demontáž vodovodního potrubí z přívěsu pomocí robota.
- Přesun vodovodního potrubí k vodárenské věži pomocí robota.
- Zvedání vodárenské věže robotem.
Studenti budou vědět
- Jak používat robotické rameno k demontáži vodovodního potrubí z přívěsu.
- Jak řídit robota, aby přesunul vodovodní potrubí k vodárenské věži.
- Jak řídit robota, aby zvedl vodárenskou věž.
- Jak spolupracovat s týmem pro účast v soutěži.
Cíl(y)
Objektivní
- Studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota a jak pomocí robotického ramene vyjmout vodovodní potrubí z přívěsu a poté ho přesunout do vodárenské věže.
- Studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota, aby zvedl vodárenskou věž.
- Studenti prokáží spolupráci a týmovou práci, aby se mohli zúčastnit soutěže v přepravě vody.
Aktivita
- V 1. části hry se studenti seznámí s vodovodním potrubím a vodárenskou věží na hřišti a naučí se, jak je pohybovat pomocí hrdinského robota. Poté předvedou, jak pomocí záložky Pohon úspěšně zvednout a přesunout vodovodní potrubí z jeho přívěsu do vodárenské věže.
- Také v 1. části hry se studenti seznámí s vodárenskou věží a naučí se, jak s tímto herním objektem manipulovat pomocí robota. Poté předvedou, jak pomocí záložky Pohon úspěšně zvednout vodárenskou věž do vzpřímené polohy pomocí ramene robota.
- V sekci Zapojení studenti prostřednictvím diskuse prokáží svou schopnost být dobrým spoluhráčem v soutěžním prostředí. Během 1. části hry budou demonstrovat spolupráci a součinnost, když se budou střídat v tréninku na soutěž, a poté v 2. části hry budou spolupracovat jako tým na vytvoření strategie a soutěžit v soutěži o vodní dopravu.
Posouzení
- Ve 2. části hry studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota pomocí záložky Řízení, aby získali body v soutěži o vodní přepravu, a to tak, že během zápasu budou na hřišti pohybovat vodovodním potrubím a zvedat vodárenskou věž.
- Ve 2. herní části studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota pomocí záložky Řízení, aby získali body v soutěži o vodní přepravu, a to zvedáním a přesouváním vodovodního potrubí přes hřiště.
- Během 2. části hry studenti předvedou spolupráci a týmovou práci, když se společně účastní zápasů, aplikují strategii řízení a vybírají si jezdce pro svůj zápas. V sekci Sdílení budou studenti diskutovat o tom, jak byli dobrými spoluhráči a co se naučili o tom, že byli součástí týmu, což jim pomohlo k úspěchu v soutěži.