Výběrová komise

Příklady voleb & strategií

Použijte nástěnku s možnostmi, abyste studentům umožnili projevit svůj názor a volbu v rámci učení. Výběrovou tabuli učitel použít několika způsoby k:

Zapojte studenty, kteří končí předčasně
Zhodnoťte, co se studenti naučili v různých fázích dané lekce.
Rozšíření lekce nebo jednotky
Umožněte studentům zobrazit své znalosti v sekci Sdílet

Nástěnka s výběrem je určena k poskytování obsahu, který lze přidat na stávající nástěnku s výběrem ve třídě nebo na nástěnku ve třídě.

Následuje výběrová tabulka pro tuto jednotku:

Výběrová komise
Výzkumník humanitární pomoci Využijte učební materiály k provedení průzkumu humanitární organizace ve vaší oblasti. Vyhledejte si, jaké aktivity dělají, aby pomohli potřebným po katastrofě nebo mimořádné události. Vytvořte tabulku, která ukazuje, jak tyto aktivity souvisí s úkoly, které s robotem v této soutěži plníte. Popište organizaci a každou činnost a jak se podobá nebo liší od vašeho robotického úkolu.	Humanitární akce Navrhněte nový soutěžní úkol s využitím herních prvků z Městské technologické přestavby a vaší sady VEX GO, který by byl užitečný při skutečné humanitární akci. Napište si pravidla pro svůj úkol a sami si je procvičte. Pak vyzvěte ostatní, aby také vyzkoušeli nový úkol!	Časová osa týmové práce Vyberte jedno společné rozhodnutí, které váš tým společně učinil v rámci tohoto laboratoře. Vytvořte si zápis do deníku, ve kterém popíšete problém, nápady na jeho řešení a konečné řešení, které jste vymysleli. Zamyslete se nad tím, jaký jste kompromis udělali, a napište o tom, jaké to bylo při řešení problémů, a pak později, když toto rozhodnutí uvedete do praxe v soutěži.
Záchranný robot Navrhněte pro svého robota adaptaci, která by mu pomohla v reálné záchranné situaci. Pro inspiraci využijte studijní materiály k prozkoumání toho, jak se roboti používají v oblastech postižených katastrofami. Načrtněte svůj návrh a napište odstavec popisující problém, který by pomohl vyřešit, a jak by byl užitečný.	Konferenciér! Moderátor popisuje vše, co se děje v soutěži v robotice, jednu hru po druhé. Natočte video svého týmu nebo jiného týmu při tréninku nebo soutěži. Pak si zkuste být moderátorem a při sledování videa budete oznamovat, co se děje! Po procvičení nahrajte zvuk a sdílejte ho se svou třídou.	Zmapujte to! Vytvořte mapu herního pole a nakreslete všechny možné cesty, kterými byste se svým robotem mohli projet, abyste splnili soutěžní úkoly. U každé nalezené cesty určete alespoň jednu výhodu a nevýhodu jejího použití v soutěži.
Prozkoumejte to Skauting je akt sledování a diskuze s ostatními týmy o tom, co dělají, abyste mohli získat nápady pro svůj vlastní tým. Procvičte si roli skauta tím, že budete s jiným týmem vést rozhovory o jejich designu nebo strategii pro jezdce a najděte alespoň jeden nápad, který můžete využít k tomu, abyste svému týmu pomohli získat v soutěži více bodů. Vytvořte reklamu na to, co jste se naučili ze skautingu, a sdílejte ji se svými spoluhráči.	Vytvořte si technický sešit Technický sešit se používá k dokumentaci návrhu a výkonu robota. Nakreslete obrázek svého robota a také všechny změny, které na něm během soutěže provedete. Napište také, co jste se během soutěže naučili o řízení robota.	Naprogramujte to! Změřte dráhu, kterou musí váš robot urazit, aby doručil herní předmět v jednom ze soutěžních úkolů. Použijte tato měření k vytvoření projektu ve VEXcode GO, aby váš robot mohl objekt doručit autonomně. Naplánujte si cestu a projekt pomocí pseudokódu a poté jej sestavte ve VEXcode GO. Testujte a iterujte na svém projektu, dokud váš robot nebude schopen objekt úspěšně doručit!

< Zpět Zpět do laboratoří Další >