Ressourcen für Lehrer
Willkommen beim VEX CTE Workcell-Lehrerportal! Hier finden Sie Ressourcen, die Sie bei der Vorbereitung auf den Unterricht mit VEX CTE Workcell STEM Lab Units in Ihrer Umgebung unterstützen.
Die VEX CTE Workcell STEM Lab Units nutzen die Motivation und Begeisterung für Industrierobotik im Klassenzimmer und ermöglichen es den Schülern, grundlegende Konzepte durch praktische und spannende Aktivitäten zu erlernen.

Technische Notizbücher
Während der gesamten CTE Workcell-Kurse verwenden die Studenten technische Notizbücher, um ihren Lernfortschritt zu dokumentieren. Ingenieursnotizbücher sind mehr als nur eine Aufzeichnung dessen, was die Studenten im Unterricht „gemacht“ haben. Sie sind ein Ort, an dem die Studenten während des Kurses ihr Verständnis reflektieren, überdenken und überarbeiten können. Notizbücher bieten Lehrern einen Einblick in die Art und Weise, wie Schüler die Kurskonzepte verstehen, und sind ein wirkungsvolles Instrument zur formativen Bewertung.
Sehen Sie sich dieses Video an, um mehr über die Verwendung von technischen Notizbüchern als Lernwerkzeug in Ihrem Unterricht zu erfahren. Lesen Sie den Artikel, um mehr darüber zu erfahren, wie Sie beim Unterrichten mit der CTE Workcell gemeinsam mit Ihren Schülern das Beste aus technischen Notizbüchern herausholen.
Planung und Umsetzung
Während Sie sich auf den Unterricht mit VEX CTE Workcell vorbereiten, werden Ihnen die folgenden Ressourcen zur Verfügung gestellt, um Ihnen zu zeigen, wie sich CTE Workcell STEM Lab Units in Ihren bestehenden STEM-Lehrplan einfügen lassen, damit Sie Ihren Unterrichtsbedarf effektiv planen können.
Leitfaden zur kumulativen Stimulation
Sehen Sie sich unsere Empfehlungen zur Unterrichtsgestaltung basierend auf dem Schulkalender, dem Stundenplan und den Lernbedürfnissen der Schüler an.
Standardausrichtung
Sie können nicht nur alle Standards sehen, die auf die VEX CTE Workcell STEM Lab Units abgestimmt sind, sondern auch in umfassenden Dokumenten für jeden Kurs nachsehen, wo und wie jeder dieser Standards erfüllt wird.
Branchenausrichtung
CTE Workcell STEM Lab Units können als Ergänzung zum Unterricht im Zusammenhang mit verschiedenen Branchenzertifizierungen verwendet werden. Sehen Sie sich dieses Blatt an, um die Übereinstimmung mit Industriestandards und Zertifizierungen, einschließlich der Society for Manufacturing Engineers, zu sehen.
Master-Materialliste
Hier ist eine Liste mit allem, was Sie zur Implementierung der CTE Workcell STEM Lab Units in Ihrer Schule oder Ihrem Klassenzimmer benötigen.
Brief nach Hause
Der Brief nach Hause kann mit Ihrer Klassengemeinschaft geteilt werden, um mitzuteilen, was die Schüler im CTE Workcell-Kurs im Klassenzimmer tun und lernen und wie sie dieses Lernen zu Hause fortsetzen können. Dieser Brief nach Hause kann auch individuell an Ihre Bedürfnisse angepasst werden.
Erleichterung der CTE Workcell STEM Lab Units
Sehen Sie sich den Leitfaden zur Moderation an, um Unterstützung bei der Moderation der einzelnen CTE Workcell STEM Lab Units zu finden. Ein Lösungsschlüssel für die Fragen zum Überprüfen Ihres Verständnisses in den Einheiten wird ebenfalls als Referenz bereitgestellt, während Sie die Einheit mit Ihren Schülern abschließen.
Einführung in den 6-Achsen-Arm-Kurs:
- Einheit 1 – Einführung in Roboterarme:
- Moderationshandbuch> ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel> ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 2 – Verwenden des Teach Pendant:
- Moderationshandbuch> ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel> ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 3 – Bewegungen kodieren:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 4 – Den Pfad steuern:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 5 – Formen kodieren:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 6 – Absolute vs. relative Bewegungen:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 7 – Transportieren und Palettieren von Objekten:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 8 – Objekte stapeln:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Capstone – Technischer Designprozess:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
Arbeitszellenautomatisierung:
- Einheit 1 – Einführung in Arbeitszellen:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 2 – Arbeitszellensicherheit:
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 3 – Sortieren nach Farbe
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 4 – Materialtransport
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 5 – Pneumatik verstehen
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- CYU-Antwortschlüssel > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 6 – Herausforderung der automatisierten Sortierung
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 7 – Herausforderung beim Palettenladen
- Moderationsleitfaden > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Einheit 8 – Herausforderung der optischen Sortierung
- Moderationsleitfaden > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Capstone – Logistiksortier-Herausforderung
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)
- Erweiterung – Double Dock Challenge
- Moderationshandbuch > ( Google Doc / .docx / .pdf)