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Ressources pour les enseignants

Regardez cette vidéo pour en savoir plus sur VEX EXP STEM Labs et la structure de ces leçons. Consultez le guide d'animation ci-dessous pour obtenir des informations spécifiques sur la façon de préparer et de diriger cette unité de laboratoire STEM dans votre classe. Sous cette vidéo et ce lien se trouvent des ressources supplémentaires disponibles pour vous aider dans la mise en œuvre de l'unité Up and Over avec vos élèves.

Faciliter Up and Over

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Commencer

Regardez cette vidéo pour en savoir plus sur la façon de démarrer avec cette unité de laboratoire STEM dans votre classe.

Après avoir regardé la vidéo, vous pouvez utiliser ces articles sur l'auto-évaluation des étudiants et la co-création d'objectifs d'apprentissage pour démarrer la conversation avec vos étudiants.

Pourquoi l’auto-évaluation des étudiants ?

 Co-création d'objectifs d'apprentissage

Construire votre premier robot

Suivez cette vidéo pour créer un EXP BaseBot. Cela vous fournira des conseils et des informations utiles au-delà des instructions de construction pendant que vous construisez votre premier robot.

Vous pouvez également le partager avec vos élèves s'ils ont besoin d'une aide supplémentaire lors de la construction. 

Instructions de construction du BaseBot

Construire l'EXP Clawbot

Suivez cette vidéo pour construire un EXP Clawbot. Cela vous fournira des conseils et des informations utiles au-delà des instructions de construction pendant que vous construisez.

Vous pouvez également le partager avec vos élèves s'ils ont besoin d'une aide supplémentaire lors de la construction. 

Instructions de construction de Clawbot

Enseigner avec VEXcode EXP Python

Regardez cette vidéo pour en savoir plus sur les ressources qui vous aideront à enseigner cette unité de laboratoire STEM avec Python dans votre classe.

Après avoir regardé la vidéo, consultez les ressources Python pour obtenir une assistance supplémentaire lors de la mise en œuvre de cette unité avec vos étudiants.

Ressources Python VEXcode EXP pour cette unité

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Utiliser un pseudocode

Regardez cette vidéo pour en savoir plus sur l'utilisation du pseudocode avec vos élèves afin de les aider à développer une compréhension conceptuelle de leur code.

Pour plus d'informations sur les étapes d'utilisation du pseudocode avec vos élèves, consultez l'article lié ci-dessous.

Utiliser le pseudocode avec vos étudiants

Planification et mise en œuvre

Animation de l'unité Up and Over

Consultez le Guide d'animation pour trouver du soutien pendant que vous animez chacune des leçons de cette unité. Un corrigé pour les questions de vérification de votre compréhension tout au long de l'unité est également fourni à titre de référence pendant que vous complétez l'unité avec vos élèves.

Animation de cette unité

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Vérifiez votre compréhension Questions Réponses

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Classement VEX EXP

Le classement VEX EXP est un outil amusant et interactif qui peut être utilisé pour afficher et documenter les performances des étudiants dans les défis et compétitions de l'unité STEM Lab, permettant ainsi aux étudiants de rester engagés les uns avec les autres et avec la compétition. 

Accéder au classementComment utiliser le classement

Guide de stimulation

Les enseignants et les écoles souhaitent un plan d’enseignement qui correspond à leurs objectifs. Consultez nos recommandations pour rythmer l'enseignement en fonction du calendrier scolaire, de l'horaire de la classe, des besoins d'apprentissage des élèves et pour combiner VEX EXP avec les activités VEXcode VR.

Guide de stimulation cumulative

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Les matériaux nécessaires

Voici une liste contenant tout ce dont vous avez besoin pour mettre en œuvre cette unité de laboratoire EXP STEM dans votre école ou votre classe.

Liste principale des matériaux

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Alignement des normes

Les unités de laboratoire VEX EXP STEM s'alignent sur les normes de l'Association des professeurs d'informatique (CSTA), de la Société internationale pour la technologie dans l'éducation (ISTE) et des normes Common Core Math et ELA. Consultez les fiches suivantes pour voir où et comment ces normes sont atteintes dans les unités.

Où et comment les normes sont respectées Voir les normes

Rubrique

Vous trouverez ci-dessous la rubrique de conversation de débriefing utilisée avec les étudiants et les enseignants pour l'évaluation sommative à la fin de l'unité, ainsi qu'un article sur la façon de faciliter des conversations de débriefing efficaces avec vos étudiants.

Rubrique de conversation de débriefing

Google Doc .docx .pdf Conversations de débriefing efficaces

Lettre Accueil

La Lettre Accueil peut être partagée avec les tuteurs de votre classe pour communiquer ce que les élèves font et apprennent grâce à l'Unité Up and Over en classe, et comment ils peuvent poursuivre cet apprentissage à la maison. Cette Lettre Accueil peut également être personnalisée pour répondre aux besoins de votre communauté de classe.

Lettre d'accueil de haut en bas

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Soutien à la facilitation

Apprenez-en davantage sur la facilitation de conversations productives et significatives avec les étudiants alors qu'ils construisent, collaborent, codent et renforcent leur résilience grâce aux unités de laboratoire VEX EXP STEM, avec ces articles de la base de connaissances.

Faciliter les conversations d'ingénierie avec les étudiantsFaciliter les conversations de codage avec les étudiants Utiliser la programmation en binôme pour la collaboration des étudiants Renforcer la résilience grâce à des commentaires efficaces

vérification du QI

Personnalisation des ressources

Le Guide de facilitation, les questions Vérifiez votre compréhension et la Lettre d'accueil sont disponibles sous forme de documents et de feuilles Google modifiables, afin que vous puissiez les copier et les personnaliser pour les adapter au mieux à vos besoins. Ces articles vous expliqueront comment faire une copie de ces documents dans votre Google Drive personnel ou les télécharger pour les modifier avec Microsoft Word.

Google Drive Microsoft Word