Lompat ke isi utama

Sumber Daya Guru

Tonton video ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang VEX EXP STEM Labs, dan struktur pelajaran ini. Lihat Panduan Fasilitasi yang tertaut di bawah ini untuk informasi spesifik tentang cara mempersiapkan dan memimpin Unit Lab STEM ini di kelas Anda. Di bawah video dan tautan ini terdapat sumber daya tambahan yang tersedia untuk mendukung Anda saat menerapkan Unit Sepak Bola Robot dengan siswa Anda.

Memfasilitasi Robot Sepak Bola

Google Dokumen .docx .pdf

< Kembali ke Rumah

Memulai

Tonton video ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang cara memulai Unit Lab STEM ini di kelas Anda.

Setelah menonton video, Anda dapat menggunakan artikel ini tentang penilaian diri siswa dan penciptaan bersama target pembelajaran untuk memulai percakapan dengan siswa Anda.

Mengapa Penilaian Diri Siswa?

 Menciptakan Target Pembelajaran Bersama

Membangun Robot Pertama Anda

Ikuti video ini untuk membuat EXP BaseBot. Ini akan memberi Anda kiat dan informasi bermanfaat di luar petunjuk perakitan saat Anda membangun robot pertama Anda.

Anda juga dapat membagikan ini dengan siswa Anda jika mereka memerlukan bantuan tambahan saat membangun. 

Petunjuk Pembuatan BaseBot

Membangun EXP Clawbot

Ikuti video ini untuk membuat EXP Clawbot. Ini akan memberi Anda kiat dan informasi bermanfaat di luar petunjuk pembangunan saat Anda membangun.

Anda juga dapat membagikan ini dengan siswa Anda jika mereka memerlukan bantuan tambahan saat membangun. 

Petunjuk Pembuatan Clawbot

Mengajar dengan VEXcode EXP Python

Tonton video ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang sumber daya untuk mendukung Anda dalam mengajarkan Unit Lab STEM ini dengan Python di kelas Anda.

Setelah menonton video, lihat sumber daya Python untuk dukungan fasilitasi tambahan saat Anda mengimplementasikan Unit ini dengan siswa Anda.

Sumber Daya Python VEXcode EXP untuk Unit ini

Google Doc .docx .pdf

Menggunakan Pseudocode

Tonton video ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang penggunaan pseudocode dengan siswa Anda untuk membantu mereka membangun pemahaman konseptual tentang kode mereka.

Untuk informasi lebih lanjut tentang langkah-langkah penggunaan pseudocode dengan siswa Anda, lihat artikel yang ditautkan di bawah.

Menggunakan Pseudocode dengan Siswa Anda

Perencanaan dan Implementasi

Ikon buku terbuka dengan penanda buku yang menunjukkan Panduan Fasilitasi.

Memfasilitasi Unit Sepak Bola Robot

Lihat Panduan Fasilitasi untuk menemukan dukungan saat Anda memfasilitasi setiap Pelajaran dalam Unit ini. Kunci jawaban untuk Pertanyaan Periksa Pemahaman Anda di seluruh Unit juga disediakan sebagai referensi saat Anda menyelesaikan Unit dengan siswa Anda.

Memfasilitasi Unit Ini

Google Dokumen .docx .pdf

Kunci Jawaban Soal Periksa Pemahaman Anda

Google Dokumen .docx .pdf

Ikon papan peringkat dengan awal di bagian atas.

Papan Peringkat VEX EXP

Papan Peringkat VEX EXP merupakan alat yang menyenangkan dan interaktif yang dapat digunakan untuk menampilkan dan mendokumentasikan kinerja siswa dalam tantangan dan kompetisi Unit Lab STEM, sehingga siswa tetap terlibat satu sama lain dan dalam kompetisi. 

Akses Papan Peringkat Cara Menggunakan Papan Peringkat

Ikon pengatur waktu dan grafik yang menunjukkan panduan kecepatan.

Panduan Kecepatan

Guru dan sekolah menginginkan rencana pengajaran yang selaras dengan tujuan mereka. Lihat rekomendasi kami untuk mengatur kecepatan instruksi berdasarkan kalender sekolah, jadwal kelas, kebutuhan belajar siswa, dan menggabungkan VEX EXP dengan VEXcode VR.

Panduan Kecepatan Kumulatif

Google Dokumen .xlsx .pdf

Ikon daftar periksa yang menunjukkan daftar Bahan.

Bahan-bahan yang Dibutuhkan

Berikut adalah daftar berisi semua yang Anda butuhkan untuk menerapkan Unit Lab STEM EXP ini di sekolah atau kelas Anda.

Daftar Materi Utama

Google Dokumen .xlsx .pdf

Ikon daftar berpoin yang menunjukkan penyelarasan standar.

Penyelarasan Standar

Unit Lab STEM VEX EXP selaras dengan standar Asosiasi Guru Ilmu Komputer (CSTA), Masyarakat Internasional untuk Teknologi dalam Pendidikan (ISTE), dan Standar Inti Matematika dan ELA. Lihat lembar berikut untuk melihat di mana dan bagaimana standar ini dicapai di Unit.

Dimana dan Bagaimana Standar Dipenuhi Lihat Standar

Ikon rubrik dengan tanda centang.

Rubrik

Di bawah ini adalah rubrik percakapan debrief yang digunakan bersama siswa dan guru untuk penilaian sumatif di akhir Unit, serta artikel tentang memfasilitasi percakapan debrief yang efektif dengan siswa Anda.

Rubrik Percakapan Debrief

Google Dokumen .docx .pdf

Percakapan Debriefing yang Efektif

Ikon amplop untuk menunjukkan Surat ke Rumah.

Surat Rumah

Surat ke Rumah dapat dibagikan kepada wali kelas Anda untuk mengomunikasikan apa yang dilakukan dan dipelajari siswa melalui Unit Sepak Bola Robot di kelas, dan bagaimana mereka dapat melanjutkan pembelajaran ini di rumah. Surat ke Rumah ini juga dapat dipersonalisasi untuk memenuhi kebutuhan komunitas kelas Anda.

Surat Sepak Bola Robot ke Rumah

Google Dokumen .docx .pdf

Ikon kartu catatan yang menunjukkan artikel untuk dukungan tambahan.

Dukungan Fasilitasi

Pelajari selengkapnya tentang memfasilitasi percakapan yang produktif dan bermakna dengan siswa saat mereka membangun, berkolaborasi, membuat kode, dan membangun ketahanan melalui Unit Lab STEM VEX EXP, dengan artikel Basis Pengetahuan ini.

Memfasilitasi Percakapan Teknik dengan Siswa Memfasilitasi Percakapan Pengkodean dengan Siswa Menggunakan Pemrograman Berpasangan untuk Kolaborasi Siswa Membangun Ketahanan dengan Umpan Balik yang Efektif

Ikon dokumen yang disalin.

Menyesuaikan Sumber Daya

Panduan Fasilitasi, pertanyaan Periksa Pemahaman Anda, dan Surat ke Rumah tersedia sebagai Google Docs dan Sheets yang dapat diedit, sehingga Anda dapat menyalin dan mempersonalisasinya agar paling sesuai dengan kebutuhan Anda. Artikel ini akan memandu Anda cara membuat salinan dokumen-dokumen ini di Google Drive pribadi Anda, atau mengunduhnya untuk diedit dengan Microsoft Word.

Google Drive Microsoft Word